關於網課的“事故”和故事:老師家長學生,都太難了…

最近幾天,學校老師和學生,似乎集體被網課逼瘋了。

通過調查問卷可看出端倪——

關於網課的“事故”和故事:老師家長學生,都太難了…

為了響應教育部“聽課不停學”的號召,老師和同學在學校的見證下,不得不達成了線上教學的共識。

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不對,圖放錯了!

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2月10日,全國大中小學和幼兒園的線上教學正式開始,兩億用戶湧入各大直播平臺。

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小朋友在家聽課穿校服戴紅領巾

第一天還新鮮感滿滿,但凡聽課就要有儀式感的人們,被網課折磨過三天後,才發現自己太天真了。

01

逃不出“五指山”的學生

釘釘APP打死也沒想到,自己在各大應用市場的評分會跌到1-2星。

這倒不是因為廣大上班族忍受不了難看的界面和神仙般卡頓的操作,這次在各大應用市場上痛下殺手的,是一群從來他們沒有應付過的強大用戶——

全國數億中小學生。

這群一逢假期就到王者峽谷稱王稱霸、和平精英軍演基地作威作福的小朋友們,在疫情期間被安排得明明白白。提前很多年接觸到了釘釘這種屬於大人世界的工具。

溫室裡的花朵提前遇到了社會的毒曬。

沒有隊友協助,不能氪金成為尊貴會員,連美顏功能都是匆匆上線,釘釘這類產品讓他們感到非常不適應。

定位打卡、實時監控……這些曾經讓社畜們聞風喪膽的功能,現在成了收服學生的利器。

講道理,這樣的功能管下,早上起不來床簡直是小問題。

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孩子們熱淚盈眶,紛紛衝進應用商店,給釘釘刷下一星好評。

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學生們實慘,社畜們在家開會都不用開視頻,一邊聽領導講話一邊刷電視劇不在話下,但他們還要拍視頻背課文,一天能哭好幾次。

某些已經不用上學在家養魚的成年人們,當看到他們年幼的親屬被繁重的網課壓垮的時候,不禁發出了槓鈴般的笑聲。

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人類之間的悲喜並不能相通

不僅如此,學生們忽然發現即使是網課,還能感受到被點名的恐懼。而網課提問比起線下的課堂提問,其實更加恐怖。

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課堂上被提問還能抱緊同桌的大腿,網課上被提問就只能大眼對小眼。

不過“上有政策,下有對策”,師生間鬥智鬥勇早已成常態。

學生想,比如只要在老師點名時,用自己模擬出電信號的延遲現象,也就是對著攝像頭不動,就可以以“網卡了”為藉口躲避回答問題;

真正的技術流,是在攝像頭前面掛一張自拍。

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不過在網上學這些騙老師的技巧本身就行不通。因為老師也上網,也許嘴裡還在唸叨:孩子們真可愛~

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萬萬沒想到,曾經盼望著放假,盼望著過年的學生黨,也有一天會喊“我想明天就去上學”。

02

進擊的“主播”老師

網上授課,不僅成了讓所有學生“口吐芬芳”的夢魘,也讓老師們焦頭爛額。

說“夢魘”並不誇張。

比起只用進直播間聽課就交差的學生,匆匆轉型新主播的老師們對身份的轉變更加措手不及。

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眾所周知,疫情期間朋友圈自拍減少百分之八十,大概率因為她們在家裡已經不僅素面朝天,連頭髮也不洗了。

每完成一個網課任務,世界上就少了一位不洗頭的女老師,多了一位容貌精緻的女主播。

會點名提問,會化妝錄課的年輕老師,只是教師群體的一小部分,還有很多年齡偏大的老師,同樣在疫情裡堅持講著網課。

他們可能從來沒有接觸過直播形式的互聯網應用,甚至可能對電子產品的使用都不是很熟練,但是也在堅持學習。

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一位中年男老師,弄不懂直播軟件,把美顏開到了最大,頂著粉撲撲的小尖臉,給大家上課。

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男老師一本正經地說著非常有年代感的開場白。

“時光飛逝,2019年已經悄然離去,2020年轉眼已經到來,今年將是不平凡的一年......”

突然,老師媳婦伸出手幫他整理為數不多的頭髮。

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老師眉毛一皺:咦!你咋回事?我直播呢!

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原來這夫妻倆,一個在直播,一個以為是錄幾遍挑最好的播。

有的老師不知道怎麼擺放他們的手機,以至於直播效果過於滿分。

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有的老師開啟了生活的小腦筋,把廁所門當黑板,用拖布杆當教具。

講起課來,如有神助。

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讓人震驚的,還屬體育老師。

往日裡這種被隨意佔據的課,一到了這會兒,學校就突然報著“再閒不能閒孩子”的宗旨,想起了要讓學生們德智體美勞全面發展。

體育課也安排上了。

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還有些體育老師被逼的,只能抱著家裡的大米和礦泉水,帶著學生健身。

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但直播有風險,老師需謹慎。

有位數學老師講完數學題,自己抽了根菸。

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萬萬沒想到,內容涉嫌違規,賬號被封了。

還有更厲害的,一位生物老師正激情的講著減數分裂,剛說到精子和卵子。

咔,直播間因為違規,也被封了。

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曾經面對面很輕鬆的一節課,放到網上直播,簡直比西天取經還麻煩。

03

自顧不暇的家長


你以為延長假期,家長會開心嗎?

不,這場突如其來的變化裡,沒有人是贏家。他們甚至比孩子還盼著開學。

那些遠程上班的大人們,同時承擔著監督孩子遠程上課的任務。

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“原來也就放學後4個小時被孩子氣吐血,現在是全天侯24小時氣吐血。”

老師每天在家長群發通知、佈置各科作業,家長負責實行到位。

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最厲害的還是衡水十三中組織的家中視頻考試,老師遠程視頻監考,監控攝像頭就是家長手持手機。

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都不容易,都不容易……

這樣看來,儘管避免了接觸感染,網課還是讓學生、老師、家長三方都受盡“折磨”。

面對網友們的吐槽,教育部回應:“不得強行要求學生每天上網打卡”。

但除了中小學生,一些面臨升學壓力的年級,網課是老師和學生們無可奈何的解決辦法了。

這次疫情,打亂了我們生活節奏。那些我們曾經觸手可及的煩惱,反而變成了難以實現的渴望。

只盼望疫情早日結束,每個人的生活早日回到正軌吧!


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