你可想過孩子現在寫作業、上學都拖拖拉拉，長大以後可怎麼辦?

相信大多數家長都被孩子的這些表現，瞬間激怒!!!

1/每天放學回家要拖到7點後才開始寫作業;

2/一邊寫作業還一邊玩，1小時下來才做完3題;

3/每天40分鐘能做完的作業，硬是3小時才完成;

4/早上賴床，三番五次叫不起來;

5/每天上學總是踩著點去，還要各種催促...

其實孩子磨蹭拖拉都是有原因的。光靠催促、責罵、懲罰等錯誤教育方法，不僅改不掉孩子的拖拉問題，反而會讓孩子厭倦家長，破壞家庭和諧！

“你瞭解孩子磨蹭拖拉的原因嗎?”

1. 注意力不集中/多動症

家長觀察磨蹭的孩子，可以清楚地看到，他們寫作業時基本上寫著寫著就開始東張西望，或者玩弄手裡的文具，或者起身去吃東西、上廁所，或者不停地問家長這道題該怎樣做等，這都是孩子缺乏注意力或者是伴有多動症的表現。（點擊文末了解更多，免費測評+試聽課程）

2.缺少時間觀念

很多孩子不知道時間的寶貴，也不知道時間意味著什麼。可能對他而言，3分鐘和3小時也許並沒有區別，對他們來說可能就是一個數字。所以往往時間到了，他們還沒意識到。

好的學習習慣是建立在擁有良好生活習慣的基礎上的，孩子在瞭解時間的意義，建立做事的節奏感後，才能在習慣養成的前提下，一點點建立起學習的好習慣。學習作業磨磨蹭蹭的孩子，在生活秩序方面通常也是亂糟糟的，如果家長只把目光盯在孩子的學習上，那是無法從根本上解決問題的。

4. 學習困難導致

在閱讀、認字、拼寫、書寫、語言等上存在學習困難的孩子，往往會給家長感覺他們在學習、上課、寫作業上很磨蹭，慢慢吞吞。其實大部分是孩子不理解內容、不會做。

5.被大人不斷催促

孩子的專注力本來就不如大人，如果在孩子認真做一件事的時候就催促他趕緊做下一件事，孩子的注意力反而會被分散，甚至家長之下不知道做什麼，還會把手上的事情做的一團亂。

孩子磨蹭拖拉 不催不罵 4招搞定

第1招 制定時間任務表

做作業時，家長不妨與孩子商量好做作業的時間和休息的時間，這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強了注意力，最終使其學習效果得以提高。孩子自己制訂計劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計劃好的事情要按時完成，否則後面的計劃就無法完成。制定計劃表，可以有效地培養孩子的時間觀念，珍惜時間。

第2招 從生活習慣抓起

根據孩子的年齡和能力，可以做一個時間表，將孩子日常的吃飯、洗漱、做作業、整理房間這些事情做一個量化，規定時間，要求他在規定時間內完成自己要做的事情。開始可以規定的寬鬆一些，逐漸達到標準，通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。也可以和爸爸媽媽比賽，開誰更快。

第3招 克服學習困難

孩子學習困難主要與注意力不集中、多動症、缺乏學習興趣、學習方法錯誤等因素有關。家長可以按照孩子的心理特點，合理安排課程和家庭作業，選擇合理的方法，提高學習效率和興趣，帶孩子進行專業的注意力/多動症訓練等共同改善症狀。

第4招 訓練注意力

優秀的注意力是孩子今後學習有力的保障，是一切學習優勢的基礎。但現實中，許多孩子都缺失這種能力。其實，注意力不是天生的，它需要後天的培養。通過專業、系統的訓練，就可以讓孩子擁有優秀的注意力。

1. 日常小遊戲訓練注意力

複述數字：大人一開始先報簡單的幾位數，讓孩子複述，大人再不斷地增加一位數，讓孩子複述。每次只增加一位數。

堆火柴棍：家長把多根火柴棍隨意搭在一起，讓孩子小心翼翼地一根一根拿起來，力求做到每拿起一根時不觸動其他的，數量由少到多加大難度。

鐘錶訓練：讓孩子拿一塊鐘錶，看它1分鐘的走動，假如1分鐘內注意力沒離開秒針，就延長觀察的時間到二三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的最長時間後，再按此時間重複三四次，每次間隔時間10-15秒，若能將注意力連續集中5分鐘，已經是不錯的成績了。

2. 腦電生物反饋訓練提升注意力

腦電生物反饋訓練源自歐美，是21世紀真正能夠訓練大腦的尖端技術。藉助於腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來，並對特定的腦電活動進行訓練，通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到持久提升注意力、矯正多動症的效果。