這個寒假過得實在太魔幻太揪心，每天如同身處驚悚離奇玄幻的劇情中，跟著大家一起跌宕起伏。
故作深沉的中年人一面要安撫老人科學應對別恐慌，一面要給孩子做榜樣臨危不亂鬥志昂揚，背地裡刷著手機一邊罵罵咧咧一邊懷疑人生。
小編感覺這次疫情結束之後，精神科必定會人滿為患。
其中主要以一邊抵禦疫情一邊抵禦孩子學習的家長為主。很多地方已經宣佈開學時間延期，對家長來說這是好消息也是壞消息。孩子假期裡的"安置"本來就已經夠焦心的了，今年這複雜的形勢，未知的前景，都給家長帶來了許多身心的大考驗。
經歷了這些天各種刷新三觀的超負荷信息量轟炸之後，吃瓜都吃麻木了的家長們對於各種消息的反應。
感染確診人數又上升了——唉。
湖南發現禽流感了——唉。
成都地震了——唉。
藥店裡口罩排隊都買不到——哦。
隔壁街區確診了兩例外地來滬人員——哦。
孩子開學延期了——啊？什麼？真的嗎！我的天啊！我去上班了孩子還沒開學！這可怎麼辦！在家怎麼學習！下學期的考試怎麼辦！不過確實延期開學才安全啊，好矛盾啊，好焦慮啊......完了完了完蛋了（此處省略5萬字內心吶喊）
"加長版"寒假怎麼過？
老師如何指導學生學習？
沒想到吧！網課熱來啦！
在病毒出現以後，各個地方進行了封城、封路等措施，人們只能每天的待在家裡。
而眼看著新學期的來臨，很多人對孩子們的開學時間都特別的關注。有的地方將開學時間都相繼推遲了，但是也有的學校開啟了網上直播的方式進行授課。
"數萬名人民教師一夜之間轉行網紅直播，中國學生一夜之間不思進取沉迷網絡主播"。
學生組
在看到"開學延期"消息時的孩子們。
此刻孩子的心情：呵呵，這個寒假我媽媽再也不阻止我用手機了。對於孩子而言，看網課跟平時看娛樂主播沒什麼區別。也就開心地看一看，記沒記住那就另說。不過新學期開學，武漢百萬小學生直播特殊的"2020年新學期開學典禮"著實讓人感動。
河南安陽也有學校直播了特殊開學儀式，令人感慨。
家長組
在這個非常時期面對延期開學的消息。
部分初三和高三家長更是差點一口"氣昏古七"。
但很快她們就發現擔憂早了。
孩子在家上課廣大家長們那是上班又上課！
不僅要與時俱進鼓搗直播軟件，還要全天候陪同上課。
語數外不能少，體育課？也得上。
一個不小心還容易引起鄰里矛盾。
對於家長而言，苦不堪言、焦頭爛額、馬不停蹄。有一個孩子的都這樣，要是多個孩子，手機、電視、電腦、平板來回換，騰訊、釘釘看不停。
沙坪壩有一位家長，為了孩子上網課有儀式感。騰出裡一間屋子作為教室，並在門上貼了班牌，屋裡用了投影。真是為了孩子，家長才是最有才華的人。
河南看名校同步課堂的家長卻怨聲載道。
"弄了一上午，什麼也沒看到"。
"一天都在擺弄電視電腦手機，根本不能看，急死人"。
"我家偏遠，網絡不好，電視又看不了"。
"英語老師全程講英語，孩子接受不了啊"。
教師組
拿上教師資格證的那天，從沒想過自己要當主播營業。
飽含熱情卻無人回應只能自己尬完全場。
不懂操作，誤開美顏。
太為難年齡大的老師了~章丘數學老師視頻直播，誤將美顏開到十級，整個人都是粉面桃腮，有些可愛。
花式課程，一個人享用整個教室。
在線瘋狂批改作業。
為了上課十幾天沒洗頭的老師們，紛紛開始被迫營業。
明明是老師卻一個個都變成了十八線女主播+防疫話務員+沒有感情的表格機器。
對於老師而言。年輕教師可以很快接受新媒體的教學。可是一些上年齡的教師，需要花費一些時間來適應。
網傳一位化學老師直播，直播結束後才發現學生根本沒有聽見聲音。老師學生齊尷尬。
許多家長希望叫停網課。
小編認為關於網課是必須上的！孩子的學習不能荒廢，成績不能後退，如果長時間處於"寒假狀態"，等到開學的時候，孩子難免會跟不上，會因為不適應開學的作息等手忙腳亂。
關於網課的幾點思考
1.孩子的視力
平時都不敢讓孩子多看電視，或者長時間玩手機或ipad，除了怕浪費時間外，最擔心就是孩子近視。
而現在因為網課，孩子一天每天至少幾個小時盯著電子屏幕，再加上寫作業等近距離用眼，長時間下去，孩子很容易近視。 有三個建議推薦給家長們：
①使用大屏幕給孩子上網課。能用電視或者投影的，就儘量用大屏幕，少用手機。
②每節網課結束後，讓孩子在窗戶遠眺10分鐘左右，有助於眼睛休息。白天時讓孩子在光線充足的地方學習。
③少吃甜食。甜的食物吃過量的話，會導致眼睛晶狀體密度增大和角膜曲率變大厚度增加，改變眼睛屈光度，使得近視程度會在短時間內加深。同時要多喝水多吃水果，注意營養搭配。
2. 孩子需要什麼樣的網課
網課開始前，大家都想的很簡單，無非就是把面對面學習隔著屏幕學習，看的還是老師，學的還是課本，可上的這幾天，想象中一片祥和，現實卻是滿地狼藉。
小編覺得這不是網絡卡頓或者買不到打印機的問題，而是沒有弄清楚什麼是網課。 網課不應該只是把上課地點從現實搬到了網絡上，就像櫃檯售貨和網絡直播完全是兩回事。 在現在這種特殊的時候，網課至少得考慮2個方面：
①整個家庭的作息。家長們要應對日常家務、搶購新鮮蔬菜、在家辦公各種問題，網課的設置應該讓家長儘可能的省事兒，而不是讓家長全程參與到課程中。設計上和課程有關的操作要儘量簡化並且不佔用大人的時間，家長們也就不會這麼一團亂麻了。
②新的授課方式。在家辦公大人都覺得很難完全融入工作狀態，何況是自制力不強的孩子。
在毫無學習氛圍的家裡，上網課的老師如果只是單純的講知識，那真的效果不高。這就需要老師利用新的方式來吸引孩子，比如在佈置作業等環節上別出心裁。 老師的重點是組織和引導孩子學習，監督孩子的學習效果，而不是定講PPT。在線學習不是把人釘在這裡，而是可以自由的、個性的去學習。
網課需要像一個互聯網產品那樣進行設計，真正考慮到孩子和家長的需求。而不是一場線上打卡比賽，硬性填滿孩子的時間，只做了無用功，還搞得家裡雞飛狗跳。
宅家抗"疫"的這段時間裡，不妨和孩子共同營造好一個適宜學習的氛圍，靜待一切恢復正常的時刻。
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