為落實樂山市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部的工作要求及市教育局《2020年春季延期開學期間開展網絡教學的實施方案》(樂教函〔2020〕13號)的通知精神，保障調整開學期間“停課不停學”，最大限度減少疫情對中小學教育教學的影響，結合我市實際，特制定2020年春季延期開學期間我市中小學（含幼兒園、中等職業學校，下同）開展網絡學習的實施方案。
在線學習途徑
1利用國家網絡雲課堂（www.eduyun.cn）登陸註冊即可。
2利用省教育資源公共服務平臺（www.scedu.com.cn）登陸註冊即可。
3 下載註冊“學習強國”APP，從首頁“推薦”頻道查找“在家上學"專題網課直播入口即可。
4學校利用現有應用的網絡學習平臺。
5電視教學資源。CETV中國教育電視臺，中國電信IPTV （2月15日上線）“停課不停學數字教育資源專區”收看。
6包含“釘釘空中課堂”、"雲視訊"、"會易通"和"翼校通"（http://www.yiketang.com 註冊)及各類社會機構提供已在教育部備案的免費平臺與資源學校均可使用。不作統一要求，學校自主選擇。
組織實施
現階段仍未建立在線上課的學校要利用各類雲直播免費平臺，組織教師充分利用班級、學科、年級等做好教學互動，開展遠程答疑和學習指導，提高學習效果。
課程安排。2 月 9 日前各校根據實際做好學科課程安排，並將排出課表並及時通知教師和學生。
開課。2月10日按課表準時開課。
各學校要建立專門技術運維團隊，實時監控平臺運行情況，及時解決各類技術與服務問題。
組織保障
各縣（市、區）電教站、市直屬（管）學校要制定遠程教育教學實施方案，落實人員力量，認真組織實施。
技術保障
請各縣（市、區）教育局和有需求的各級各類學校在安裝調試過程中，主動請當地網絡運營公司技術人員提供建設安裝開通業務支撐服務。
相關要求
在延遲開學期間，各級各類學校根據自身的實際情況，自主選擇“停課不停學”的各類社會機構提供已在教育部備案的免費線上教育教學平臺與資源，有序組織開展好“停課不停學”活動。
在線課程安排以複習、心理健康、安全知識等為主授課，幼兒園可以不組織“停課不停學”活動。
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同步課堂介紹
1.年級直播課
使用模式
學生在家掃描二維碼，通過電腦、手機、PAD進行在線學習。雲視訊平臺支持雙流協作，通過語音、多媒體、圖像等多界面的形式開展在線授課，提供PPT/WORD/PDF等文檔共享。
方案優勢
支持高清雙流直播，上百萬聽課端同時上課。
同步課堂直播課
2.空中網校
場景簡介
使用定製版教育軟終端上課，建立全系統教學流程，滿足課前預習、課中直播與錄播回放、課後作業和課後答疑四個完整的教學閉環。
課前老師可提前上傳課件供學生預習；課中授課時，課件、音視頻可同步瀏覽，學生通過教育軟件直播課堂學習的同時，可與老師進行互動，通過語音、文字、圖片、視頻等方式進行答疑，以此來彌補教師教學風格與本校學情的差異化不足。
課後老師可對學生進行學情分析、以及作業佈置和批改；平臺支持同步教研支持簡易錄播、課後無限次回看課程，會開展定期的防疫、備課、考試等空中講座。具體功能如下：
1.直播上課 2.互動答題 3.學情分析
4.學生激勵 5.作業批改 6.無限次回看
7.簡易錄播點 8.空中講座 9.專屬課表
方案優勢
⚫功能深度為教育教學場景定製
⚫快速部署：支持區域，年級，班級PC端和移動端直播開課
⚫學習數據全程記錄，線下課堂無縫線上化。
空中網校互動課
3 .本班互動課
場景介紹
原來的班、原來的老師給原來的學生線上授課，教師、學生側分別在電腦上安裝軟終端，由老師發起授課模式，將課件與音視頻同步到學生側，並支持現場線上視頻提問。學生畫面可以實時傳遞到教師側，並可實現屏幕課件共享共寫等互動形式。
方案優勢
針對班級管理及小班課程；支持實時互動、屏幕共享。
應用案例
小班教學，疫情期間亦可增加班級同學的凝聚力與學習氛圍。
本班互動課
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