隨著假期的到來，很多家長會給孩子安排很多學習任務，而鮮少讓孩子參與家務勞動。
大部分家長在教育孩子的時候，都會達到這樣一個共識，“做家務是大人的事，孩子好好學習就行了。”
可實際上，家務對於孩子的影響，比家長們想象中的重要多了。
01
那些只會學習的孩子
對於很多家長來說，或許都有這樣的想法：孩子還小，只要努力學習就可以，家務這種事情沒有必要去做。
可實際上，這種做法對於孩子的人生來說，是百害而無一利的。
不知道大家還記不記得那個隕落的神童——魏永康。
2歲掌握1000多個漢字；
4歲學完初中階段課程；
8歲進入縣重點中學讀書；
13歲高分考入湘潭大學物理系；
17歲考入中科院高能物理研究所；
20歲卻因生活自理能力太差，知識結構不適應中科院的研究模式被退學。
下雪天還穿著單衣、拖鞋在校園裡穿梭，從來不知道打掃衛生，臭襪子、髒衣服在寢室隨處可見……而這一切都和他的母親有關。
在魏永康小的時候，他的母親，曾雪梅就認為：孩子只有專心讀書，將來才會有出息。
於是，她就將家中所有的家務活都包攬了下來，為了讓兒子在吃飯的時候不耽誤看書，都上高中了，曾雪梅還在給兒子餵飯。
在魏永康考上湘潭大學之後，曾雪梅還一直跟在兒子身邊，照顧孩子的飲食起居。
她包攬了所有的家務，讓孩子全心全意撲在學習上，本以為可以把孩子培養成一個天才，卻沒想到因此害了孩子。
正如心理學家所說的那樣：
“如今家長都想讓孩子把時間花在能給他們帶來成就的事情上，但諷刺的是，我們放棄了一個的確能引領孩子邁向成功的項目——那就是家務。”
02
家務幫助孩子成長
在綜藝《少年說》的一期節目中，一個初一的男孩子控訴他的母親，每天都要讓他做家務。
在母親的“逼迫”下，他不僅每天要刷碗、擦地、摘菜，而且還要學習做飯。
男孩十分不解，自己還是一個孩子，而學習才是自己真正的任務，為什麼要去做那麼多家務？
而這位媽媽也說出了自己的初衷，希望孩子能夠通過做家務學會承擔。
因為家務不僅是生活的一部分，同樣它也是學習的一部分。
這位媽媽說：
“無論你有多大學問，你會說幾門語言，這都不重要。”
成為一個有責任有擔當的人，才是最重要的。
諾貝爾物理學獎的獲得者、美國能源部長朱棣文，曾經說過這樣一段話：
“很難想象那些只會唸書，連煎蛋、煮蛋都不會的孩子，會懂得怎麼做實驗。”
朱棣文一家被稱為“美國史上最牛華人家族”，他們一家12個博士，三代都是教授。
朱棣文有兩個兄弟，哥哥朱築文是斯坦福大學醫學院教授；弟弟朱欽文是一家知名律師事務所的執業律師，而且他們都是博士。
當有人問他，到底是什麼樣的教育方式，才將他們培養得如此優秀時，朱棣文說道，在他們很小的時候，就被母親要求，學會自己做飯。
他曾在採訪中說：
“動手做飯跟做實驗一樣，可以訓練一個人的專注力與解決問題的能力。
打開冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在有限的資源中求變、求好。
這種經驗和能力，對一個人在科學研究中解決所面臨的瓶頸問題，進行科學的思考有很大裨益。”
做家務，是幫助孩子成長的最好工具。
03
會做家務的孩子更優秀
在TED演講中，斯坦福大學本科新生部事務院長Lythcott-Haims在談論正確教育孩子的方法時，曾提到哈佛的格蘭特研究。
這項研究目的是：那些成年後有成就的人，童年都有什麼相似之處?
研究人員從1938年~1944年間，挑選了268名正在哈佛就讀的本科生，進行了76年的追蹤。
其中就有一項研究結果顯示：成年後職業成就水平高的人，從小就會做那些看似瑣碎的家務。
斯坦福大學教授朱莉曾說：那些在職場成功的人，都有一種“捲起袖子踏實肯幹”的思維。
這種思維讓他們明白，工作就一定會遇到不是那麼令人滿意的事情，我要做的就是解決它，而不是抱怨或者推卸責任。
而做家務恰恰就是在讓孩子學會踏實，不害怕麻煩，以及培養孩子的責任心。
心理學家塞德茲說：
“人如同陶瓷器一樣，幼兒期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的雛形。”
孩子是天生喜歡勞動的，從孩子9個月起，就可以做一些簡單的家務了。
只要父母有意識地引導，不僅可以讓孩子養成一個良好的習慣，而且孩子一定會做得比你們想象中更優秀。
家務本來就是孩子人生中的一部分，或許剛開始，孩子做得真的很糟糕，但只要家長給予孩子足夠的信任，他們一定會超出你們的想象。
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