仟叶教育想要告诉各位家长：如果您的孩子在小学中高段，那就赶紧让他来练一练下面这几道题，简单测一测孩子的数学基础到底怎么样。
1.把9个，分成两堆，有（ ）种分法。
2.有一个四位数，从右边数第二位是5，第四位是9，其余各位都是0，这个数是( )。
3.要使8□418≈8万，□里不能填（ ）
A．5 B．3 C．2 D．1
4.48和36的最小公倍数是（ ）
A．12 B．48 C．144
5.用一根长（ ）的铁丝正好可以做成一个长6cm，宽5cm，高3cm的长方体框架．
A．28cm B．56cm C．90cm
6.下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）
A．正方形的周长和边长
B．路程一定，时间和速度
C．4x=5y
D．圆的半径和它的面积
1.【解 答】4
2.【解 答】9050
3.【分 析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．要使8□418≈8万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以□里最大填4或比4小的数．
4.【解 答】解：根据分析：要使8□418≈8万，显然是用“四舍”法得到的近似数，所以□里最大填4或比4小的数．
5.【分 析】对于两个数来说：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．
6.【解 答】解：36=2×2×3×3
48=2×2×2×2×3
36和42的最小公倍数是2×2×2×2×3×3=144．
【分 析】根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，把数据代入公式求出长方体的棱长总和，即可解答．
【解 答】解：（6+5+3）×4
=14×4
=56（厘米）
答：用一根长56的铁丝正好可以做成一个长6cm，宽5cm，高3cm的长方体框架．
故选：B．
【分 析】判断两种相关联的量是否成反比例，就看这两种量是否是对应的乘积一定，如果是乘积一定，就成反比例，如果不是乘积一定或乘积不一定，就不成反比例．据此进行逐项分析再判断．
【解 答】解：A、正方形的周长：边长=4（一定），是比值一定，所以正方形的周长和边长成正比例；
B、时间×速度=路程（一定），是乘积一定，所以时间和速度成反比例；
C、因为4x=5y，所以x：y=5：4=5/4 （一定），是比值一定，所以x和y成正比例；
D、圆的面积：它的半径=π×半径（不一定），是比值不一定，所以圆的面积和它的半径不成比例．
故选：B．
仟叶教育想要告诉各位家长：这些是数学基础性知识练习，如果您的孩子全部做对，请让孩子再接再厉。如果孩子错了1道以上，那就证明他的基础还不牢固，赶紧让他多多练习哦！
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