由於疫情影響，教育部規定全國小學開學不能早於3月份。但是停課不停學，各地學校採用線上授課，讓孩子繼續學習。
而效果也很明顯，看重學習的孩子會認真學，不願學習的孩子，找藉口不學。
殊不知，這段時間的網課，正是孩子偷偷地與別人拉開距離的好時機，因為當別人玩時，你的孩子在學習，這就是差距。
如何讓孩子彎道超車，需要做到這幾點。
親子閱讀
行萬里路，讀萬卷書；前者需要資金的支持，後者只要在家裡就可以知曉千萬事。
自從去年教育部的語文改革，要求孩子進行課外閱讀，可見沒有閱讀量的孩子將會被狠狠地甩在後面。
只有閱讀才能使孩子的知識面更廣，使孩子的領悟能力和思維能力更深。
俗話說，讀書百遍，其義自見；書籍是人類進步的階梯。
讓孩子站在前人肩膀上看世界，就得多讀經典。
正值家長也休假在家，正是進行親子閱讀的好時機，再也不會說因為工作忙，沒時間陪孩子閱讀。
孩子的行為以家長為參照，如果家長能夠安下心來看書，那孩子也會嘗試看書，最終養成習慣。
播種一種思想,收穫一種行為;播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種人生。
所以，家長們為了孩子，也要忍住不耐煩的心，和孩子進行親子閱讀，對孩子一點壞處都沒有。
培養好的學習習慣
中國著名教育家陶行知說，教育就是養成習慣的過程。可見，一個優秀的孩子，一定離不開好的習慣。
教育界常說一句話，抓好孩子前三年，勝過苦抓後十年。指的就是習慣，在該培養孩子習慣的年齡，家長不能偷懶。
你的一時苦抓，就是孩子今後學習生涯中的利器。
在家學習期間，正是檢驗孩子學習習慣的良機，看看孩子是否能夠按照在學校的節奏學習，能否按時聽課，做筆記，完成作業等。
沒有哪一個優秀的孩子是憑空出世的，一定有個奮力託舉的父母，在背後默默地奉獻。
好的學習習慣包括：
- 課前預習；
- 做筆記；
- 認真聽講；
- 按時完成作業；
- 整理書本，不亂塗亂畫；
- 坐姿端正；
- ......
你的孩子做到了嗎？
提高孩子時間管理能力
根據美國的一項調查研究發現，
孩子的時間管理能力，直接影響孩子的學習成績。簡言之，孩子的時間管理強，成績會更好；孩子的時間管理差，會學得更吃力。
別的孩子在完成作業之餘，還能看看課外書或者玩遊戲；你的孩子作業寫到深夜，與時間管理能力有很大的關係。
所以，提高孩子的時間管理能力，讓孩子不要浪費時間，把握每一分鐘。
大人常說一句話，時間都是擠出來的；我不太贊同這句話，時間不是擠出來的，因為你再怎麼擠，也只有24小時；而是管理出來的。
時間管理得好，1個小時產生2小時的效果。
一天中，可學習的時間有8小時，而這8小時中，每個小時的學習效果也是不一樣的。例如早上的時間和中午的時間。
早上空氣好，頭腦清醒，腦袋可裝的東西較多，所以適合學習難度較高的科目，例如背誦課文、單詞等；中午時間孩子比較疲憊，腦袋容易短路，所以讓孩子做個操提神，或者讀讀課文等。
教會孩子利用每個時間的特點，來安排學習任務，這就是時間管理，起到事半功倍的效果。
授人以魚不如授人以漁，孩子的時間管理一定離不開家長的幫助，但家長應該是輔導作用，而不是主導，告訴孩子哪個時間段適合學什麼，然後讓他自己操作。
讓這項技能真正變成孩子的能力，而不是家長賦予的能力。
家長承擔起老師的角色
在家學習期間，其實最累的莫過於家長。
這段時間，常看到網友刷屏，家長已經快被網課逼瘋了，差點倒下。
但是這期間，越累的家長，說明對孩子越盡責，因為他撿起了老師的角色。
我老公家的侄子，也是在網上學習，但是效果很差，主要來源於他的家長，很少在這方面花心思，丟給孩子要讀的課文，讀完就完事了，也沒想著給孩子出出題目，帶孩子溫習功課等。
這樣的學習就是走馬觀花，孩子真不記得自己學了啥，等到開學時很可能是一臉懵逼的狀態。
學而不思則罔，思而不學則殆；當你的孩子兩者都沒做到時，所謂的學習就是一句空話。
所以，家長一定要承擔老師的角色，按照老師的節奏，抓孩子的學習，給孩子佈置作業，然後再給孩子批改，這才是一個完整的學習過程。
要知道這期間，鬆懈的家長不少，說明你越對孩子用心，孩子學的越紮實，超過別人就不止一點點。
在別人鬆懈的時候，你的孩子很上心，差距就是這樣拉大的。
雖然規定是3月前不能開學，後面疫情情況怎樣不好說，家長要做好持久戰的準備。
最好的時機就是現在，千萬不要想著等孩子開學後，再好好抓，那時就晚了。
有遠見的家長，都會在危機中看到機遇，而這次，就是孩子偷偷拉開與別人差距的好機會。
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