12.03 遼寧省副省長王明玉一行到瀋陽工業大學調研指導工作

11月26日下午,遼寧省政府副省長王明玉在省政府副秘書長孫繁柏,省委教育工委副書記、省教育廳廳長馮守權等陪同下來瀋陽工業大學調研,並就“雙一流”大學建設和內涵式發展召開專題座談會。座談會由孫繁柏副秘書長主持,校黨委書記劉自康、校長郭連軍陪同調研和座談。

座談會上,王明玉副省長首先對學校建校70週年表示祝賀,對學校近年來的發展進步和領導班子建設的現狀予以充分肯定。在聽取了校黨委劉自康書記對學校內涵建設情況的彙報後,王明玉副省長對學校發展提出了八個方面的指導意見。一是要加強黨對教育工作的全面領導。圍繞高校立德樹人根本任務,要把黨的路線、方針、政策學習好,特別是要把習近平新時代中國特色社會主義思想和習總書記關於高等教育發展的系列指示精神落實到位;要抓好思想政治工作,在政治原則問題上必須保持清醒頭腦。二是要開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育。要借主題教育契機解決實際問題、統一思想、凝聚人心,要面對現實、立足當前、找出問題,凝心聚力往前走。三是要下大力氣抓好本科教學。本科教學是基礎,是學校發展穩定之本,要把教師本科教學的成績、水平、貢獻列入職稱評定指標,發揮好本科教學指揮棒作用;要開展教研活動,加強教學過程管理,讓學校管起來、教師嚴起來、學生忙起來;要從專業調整、課程設置、學分管理全方位提升本科教學水平,保證理工科學校的人才培養質量。四是要提升一流學科建設水平。一流學科要對標國家級標準,要整合資源,規劃好內部學科運行機制,選好重點學科帶頭人,為帶頭人和團隊創造寬鬆的環境。五是要抓好產學研用合作。要解放觀念,創造環境走出去,廣泛動員校友,廣泛聯繫企業,為服務遼寧振興做出新貢獻。六是要抓好人才工作。人才要實行引育結合,要把有效的編制向教學科研一線傾斜,做到待遇留人、感情留人、政策留人、環境留人。七是抓好放管服改革。要健全績效考核、人事聘任、教學科研、後勤管理體制機制,充分釋放二級學院的辦學活力。八是抓好安全和後勤保障。一個是要管好安全,一個是要抓好穩定,為學校發展提供保障條件。

王明玉強調,從歷史看,原瀋陽機電學院和現在的瀋陽工業大學對遼寧經濟、社會貢獻度很大,辦學底蘊深厚,經驗值得總結;從現在和長遠看,雖然發展的機遇和困難並重,只要大家同心協力,學校發展是有前景的,立足遼寧工業發展,瀋陽工業大學將大有作為。

座談會上,馮守權廳長代表遼寧省教育廳對學校“雙一流”建設和內涵發展提出了四點建議。一是學校的發展規劃應緊貼國家發展戰略;二是“雙一流”建設應緊密圍繞重點學科群;三是積極推進校企合作;四是培育改革創新精神。一流大學建設僅靠學校自身的資源或省裡的支持是遠遠不夠的,應在世界範圍內整合各種資源,希望瀋陽工業大學能為全省高校創新發展起到示範作用。

座談會上,校黨委書記劉自康介紹了學校總體情況。他說,近年來瀋陽工業大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,認真貫徹落實省委省政府各項決策部署,聚焦“雙一流”建設集中發力,有重點有步驟推進各項工作,取得了一系列紮實成效。一是始終把黨對高校的全面領導作為第一保障。學校堅持和完善黨委領導下的校長負責制,加強頂層設計,打造團結和諧的領導班子和風清氣正的政治生態,提出教學、科研、學生工作“三個輪子”一起轉的總體佈局,落好省委巡視反饋問題整改,抓好工大“家”文化建設,學校黨委近十年來首獲遼寧省高校先進黨委,帶領學校成功入選遼寧省國內一流大學建設高校。二是始終把立德樹人作為第一職責。學校秉持“師生之心即初心,立德樹人為使命”的辦學價值觀,堅持踐行“四個迴歸”,穩步推進“1314”本科教學體系建設,開展專本碩博一體化遞接式培養,堅持將專業教育與創新創業教育深度融合,將“家”文化與思想政治工作相結合,工作理論實踐成果先後在《人民日報》、《光明日報》、《學習時報》等國家級媒體發表。三是始終把學科專業作為第一牽引。學校瞄準一流目標,凝練學科方向,集中優勢資源建設4個省A類一流學科;在全國第四輪學科評估中,進入全國前50%的學科數由第三輪的2個增加到6個,兩個學科首次進入全國學科前20%和30%。四是始終把人才隊伍作為第一資源。學校按照給平臺、留位置、看苗子的方針,分類型有針對性地進行引育,在5個博士點學院預留院長職位引進高端人才,制定高端人才引進政策,柔性引進海外院士、長江學者等高層次人才,啟動院士培育工程。五是始終把改革創新作為第一動力。學校在全省高校率先實施校院二級管理體制改革,強化學院辦學主體地位。通過完善方案制度,最大限度激發廣大職工的積極性;同時加快推進“放管服”改革步伐,全面釋放學校的辦學活力。六是始終把服務遼寧作為第一戰略。學校面向遼寧地方經濟轉型升級需要,牽頭組建校企聯盟等4個,優化科技成果轉化政策環境,提高科技成果轉化收益率,加快培育創新主體,積極服務區域經濟發展。

劉自康同時也彙報了學校當前發展中存在的突出問題,一是思想觀念和體制機制短板並存;二是人才隊伍和科技成果赤字並存;三是服務振興和對外開放弱項並存;四是治理能力和辦學實力欠賬並存。最後,他介紹了學校的發展願景和總體思路。他指出,學校站在全局的高度和長遠的角度提出了中長期規劃“三步走”的發展構想。下一步,學校將根據教育部等七部門《關於推進新時代東北教育發展新突破增強服務全新振興戰略能力的實施意見》,結合全省“雙一流”建設推進會議精神,將以解放思想為先導,以“供給側”改革為主線,加強組織領導,深化綜合改革,落實重點任務,服務遼寧振興,抓好支撐保障,紮實開展“雙一流”建設。

座談會前,王明玉副省長一行先後考察了國家稀土永磁電機工程技術研究中心、創新創業學院、工程實訓中心、遼寧省先進在線檢測技術實驗室,會後,還實地考察了學校主題教育辦公室,詳細瞭解了學校主題教育開展情況。省政府辦公廳和省教育廳相關部門負責同志陪同調研,學校全體在家校領導及相關部門、院系負責人參加座談。


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