17讀《中庸》,悟人生

【原文】

17讀《中庸》,悟人生


子曰:“舜其大孝也與!德為聖人,尊為天子,富有四海之內;宗廟饗之,子孫保之。故大德,必得其位,必得其祿,必得其名,必得其壽。故天之生物,必因其材而篤焉,故栽者培之,傾者覆之。詩曰:‘嘉樂君子,憲憲令德,宜民宜人,受祿於天;保佑命之,自天申之’故大德者必受命。”


【譯文】

孔子說:“舜該是個最孝順的人了吧?德行方面是聖人,地位上是尊貴的天子,財富擁有整個天下,宗廟裡祭祀他,子子孫孫都保持他的功業。所以,有大德的人必定得到他應得的地位,必定得到他應得的財富,必定得到他應得的名聲,必定得到他應得的長壽。所以,上天生養萬物,必定根據它們的資質而厚待它們。能成材的得到培育,不能成材的就遭到淘汰。《詩經》說:‘高尚優雅的君子,有光明美好的德行,讓人民安居樂業,享受上天賜予的福祿。上天保佑他,任用他,給他以重大的使命。’所以,有大德的人必定會承受天命。


【心得】

大德者必有大作為。德行是一個人最強的能力,最好的資源。對於教師來說,師德也是教師的最好的教育資源或者說最佳的教育手段。親其師,則信其道。學生“親其師”的前提是教師的德行,比如以身作則,比如兢兢業業,比如平等對待學生,比如敬畏所教的學科等等。這些教師的“德”,不僅僅會影響學生的“德”,同時也是學生“信其師”的前提。所以,為師者,也該學習舜的德,不斷修養身心,做一個“大德”之人。


分享到:


相關文章: