昨天正月十七，本來是學校開學的日子，但受新型冠狀病毒的影響，同學們只能在家線上學習，對於學生來講這是一種新鮮而獨特的體驗，然而這種體驗不就是寫作最好的素材嗎？
下面我們先來欣賞兩篇作文，來看一下學生對於線上課的態度！
這就是三年級熊孩子對線上授課的看法，筆者認為寫得還可以，那麼如何能寫出好的文章？他們的習作與邵老師的指導有沒有關係呢？今天我想講講新鮮體驗與日記寫作，大家不妨來看一下！
在我們每個人身邊，每天都有很多事情發生，但並不是所有的事情都是新鮮的，所謂新鮮事，可以是新近發生的，人的生命成長經歷中一些重要的時刻和特殊的經歷，也可以是對人的心靈有特殊衝擊和影響的事。去發現和感受這些事情，並把它們記錄下來對學生來講是一件有價值和意義的事情。
三年級上冊第二單元學生開始學寫日記，然而作為初學者的孩子寫的並不好。因為大多數孩子無法找到生活中的新鮮事，即便找到了也只能說一兩句，寫一兩段話罷了。彼時我用了大約兩週時間讓學生寫了三篇日記，從《第一次校本課》，到《幫媽媽做家務》，學生寫的內容都不夠具體，只有黨泓博同學的作文給我留下比較深刻的印象，因為他寫了自己幫媽媽做的三件家務，但他所寫的每一樣家務出現了和其他同學一樣的問題，事情的過程不夠詳細也不具體。
下面我們就來看一下他的這篇作文，這是我幫其修改過的稿子。因為很多同學寫日記都有太囉嗦的問題，囉嗦即廢話太多不夠簡潔，有些句子沒有必要出現，有些意思可以用更簡潔的話來說。我們不必苛責三年級的孩子有這些問題，但把問題找到，通過習作訓練不再去犯才能有長足的進步。
美好的一天
黨泓博
今天天氣晴朗，萬里無雲，真是美好的一天，我決定幫媽媽做家務。
下面我來做一個家務小計劃。以前我幫媽媽掃過地，幫媽媽洗過腳，幫媽媽看過妹妹，那今天我就第一個幫媽媽洗衣服，第二個倒垃圾，第三個幫妹妹洗澡，做好計劃，那我就開始幹了。
洗衣服是我最喜歡做的。媽媽說過要先放洗衣粉，不然的話衣服洗不乾淨，那我就照媽媽的話去做，首先往盆裡倒洗衣粉，然後把衣服放進去，用力搓，再用清水擺乾淨，最後晾在鐵絲上。過了一個小時我終於把衣服洗乾淨啦！
下一個活兒是倒垃圾，這個就是有點難了。我看一下垃圾桶的垃圾，哎呀，好臭啊，真的太臭啦！我要戴上口罩才行。我記得媽媽說過出門前要看一下馬路上的車，沒有車的時候才能過馬路，我看了一下車，馬路上沒有車，我趕忙走過去把垃圾扔進垃圾桶裡。
前兩個家務完成後我來看看最後一個是什麼，對，是給妹妹洗澡，這個困難最大，需要我和媽媽一起來完成，因為妹妹洗非常調皮。我把妹妹的小玩具給她，然後給她洗頭，可是妹妹一直淘氣，把水潑到我身上，把我的衣裳潑得溼漉漉的。
好了，這些活都做完了，今天真是美好的一天。
他這篇習作的優點和缺點我不想再多說，但大多數孩子的習作可能只有他所寫一個段落的內容，連200字都不夠，當然，對於初學者我們可以理解，但為什麼這位同學能寫這麼多，我在想這個問題，究竟是孩子對於日記無話可說，不會去寫，還是對於這項作業沒有足夠的熱情和沒有得到足夠的指導。學生從三年級開始寫日記，寫作文，有些愛上了寫作，有些卻害怕寫作，我想這不僅僅是學生的原因。
我不死心，2020年1月7日，期末考試前一天下起了大雪，我決定課間帶學生去觀察和感受雪，然後用一節課時間對其進行指導，最後兩節課寫日記，將雪景與考試前的心情聯繫在一起，即所謂“借景抒情”，孩子筆下的雪景便因此變得與眾不同而且有了情緒的色彩。下面我們來欣賞王喚雨同學的習作。
他有一個比喻：“雪一直往下落，像無數的星星向下落去。”，我敢說這句話是隻有詩人才可以寫出的句子，還有許多孩子對雪的比喻給了讓我喜出望外的“新鮮感”。這些孩子寫出的句子已經有了那麼一點點文學性。下面我把寫得好的一些習作挑出來，整理在下面。
2020年1月7日大雪，距期末考試僅剩一天
今天中午下起了雪，大雪紛飛像一隻只蝴蝶在飛舞，有的同學來到學校就在操場上奔跑，像飄在天空中的雲朵，又像一群活潑快活的小鳥在飛翔。
我來到教室門口，趴在欄杆上，欣賞著美麗的雪景。雪白雪白的雪花好像許多羽毛從天上紛紛落下，我想大雪已經來臨了，就像考試也要來臨，如果我能考100分，大雪下完後就是晴天，如果我考得不好，大雪下完後就是陰天。
我把紅紅的手伸了出去，一片雪花落在我的手上，但又慢慢融化了化成了水，就像馬上來臨的期末考試，雖然非常緊張，但也會很快過去吧。
雪漸漸大了，這是2020年的第一場大雪，我的目標是考全班第一，加油，相信自己一定可以的。
2020年1月7日大雪
今天，天空飄起了白茫茫的雪，雪兒紛紛落下，就像清晨的蒲公英慢慢落到冬天的大地上。我想雪花為什麼這麼努力呢？是不是因為他也要去考試。
雪越下越大，大而無聲地落到大地上，瞬間就融化了。我看到樓下操場上的同學沒有打傘，就像剛剛會飛翔的鳥兒，很驕傲，在天空四處亂飛，也有一些同學打著傘，像在鳥媽媽的呵護下玩耍的寶寶。我想了又想怎樣才可以三天之內完成複習？如果沒有考好這個寒假會很難過吧，所以從現在開始我要好好複習，一定要拿個好成績。
雪越下越大，它們那麼努力變成水，是要去給小草澆水，也想考個好成績吧！所以我回到教室，這節課聽得特別認真，但再下課的時候外面的雪小了，我想它們肯定考試結束，回到白雲媽媽的懷抱去了。
這次考試我的語文要考95分，科學要考46分，數學要考99分，道法要考49分，英語要考100分，我愛下雪。
2020年註定是特殊的一年，這一年對每個人或許都將帶來特殊的體驗的感受，全國各地的孩子或許都將體驗一次在家上學的新鮮，孩子是純真的，他們又是如何看待這次疫情的呢！
正月十七我便起了個大早，與學生一起聽課，併為他們準備了一次日記習作訓練的作業，因為無法當面交流，所以我把日記的內容佈置的比較具體，學生的習作又出人意料地給我帶來了驚喜。
作業要求是這樣的：
當晚收到許多同學的習作，對其我只能做簡單的點評和建議。
作為老師，我認為這些同學寫的不錯，說的具體一點，他們能夠按照作業要求去寫，其中也不乏童真無邪的想象和出人意料的好句，另外大多數同學能夠按照習作要求去分段，內容便充實而生動許多。這讓我感到非常欣慰。
寫作始於放膽，行於模仿，終於創造。三年級的孩子初學寫作，他們很難把一件事情寫長，寫具體這是非常正常的，寫日記無疑是訓練寫作的好辦法。經過這幾次日記習作訓練，我覺得老師和家長有義務幫助學生尋找生活中的新鮮事，並最好能對初學者提具體的要求，假以時日，同學們定能愛上寫作，寫出一手好文章。
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