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對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者。管理者，必須卓有成效。卓有成效是可以學會的！如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。書中，德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。
彼得·德魯克：現代管理大師，對世人貢獻卓越，影響深遠，被尊為“大師中的大師”、“現代管理之父”。2002年6月20日，美國總統喬治·W·布什宣佈彼得·德魯克成為當年的“總統自由勳章”的獲得者，這是美國公民所能獲得的最高榮譽。
精彩書摘
1.有效的管理者集中精力於少數重要的領域，在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守優先次序。他們知道：要事第一。重要的事先做，不重要的事放一放，除此之外也沒有其他辦法，否則反倒會一事無成。
2.人員過多，也常造成時間浪費。判斷人數是否過多，有一個靠得住的標準，如果一個高級管理人員，尤其是經理，不得不將他工作時間的1/10花在處理所謂的“人際關係問題”上，花在處理糾紛和摩擦上，花在處理爭執和合作等問題上，那麼這個單位就嫌人多了。人數過多，難免彼此侵犯，難免成為績效的阻礙。
3.一個人縱然他有再大的貢獻，其貢獻也因此有一定的限度。而一個組織，大體言之，正是克服這種限度的工具。如果組織不能持續存在，就是失敗。一個組織必須今天準備明天的接班人，其人力資源必須更新，必須經常提高水準。下一代人，應能以這一代辛苦經營的成果為起點。因此，下一代的人是站在他們前輩的肩頭，再開創新的高峰，並在此基礎上為他們的下一代準備更高的基準線。
悅讀者薦
下列五項是要成為一個卓有成效的管理者，必須在思想上養成的習慣：
1.有效的管理者知道他們的時間用在什麼地方。他們所能控制的時間非常有限，他們會有系統地工作，來善用這有限的時間。
2.有效的管理者重視對外界的貢獻。他們並非為工作而工作，而是為成果而工作。他們不會一接到工作就一頭鑽進去，更不會一開頭就探究工作的技術和手段，他們會首先自問：“別人期望我做出什麼成果？”
3.有效的管理者善於利用長處，包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們還善於抓住有利形勢，做他們想做的事。他們不會把工作建立在自己的短處上，也絕不會去做自己做不了的事。
4.有效的管理者集中精力於少數重要的領域，在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守優先次序。他們知道：要事第一。重要的事先做，不重要的事放一放，除此之外也沒有其他辦法，否則反倒會一事無成。
5.最後，有效的管理者必須善於做有效的決策。他們知道有效的決策事關處事的條理和秩序問題，也就是如何按正確的次序採取正確的步驟。他們知道一項有效的決策，總是在“不同意見討論”的基礎上做出的判斷，它絕不會是“一致意見”的產物。
他們知道快速的決策多為錯誤的決策，真正不可或缺的決策數量並不多，但一定是根本性的決策。他們需要的是正確的戰略，而不是令人眼花繚亂的戰術。以上這些就是管理者卓有成效的要素，也是本書的主題。五色閱讀，五彩人生，祝你的卓有成效能成為習慣，週六隨心日！
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