李飛

先說退回庚子賠款的原由：

更大的原由是因為配合美國的“門戶開放政策”，美國屬於新興的帝國主義國家，相對比英法俄之類的傳統帝國主義國家，美國來得晚，所以拿不到什麼好處，因此以門戶開放要求利益均沾。

美國一方面虛報損失。美國國務卿在給駐美公使康格的電報中提到美國各項損失高達2500萬美元，這個數字連康格都表示懷疑，他認為美國不可能有如此鉅額的損失，康格還專門電報國務卿這個數字是否正確。

實際上當時美國政府估算僅為1300萬美元，這1300萬美元還分為兩個部分，一部分是軍費為陸軍900萬美元，海軍206萬美元，民間賠償200萬美元。

之所以虛報，是因為美國想給一個所謂的“縮減賠款彈性區間”，在獅子大開口以後，然後美國表示：“願意把自己的賠款減少二分之一”，條件是其他各國也必須消減賠款。

是不是很像特朗普？這真是美利堅一貫的傳統，先獅子大開口把賠款翻倍，然後再“善意表示可以消減二分之一”，德國公使當時就直接罵美國人是偽君子。

庚款興學

賠款和培養留學生，是一個名聲和利益兼收的手段，當時的伊利諾大學的校長詹姆士說：

“哪個國家能夠做到教育一代年輕中國人，哪一個國家就能由於這方面的努力，在精神和商業影響上獲得最大收穫，如果美國在三十年前已經做到把中國學生的潮流引向這個國家，並能使得這個潮流擴大，那麼我們現在一定能夠使用最圓滿和巧妙的方式，控制中國的發展”

簡單的說，從知識和精神上支配中國領袖，是庚子賠款的長遠目標，實際上這種做法廣泛存在於英美殖民地，舉個例子，印度聖雄甘地，畢業於倫敦大學學院，印度國父尼赫魯，先上了哈羅公學，後來進入劍橋大學。

庚子賠款首先弄了一大批中國留學生到了美國，效果顯著，由於辛亥革命後，國內的反帝反殖民的呼聲日益高漲，五四運動後中國人民日漸覺醒，列強需要找到一個更加巧妙的方式來中國謀求利益，由於美國的庚子興學的政策成功，各國紛紛表示退還庚子賠款，首先是英國，然後法國，比利時，荷蘭，意大利等等。

美國人的“庚款興學”政策給美國帶來了巨大的利益，在中國知識界和政界出現了巨多的親美傾向的人，根據臺灣研究院近代史研究所，王樹槐所著的《庚子賠款》一書中描寫了當時輿論：

進來美國以退還庚款，大得感情於我……我朝廷感之，我社會感之，我學界商界中人，且舍今年公約之意見而感之，似美之此舉，義聲直震天地矣

而這歌“義聲”帶來的結果是市場上美國貨充斥，政商機關美國留學生影響力逐漸加大，中美親善之類的聲浪一浪高過一浪，妨礙了當時政界人物對於外交關係的正確認知。

庚款興學問題是和門戶開放政策掛鉤的，，美國為了自己的國家利益，不管是做庚款興學，還是做門戶開放政策，這是本來屬於國家利益的認知，當符合美國國家利益的時候，美國就會做，當不符合美國國家利益的時候，美國就不會做。

舉個例子，當年九一八事變後，國聯調查，認定了日本是侵略的一方，實際上如果按照國聯的政策，各國是應該對日本進行貿易禁運的，而日本正是由於和美國之間的貿易，從美國購買了鋼鐵和石油，才支撐了其侵略態勢。一直到日本的侵略政策已經完全威脅到美國在華利益了，美國才決定對日本進行照會。

美國國父，美國開國總統華盛頓在發表離職宣言的時候說

一國對他國懷著熱烈的喜愛，也一樣能產生種種弊端。由於對所喜愛的國家抱同情，遂幻想彼此有共同的利益，實則所謂共同利益僅是想象的，而非真實的；再者，把它國的仇恨也灌注給自己，結果當它國與別國發生爭執或戰爭，自己也會在沒有充分原因和理由的情況下陷身其中

什麼是對待美國的態度？便是正如華盛頓所說，既不愛，也不恨，國與國之間只存在利益關係。

李建秋的世界

我是薩沙，我來回答。

原因很簡答。

第一，美國佬不缺錢。

美國在20世紀初期超越了英國，成為世界第一經濟強國。

2000萬美元在我們看來還是鉅款，對美國政府來說算不了什麼。

稍後一戰中的1917年，美軍軍費開支就有700億美元。

第二，美國人本來沒準備搞中國。

連慈禧太后也承認，美國人和其他列強不同“素不多事”。

美國同英國、俄國、法國、日本都有很大不同，他在中國只是做做生意，賺錢而已。

此次庚子事變之前，美國同滿清根本沒有激烈矛盾。

英法日俄在之前都和滿清開過戰，唯獨美國從沒打過。

這次是慈禧太后頭腦秀逗，包圍美國大使館猛攻，又向全世界宣戰，逼著美國人非出兵不可。

第三，美國人將這筆錢用於中國教育，也是為了自己。

打個不恰當的比方。

薩沙所在的南京，曾經出現過一起滅門慘案。

蘇北沭陽縣的4個失業小夥（18至21歲），去住在南京的一個德國商人普方的別墅裡搶劫摩托車。

由於語言不通，德國商人只拿出錢包，沒有推出摩托車。

4個小夥緊張之下，持刀恐嚇，雙方發生搏鬥，普方和妻子都被殺死。

這4個人沒多久就被抓住，以搶劫殺人罪判處死刑。

然而，從德國趕來聽審判的普方母親，一個德國老太太，被這4個兇手驚呆了。

他認為，這4個人不但年輕，而且毫不強悍，連不良少年都算不上。

搶劫的原因僅僅是他們已經沒錢吃飯，只是想盜竊摩托車賣掉，誰知道最終演變為殺人。

普方母親後來才知道，這四名年輕人均為貧困家庭出身，沒有受過良好教育，其中3個人連小學都沒有畢業，也沒有正式工作。其中一個人做了一個短的廚師，還有一個擺過小攤配過鑰匙。

所以，普方母親曾請求不要判處這4個人死刑，但法庭沒有接受。

在離開中國之前，普方母親用兒子的遺產，聯合在南京的德國人，搞了一個普方基金。

這個基金的目的只有一個：蘇北貧困地區兒童的生活條件。該協會利用募集的捐款為蘇北貧困家庭的子女支付學費。他們希望能夠完成中國法律規定的九年制義務教育，為他們走上“自主，充實”的道路創造機會。

這就是：你殺我全家，我卻出錢讓你讀書。

雖然這個例子不見得符合庚子事變，至少體現了歐美人的一種思維。

至於章太炎這種贊成軍閥割據中國的無知老朽，沒有資格評價這種事件：民國八年（1919年），五四運動爆發，工人革命運動日漸發展，章太炎卻由反對軍閥割據逐漸演變為贊成軍閥割據。

民國九年（1920年）11月，湖南通電湘省自治，章太炎隨即在北京《益世報》發表《聯省自治虛置政府議》，認為宜虛置中央政府，軍政則分於各省督軍。 接著，又主張使地方權重而中央權輕，各省自治為第一步，聯省自治為第二步，聯省政府為第三步，還必以本省人充軍民長官。這種聯省自治說，和孫中山的統一主張背道而馳。

民國十年（1921年）5月，孫中山在廣州就任非常大總統職，章太炎以為非法，並以“聯合自治不可反對為獻”。

薩沙

幾個強盜闖入你家裡，殺人放火，搶劫一空，還得要你賠錢，為了今後更好地奴役，壓榨你，給你留下一點口糧，不至於餓死你，而強盜的這一舉動，卻被某些受害者說成仁慈，仁心，仁義，把強盜吹成了救世主，我只能說這些人它媽的是非不分，和強盜一樣毫無人性。

傳承中醫張大夫

1906年美國伊利諾大學校長詹姆士呈送給西奧多·羅斯福總統的備忘錄裡說：“哪一個國家能夠做到教育新一代中國青年人，哪一個國家就能由於這方面所支付的努力，而在精神和商業上的影響取回最大的收穫”。

1949年蔣介石敗退臺灣，毛主席天安門城樓上宣佈：“中國🇨🇳人民從此站起來了”。於是美國政界一片驚呼：是誰丟了中國？ 美國何以有這樣的思想？中華民國當時是安理會常任理事國，雖不是強國，可也是大國。美國何以如此囂張？

其實美國從1901年庚子賠款甚至更早洋務運動時唐紹儀、詹天佑等第一批留美學生就開始佈局中國了，清華大學這個最早叫留美預備學校的機構，實際上最先不過是美國企圖培養自己代言人的地方，而協和醫院則是以先進醫療技術為吸引配合傳教（宗教或者邪教傳教都是這個套路）。 如此，我們就該知道為何美國會退回庚子賠款，並將之用於創建清華大學前身留美預備學校了，美國🇺🇸狼子野心至今未變，意識形態領域的鬥爭進而顛覆其他國家，是美國百年來一直未變的思想。看看美國搞的橙色革命、茉莉花革命，如今的烏克蘭、伊拉克、肯尼亞、敘利亞就知道了。只是美國低估了有深厚文化基因的華夏民族，事態的發展並不都如其所願，70年前他們敗了，70年後的今天特朗普歇斯底里，結局還是一樣。

總的看：國與國之間的交往本質上是利益，一切的其他因素都必須以此為根。很多人以為美國是好人，似乎是在無償幫助中國🇨🇳，實際上美國表面幫助中國🇨🇳，中國雖有小利，但更大的利益卻是被美國佔了，這就是新型帝國主義。不過這也正常，一個不為自己國家民族謀福利的領導人本身就是不道德的。在此只是希望大家能夠明白，看清實質與大局，100年前如此，100年後的今天依然未變。千萬別形勢不明、思路不清，真以為美國是上帝，最後白替別人數錢尚且不知，成為一個可憐的買辦就悲劇了！

聖哲同學

回答這個問題，總是有些憤青的嫌疑，但是不吐不快

身邊有些有錢的朋友，每次吃飯時，他們爭著買單，不覺得有什麼，有錢人，花點正常

慢慢地就心安理得了，直到有一天，心安理得地讓人買單時，人家沒有動，只是問一句，憑什麼

是啊，憑什麼，憑什麼我們心安理得，就是因為人家有錢嗎？有錢憑啥給你花

美國人拿著我們的賠款，給我們搞教育，教育我們去打他們，這是東方人不理解的觀念

是我們習慣了做奴隸了嗎？我們從來都不承認，我們有悠久的歷史，我們有盛世王朝，我們世代英雄輩出，我們有一天會天下無敵

美國太遙遠了，總有一些醜聞，讓我們有些優越感，讓我們覺得，他們有點錢就得瑟，有些欠揍，有些囂張

其實，小民的心理都會有些忿忿不平，都會覺得，中國是不可戰勝的，有底氣，別人對我們好，一定會有什麼企圖

大鼻子藍眼睛，非我族類，其心必異。整得太假了，不大靠譜

其實，如果能取而代之，中國人也是一樣的，我們始終都在同情弱勢群體，罵了一輩子陳世美，誰也不願做秦香蓮。我們有傳統文化，我們勤勞善良

真情也好，假意也好，我們都願意有個公正的包公，有菩薩，我們都願意相信，善有善報

我們是善良的，從來不肯去欺負別人。我們還是寬容的，別人欺負我們，我們也以恩報怨，不去計較過去，不以牙還牙

我們都忘了為什麼活著，吹過的牛逼都不算數了，因為那時我們年輕，我們不知道，那個就是理想

我們像豬仔一樣自生自滅，我們不願像豬仔一樣自生自滅，所以，我們奮鬥

我們窮其一生，就想活得像個人，像個真正的中國人，不能驕傲

呱哥老王

答：所謂“庚子賠款”，是指1900年“庚子年”，義和團運動達到高潮，慈禧老太婆一時頭腦發熱，宣佈大清帝國和國際列強開戰，最終鬧得差點收不了場，北京紫禁城皇宮被八國聯軍佔領。

為了大清國能苟延殘喘下去，慈禧老太婆咬碎牙齒和血吞，於1901年（辛丑年）9月和11個國家達成了屈辱的《解決1900年動亂最後議定書》，即《辛丑條約》。條約規定，中國從海關銀等關稅中拿出4億5千萬兩白銀賠償各國，並以各國貨幣匯率結算，按4%的年息，分39年還清。

其中，吃得最兇的是俄國，其分配比率為28.97%；其次是德國，為20.02%；再次為法國，為15.75%。之後依次是英為11.25%，日為7.73%，美為7.32%，意為5.91%，比為1.89%，其餘都不足1%。

則按照《辛丑條約》規定，美國所得賠款32,939,055兩官銀，本息合計71,897,769.55兩，約合2444.8萬美元。

到了1905年，中國已支付了1244.8萬美元給美國，尚餘1200萬美元。

但就在這一年，美國政府經過調查，發現本國原索賠額度虛高，認為“除確實費用及一切損失賠償1165萬美元，所餘1200餘萬元其實是多餘的賠款”。

這一調查報告被擔任晚清駐美利堅合眾國公使——廣東番禺縣（今廣州海珠區黃埔村）人梁誠敏銳偵知，他立即抓住機會向美方提出了降低賠款數額的要求，並多次向時任美國國務卿的海約翰進行交涉。雙方扯皮到了1908年，美國人終於同意將尚餘1078.5萬美元未付款，自1909年起每年“退款”70萬美元，一部分用於辦清華學堂，一部分用於留學生費用，沒用完的存起來作為清華基金。

這當然是一件好事，但必須聲明，我們沒有必要為美國人感恩戴德。

打個比方：強盜將你家的財產劫掠精光了，看你可憐，又給你留下了一點生活費，你用不用對他感恩戴德？

另外，強盜給你留一點生活費，是看你可憐，動了隱惻之心。

美國卻未必是這樣。

美國是怕你餓死了，以後不能再從你身上榨取更多的財富，所以才給你留的生活費——這才是深謀遠慮，這才是真正可怕。

要知道，早在1882年，美國就通過了臭名昭著的排華法案；1904年，美國國會通過將所有排華法案無限期延長的法案。

為什麼在1905年這個節骨眼上開始有了“退”庚子賠款之議呢？

原因是這年中國爆發了抵制美貨運動，美國對華貿易量減少了百分之四十，其中紡織品出口下降1/2，石油下降1/3。

為了避免竭澤而漁、焚藪而田，美國才同意議“退”還庚子賠款。

必須明確，這個“退”並不是退還現金，或者剩餘的錢不用再還，而是錢要繼續交，由美國支配使用，拿來培養中國赴美留學生，實際就是培養自己未來的代言人。

章太炎一眼看穿，美國此舉實際上是“鼓鑄漢奸之長策”。

不過，中國有五千年文明傳承的深厚功底，美國人的洗腦成效並不大而已。

覃仕勇說史

關於這一問題，我們就要談到一個人就是賽金花。

賽金花是一個花船上的藝妓，碰到了回家省親的狀元郎。兩人結婚，後隨作為大清國駐歐洲4國的公使的丈夫來到德國，學會了德語，並與當時的德國皇帝成了朋友。

回國後丈夫病逝。由於藝妓出身，不被家族所容被趕了出來。

後到北京開妓院。

八國聯軍在北京火燒圓明園，進行大規模的燒殺擄掠。

賽金花憑藉自己會說德語的優勢，見到了八國聯軍的德國司令官，並勸說他要約束手下的士兵，不要濫殺無辜。還真起到了奇效。八國聯軍停止了殺戮。賽金花也被大家尊稱為護國娘娘。

老佛爺慈禧一生只召見過兩個女人，一個就是小白菜，一個就是賽金花。

由於計算出錯，庚子賠款美國得到了3200萬兩白銀。

當時的賽金花給美國總統羅斯福（不是二戰中）寫了一封信，痛斥了美國的強盜行為。

後在當時的美國的國務卿與中國駐美國的大使梁成的見面中，提到了退回部分庚子賠款用於發展中國的教育，包括每年大清國派出100名赴美留學生，在中國組建8所大學。

當時的美國奉行孤立主義，軍事實力還不強，他們更多想的是與中國進行通商，來擴大在華的利益。

茶煙裡

美國真要幫助中國搞教育和衛生事業。為什麼不去建小學中學？建一個大學就是提高中國人的教育水平了？我看是為了把中國的頂級人才挖到美國為美國服務還差不多。 不是美國幫助了中國 而是中國幫助了美國。

你們都以為是清華大學或者說是美國培養了我們的高材生嗎？我覺得關係不大。 你回憶下。你們從小學開始學習算術。識字。 初中學習代數物理化學英語。

梔子花的微笑

美國退還“庚子賠款”的主要目的，是為了擴大美國的影響力。美國之所以退還庚款，要看他退還庚款的方式和結果。我們先來看看以下分析：

我在頭條文章《各國所退還的“庚子賠款”主要用途揭秘》中，第二章全部介紹美國退還“庚子賠款”的過程。“八國聯軍侵華”時，美國就不太支持戰爭，慈禧太后本人也認為美國不喜歡干預；簽訂《辛丑條約》時，各國勒索10億白銀，美國則認為就算4.5億都太多，按中國國情應該賠款2億左右，但是彼時美國還插不上話；1904年，白銀價格下跌，各國要求補償下跌的價格，而此時美國國務卿約翰·海伊卻再次表示“庚子賠案實屬過多”。後來的情況是，駐美大使梁誠先生得知美國的態度後，立即展開行動，提出美國“退還庚款”。

▲ 首批“庚子賠款”公費留學生

1908年7月，美國正式聲明退還，規定只能用於教育。隨後清華學堂、赴美留學等事項都陸續開展。1924年美國再次批准，將既得部分“庚款”，再次退還中國。兩次退還，意味著美國將所有“庚子賠款”退還中國（而其他國家實際只退還了剩餘部分），退還方式是建立“中國文教促進基金會”，由10名中國人、5名美國人進行託管。退款由基金會掌管，使得清華大學每年都有固定費用；由於中國戰亂，北大等高校沒有政府撥款，因為清華很快就超過北大。當時俄國十月革命，放棄剩餘庚子賠款，規定全部用於教育——但是款項由中國政府自己管理，結果是用到教育的只有4%，大部分用於購買軍火，最後成了炮灰。這就是區別。

▲ “庚子賠款”留美學生：葉企孫、梅貽琦、胡適、潘光旦；錢學森、鄧稼先、楊振寧、趙九章

赴美留學生代表人物，胡適、梅貽琦、姜立夫、胡剛復、葉企孫、潘光旦、侯德榜、金嶽霖、吳宓、湯用彤、周培源、王賡、趙九章、茅以升、錢學森、楊振寧、鄧稼先、吳大猷，非常之多；他們回國後奠定了我國近現代科教文化事業的基礎。

美國雖然在20世紀初期，經濟總量、工業總產值超過英國，但是美國的世界影響力微乎其微；因為英國當時還管轄著加拿大、澳大利亞、印度。在中國，美國影響力不如日本、俄國——1908年以前，中國留學日本學生非常之多，包括梁啟超、魯迅兄弟、蔡元培、秋瑾、孫中山、周恩來等人，全都留學日本。而在“庚子賠款”退還之後，留學美國的人數迅速後來居上。

▲ 赴日留學時的魯迅

在20/30年代的北京，文教界大致分3個派系，以胡適為首的留美派，以魯迅為首的留日派，還有燕京派。而其中留美派、燕京派都是留美的，留美人數超過了留日人數。因此這是美國“庚子賠款”退還的成果之一。二戰中，美國協助中國，幫持蔣介石政府，在中國的影響力完全超越其他各國。

▲ 飛虎隊

擴大影響力。這在美國曆史上，是一直就有的，包括今天的美國在中東等地方不斷挑起戰爭，都是“擴大影響力”的原因。因為影響力的擴大，能夠贏得很多權利，包括貿易、軍事、政治等方面；而不是幾億美元能夠相提並論的。

安若凡

看到過關於美國退還部分庚子賠款用在大清政府教育領域的介紹，簡單抄錄如下：

1908年5月25日美國國會通過向大清政府退還庚子賠款議案，授權美國總統全權安排。10月31日，兩國共同擬訂《派遣美國留學生章程草案》，對留美學生資格、選拔、專業及管理等問題達成基本協議。

在美國政府幹預下，大清政府同意將退款全部用於辦學（教育）。商定：“從開始退款之年開始，大清政府於前4年每年遣送100名學生赴美留學，自第5年起，每年至少選派50名學生赴美留學，直到退款用完為止。”

回答問題，為什麼美國將放棄的庚子賠款投入到中國的教育領域？

將退款用於辦學，幾乎是美國各界的共識。美國所接收的中國留學生太少，甚至不如歐洲小國比利時，美國將因此在精神領域失去對整整一代中國人的影響力。

伊利諾伊大學校長給羅斯福總統的建議：“哪一個國家能夠成功教育這一代中國青年，哪一個國家就將因此在精神與商業兩方面收穫最大的回報，如果美國在35年前（1870年左右）成功吸引中國的留學潮流並壯大規模，那麼我們此時就能以最圓滿的方式控制中國的發展，那就是以知識和精神支配中國領袖的方式。”“與軍旗相比，道義與精神將更有力地支配商業”。

試想一下，如果現在我們的上層建築裡的人都是信仰基督教的教徒，就職時把手放在一本聖經上，想想這個畫面，將會是什麼樣？

關鍵字: 美國 門戶開放 庚子賠款