03.01 教育故事:曾经被我放手的学生,给我写了感谢信,泪目了

教育故事:曾经被我放手的学生,给我写了感谢信,泪目了

因为疫情,窝在家的日子,闲来无事,翻看以前的工作记录本,看到了记录本里面粘贴的学生写给我的信,看着看着,有些泪目了。

首先介绍这封信的背景。

送完第9届毕业班,我又从高一接手了一个新班级,班号“11”,我取名叫“双一流”班,因为年龄和身体愿意,我给这届学生承诺,把他们送到毕业,我就“十全十美”,可以卸掉班主任工作了。

但是,“意外和明天不知道哪个先来”。

高一入学没多久,我在体检中发现,身体某个器官指标异常,超过正常值的几十倍,医生都觉得很意外,我更是压力倍增,经过激烈的思想斗争之后,我做出了取舍,在高一入学4个月之后,刚好文理分科之时,我忍痛辞掉了班主任工作,放弃了这个让我不舍放弃的班级,内心着实难受了一阵子。

关键问题是,我在接班之初,根据上届的经验,给这届学生许下了很多美好的愿望,规划了很多美好的设想,尤其是想要为他们的高中做一个全纪录的“纪念册”叫《最美的青春》——因为上一届我已经做成了“设计精美、彩色胶印、400多页、超过1000张照片、40多万字”的纪念册。

如此多的美好设想,给了孩子们很多憧憬和学习的动力,而现在我突然要放手这个班级,而且这个班级主体一定会被拆散,所有学生被分散到其他班级,从学生到家长都感到无比的惋惜和难受,甚至很多同事都觉得惊讶、奇怪,而我自己却只能笑笑而已。

教育故事:曾经被我放手的学生,给我写了感谢信,泪目了

我为上届学生制作的“班级史册”

于是,分班后没多久的期末考试间隙,我就在办公桌上收到了几封信,我把这些信粘贴在我的工作记录本上,留作纪念,下面这封信,因为字迹非常工整漂亮,所以展示一下。

信的原文如下:

亲爱的老师:

您好!双一流班自从被拆后就很少再见到您了,但虽然被拆了,同学们都还是很团结的,每次吃饭大家伙儿都在一起。有的同学被分到一个新的班级后,很难适应,不过时间会解决切。但双一流永远都在,您也还是我们的老班。

还记得初次见到您的时候,我那时去咱们班里报到,您坐在讲台上,我写下名字后,您就在感慨:咱们班怎么这么多“雨欣”。还记得军训时,您在旁边拍照,研学时的各种抓拍一一李静娟(李静婵,但大家都叫她李静娟)在滑梯上时,王大锤(王子尧)吃饭时拿汉堡,两个雨欣(小燕和小周)荡秋十时的远程偷拍,还有其他同学们看表演时的精彩瞬间。您还记得您的两个课代表樊子晨(樊樊)和苗荣春(苗大嘴,这是英语老师起的),还有超级负责任的张恒(物理课代表,后期成为地理课代表),地理课代表明明(胡子明,总会因为同学交作业迟被老师批评)。班里有一位做事非常严肃而且每早最早到班的猴哥侯庚延,上课总爱睡觉但对生物有特殊要好的书记李奕雾),总爱喊女生“宝贝”的班长(张瑞敏),搞笑但看起来正经的新疆卖饼大叔(李宜珈),做事为人超很可爱的壮哥(段奕彤),尹央美(尹越,目标大学是中央美院,她也是咱们班唯一的美术生),还有热爱播音主持的魏祎和美女张罗丹(下课总有男生围在班门口看她),有点绅士的王宽,在班和寝室全程普通话且带着自信回答问题的杨鲁豫,异常搞笑的李轩,总是自来熟的杨谨诚,说话非常温柔的陈笑雨……还有好多同学就不一一提及了。

(现在)您教给我们的第一句话“请收起以前的骄傲”。刚分科后的第一次周考的语文作文是“别了,____”,班里的好多同学写的都是咱们班(包括我),都能体现出同学对这个班的留念与不舍。

老师,您可能也不记得吧!那是一节化学课,您找两名同学上黑板写导学案上复习上节内容的题,我很“幸运”成为其中一员,那是我打开学以来第一次被点名,还什么都不会,而李桓宇却全都答出来了,当时我有点小尴尬,不过都是为了检查自己哪不会,然后从那次起,我就开始认真背方程式了。

老师,双一流的同学都很想您,我们永远是您的“十全十美”。那本“最美的青春”里,还有着回忆,您一直都会是我们的"阿波”,之前听我们现在的语文老师说,您的各项标都恢复正常了,班里同学为此都感到高兴。祝您身体健康,也提前祝新年快乐。

(标签:希望阿波老师身体越来越健康,工作顺利,开学一定会看见一个更加快乐、帅气的阿波。双一流班一直都在。)

一只从双一流飞走的小燕儿

2019.1.23

教育故事:曾经被我放手的学生,给我写了感谢信,泪目了

学生的信

时间回不去了,一切都过去了。我不知道我的选择是否自私,为什么不能忍一忍,就三年时间,带完这届学生再卸任,既可以成全学生,也可以成全自己。

但是,当时的病情确实让我感觉压力很大。虽然不是什么要命的病,但是却是慢性病,要天天服药,才能维持指标接近正常值。

当时,我还听到有人议论:又不是什么大病,那么胆小怕死,说不干就不干了。

我能理解这样的议论,因为每个人都是站在自己的立场上考虑问题,病不在谁的身上,谁都不怕。

人生会有很多的无奈和不完美,教育也会有很多的无奈和不完美。

学生们的信任,是我们工作的动力源泉,也是我们工作的幸福源泉。

工作近20年中,这样感动的瞬间还有很多。

虽然,这件事已经过去刚好一年了,但是看到这封信,我仍然想真诚表达我的歉意,真诚地祝愿他们,遇到比我更好的班主任,慢慢的把我忘却。

欢迎分享你的教育故事。

2.文中图片由作者拍摄,严禁他用。


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