yl大愛牛奶
建築學是融合自然科學與社會科學的複合型學科
建築學，從研究對象上看，包括建築本身及其周圍環境；從學科門類上看，包含工程技術和人文藝術；因此，廣義的建築學概念，既有自然科學的內容元素，也有社會科學的內容元素，是一門對綜合性知識要求很高的複合型學科。
1、建築學的學科發展與本科專業細分
傳統的建築學的研究對象包括單體建築物外觀設計、單體建築物室內的景觀（園林）設計、傢俱設計等；以及多個建築物甚至大到城市規模的建築群的規劃設計。隨著建築學學科的發展和細分，風景園林和城市規劃逐步從建築學中分化出來，成為相對獨立的學科。
大學本科階段，建築類專業包括：建築學、城鄉規劃專業、風景園林等專業；建築學相關專業還有土木工程、橋樑工程、建築環境與設備工程、給水排水工程、工程造價和最新的如建築電氣與智能化等。
2、本科建築學的培養目標和學習要求
本科階段的學習主要是培養學生的基礎能力，要求學生：
①從知識上，掌握建築構造的原理與方法，如物理學、結構力學等知識，以及材料學相關的包含常用建築材料及新材料的性能，具備合理選用材料和綜合應用材料能力；
②從技能上，掌握具有獨立進行建築設計的能力，包括具有項目前期策劃、建築設計方案、施工圖繪製的能力，和使用計算機處理圖像、數據的能力；
③從認知上，瞭解中外建築歷史的發展規律以及人類的生理、心理、行為與建築環境的關係；熟悉與建築有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規；
④從維度上，拓展建築學及其邊緣學科與交叉學科的相關知識，提升自己的建築美學的修養，以及在管理上培養多工種間組織協調能力。
綜合來看，①和②的內容是建築學在本科階段最核心的知識，是學習的重點和難點，也是在選定建築學作為自身方向以後所需要具備的最為基礎的支撐，只要跟著學校的進度和教學安排來完成，不會太難；當然，只有在掌握①和②的條件下，再拓展③和④的知識才是有意義的。對於想考建築學研究生的同學來說，這是非常重要的。
注意事項：此外，很多好的學校在建築學專業入學的時候還要加試部分科目，一方面是為了解新生的手繪情況及制定相應的教學方案和計劃；另一目的在於檢驗新生中是否存著具有先天缺陷而導致無法順利攻讀的個例，例如色盲、厭學、無空間想象力等。加試的目的並非一定要淘汰某些新生，絕大多數高校通常是全員通過。
希望筆者的回答，對你有所幫助，歡迎在文末留言和評論；
關注【思考大學】，讓我們一起思考和探討。
如果覺得好，請點個贊，謝謝O(∩_∩)O~
你的認可，是我們努力的方向！
