<strong>留守儿童的出现，有家庭原因，也有社会原因。
家庭原因就是家里没钱，孩子的父母不得不走出农村到城市打工赚钱，但是进城务工的人很多，工作机会却不多。农民工在城市里大多从事繁重、辛苦的工程建筑、家政保姆或保安促销等工作，根本没有时间和精力照顾孩子。因为户籍关系，农民工子女也很难在城市上学，即便能入学，高额的费用也让农民工家庭难以承受。
因此，留守儿童的数量逐年攀升，越来越多的孩子远离父母留在农村，由爷爷奶奶抚养。
父母不能陪伴孩子，是留守儿童最大的教育问题。
孩子的学习缺少父母的监督和帮助，课堂表现和学习成绩无人过问，对孩子的学习积极性是很大的打击，很容易让孩子觉得学好学坏无所谓。而孩子的主要精力没有放在学习上，必然会消耗在其他方面，因此农村孩子逃学说谎、缺乏管教的行为也就屡见不鲜。
农民工留下老人和孩子出门打工，是因为留在农村务农的收入，无法承担家庭开支和教育费用。但是出门打工也有很多难言的苦楚，大多数工程单位的工资结算都有周期长、爱拖延的问题，农民工辛辛苦苦赚到的钱却不能及时拿到手，在家庭生活上只能是节俭度日。
然而孩子正是长身体的时候，在最需要营养饮食的阶段，只能维持温饱生活，却要承担很多家务劳动，这不得不说是农民工父母和留守儿童的心病。
留守儿童的衣食起居一般是爷爷奶奶或亲戚长辈照顾。
爷爷奶奶带孩子，大多是溺爱娇惯，尽家庭最大的能力让孩子吃好喝好，却在孩子的言行举止上宽容放任，道德观念上缺乏管束。而且爷爷奶奶年岁已高，教育观念陈旧；祖孙两辈之间代沟明显，出现问题几乎无法沟通。因此孩子长大后难免行为偏激、思想叛逆，远在城市的父母和近在眼前的老人却感到力不从心，无可奈何。
种种教育问题，导致留守儿童的学习成绩很难提高，自觉性差、自律性低，极少数孩子甚至有爱说谎、说脏话和偷东西的现象。
其实，留守儿童的教育问题，需要从孩子、爷爷奶奶和父母三方面来解决。
1、对于孩子来说，父母不在家，也不应放松要求，要多和小伙伴们在一起，避免经常独处而导致的孤独抑郁。此外要提高安全意识，不要独自见陌生人、去陌生地方，遇到问题也要及时向长辈和老师寻求帮助。
2、对于老人来说，爷爷奶奶首先要尽可能保障孩子的安全，和学校老师保持联系，关注孩子的学习状况和纪律表现，起到监督的作用。其次在感情上，关心孩子没错，但是不能过于宠溺娇惯；不能因为孩子父母不在身边，就对孩子言听计从，这样的教育对孩子的身心健康没什么好处。
3、对于父母来说，出门打工固然很辛苦，但是再苦不能苦孩子。不管自己多累，都不能把交给爷爷奶奶抚养，自己就做“甩手掌柜”，这肯定是不行的。
不管工作有多忙，距离有多远，
父母都要定期定时地给孩子打打电话，和孩子聊聊天，关心一下孩子的生活和学习。逢年过节，都要记得给孩子准备一份礼物，让孩子感到即使“留守”在家，爸爸妈妈也是爱自己的。閱讀更多 文拓說教育 的文章
