你想讓老師多關心孩子嗎？送禮有用嗎？
有學生家長在論壇上問這個問題，因為這個問題太現實了，或者我們在日常生活中經歷了多少，有很多人參與其中，什麼都說了。
“我是老師。我覺得送禮沒用。事實上，老師想公平、平等地對待每一個孩子，但我發現這真的做不到。例如，如果有一個孩子今天不舒服，我會特別照顧他。比如，今年的新生，我不能像對待老同學那樣對待他，我會更加關注他，讓他熟悉學校的一切。如果我知道不能平等對待每一個孩子，我就不能無動於衷，更不能因為學生家長“送禮”或“不送禮”對孩子不一樣。我的觀點是每個孩子的情況都不一樣。當然，我們應該區別對待他們。當然，如果大前提不變，老師會盡可能照顧好每一個孩子。”
儘管許多家長也表示，在給老師“送禮”之後，他們確實得到了優待，但必須強調的是，“送禮”在少數情況下是有效的。在大多數情況下，老師們在如何對待孩子的問題上心裡都有一杆秤。家長們應該放心，不要被虛假的表象所欺騙。如果你真的想為自己做點什麼，以便老師能更好地照顧你的孩子，你不妨試著這樣做。
一、功夫在日常生活中使用，多和老師交流
所謂“平時用功夫”，是指父母在日常瑣事上關心孩子，而不是在有需要老師“關心”時發現自己連孩子的老師姓都不知道，然後臨時找關係或送禮。事實上，這些捷徑方法往往是無效的。
這裡的建議是父母應該在日常生活中下功夫。當他們閒暇時，他們可以主動和老師交談，瞭解他們的孩子。如果條件允許，老師自然會多照顧你的孩子。
二、家長要與老師合作，在關鍵時刻絕不手軟
教育孩子從來不光是教師的工作。而且，一個班有幾十個學生，但只有幾個老師（一個班只有一個老師）。如果父母真的是為了孩子，他們通常會和老師合作。同樣，如果學校組織活動，家長也會配合老師佈置的任務，使鏈條在關鍵時刻不會掉下來。
這種家長，自己應該做好，老師看在眼裡，自然也會照顧好你的孩子。
三、承擔家長的責任做好家長的工作
如果家長希望老師多關注孩子，可以說，僅僅依靠禮物，很多時候不但沒用，反而適得其反。真正有用的是讓父母承擔起自己的責任，做好自己需要做的事情。尤其是當自己的孩子在學校引起麻煩或問題時，不要把問題交給老師。相反，家長也應該積極尋找解決問題的方法。畢竟，如果自己對自己孩子的事都不上心，又怎麼能寄希望予別人呢？
所以，如果你想讓老師照顧你的孩子，家長真正需要做的是不要送禮。相反，你應該努力工作，與老師合作，把家長需要做的工作做好。如果可能的話，平時也應該找老師溝通，這才是家長真正需要做的。
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