12月16日，山東省招生考試委員會印發了《山東省2020年普通高校招生夏季考試和錄取工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。16日

山東新高考《實施方案》對全國絕大多數省份，具有極強的示範和標杆意義，尤其是考試科目和時間、命題方式，都將是未來大多數省份實行的模式。下面，點劃君就結合方案，給大家介紹未來的新高考到底什麼樣！

新高考《實施方案》的四個主要變化

與改革前相比，《實施方案》改革變化主要體現在以下四個方面：

變化一：考試科目和時間

2020年新高考實行“3+3”模式，考試科目包括國家統一考試語文、數學、外語（含筆試和聽力）等3科，以及考生從普通高中學業水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中任選的3科。

1.國家統一高考

語文、數學、外語（筆試）考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午。

外語（聽力）考試安排在1月8日上午，連續組織兩次，每次考試時長約20分鐘，考試成績取兩次中的高分計入外語科目成績。外語（聽力）考試安排在1月，主要考慮是避開夏季雷電等惡劣天氣，增加了考試機會，有利於降低考試風險，維護考試安全和考生利益。

統一高考科目使用全國統一命題試卷，考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時間為150分鐘，數學考試時間為120分鐘，外語（筆試）考試時間為100分鐘。

國家統一高考時間安排表

2.普通高中學業水平等級考試

普通高中學業水平等級考試時間安排在6月9日-10日。實行學業水平“6選3”等級考試，學生可根據自己的興趣愛好和特長優勢選擇考試科目，充分尊重了學生的選擇權，有利於促進學生個性化發展。

普通高中學業水平等級考試由山東省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中選報3科參加考試，每科考試時間為90分鐘。

3.為何6月8日上午沒有考試？

根據本次改革試點工作要求，統一高考取消了文綜/理綜考試科目，6月8日上午沒有安排考試，這是基於全國高考的統一性採取的臨時性措施。

目前，全國只有6個試點省份取消了文綜/理綜考試科目，其餘省份仍於6月8日上午組織文綜/理綜考試。國家將根據改革範圍的逐步擴大，統一調整全國高考時間。

變化二：成績構成和分數轉換

2020年新高考成績滿分仍為750分，語文、數學、外語3科使用原始分數，每科滿分均為150分；考生自選3科原始分滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績，轉換後每科滿分均為100分。

實行等級分數轉換，是為解決等級考試選考科目不同、試題不均衡、分數不等值等問題，造成3科考試成績不能直接相加而採取的制度設計。在有關省份試點的基礎上改進優化，山東採用等比例轉換法則和“一分一段”形式，轉換分數連續排列，保證考生每科成績轉換後位次不變和較好的成績區分度，確保成績轉換的公平公正。

變化三：劃線和錄取辦法

2020年新高考，考生報考科類分普通類、藝術類和體育類3類。

普通類不再劃定本科、專科錄取控制分數線，而是採取分段劃線的辦法，根據考生高考總成績，劃定普通類一段線、二段線。

其中，一段線按照普通類本科招生計劃數的1:1.2劃定；二段線按照普通類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定，為考生參與錄取的最低控制線；特殊類型招生控制線按普通類本科計劃的1:0.5劃定。普通類錄取批次分為提前批、特殊類型批和常規批3個批次。

藝術類繼續劃定本科、專科文化控制線；藝術類分為本科提前批、本科批、專科批3個批次。其中，本科文化控制線以普通類一段線為基數，按教育部規定的各專業類別的比例劃定；專科文化控制線與普通類二段線相同。

體育類不再劃定本科、專科文化錄取控制分數線，而是根據考生綜合成績劃定體育類一段線、二段線。體育類分為提前批和常規批2個批次。其中，體育類一段線，按照體育類本科招生計劃數的1:1.2劃定；體育類二段線，按照體育類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定，作為高校錄取體育類考生的最低控制線。

變化四：志願設置和填報

2020年，志願設置採取“專業（專業類）+學校”方式，1個“專業（專業類）+學校”為1個志願。普通類填報志願最多不超過96個，藝術和體育類填報志願最多不超過60個。

改革後，採用“專業（專業類）+學校”志願填報方式，將增強考生錄取專業與興趣特長的匹配度，避免大量考生因被調劑錄取造成不符合專業意願的狀況。

96個專業志願是允許填報的最大志願數量，考生可結合自身實際情況，依據高考成績、專業遴選等情況綜合考慮填報，可以填滿所有可填志願，也可只選擇填報其中部分志願。隨著改革實施，可參考的數據會越來越多、越來越準確，估計多數考生不需要全部填滿了。

其他省份新高考方案會一樣嗎？

那麼，重慶考生最關心的是重慶已經開始的新高考，與山東省剛剛發佈的新高考實施方案（3+3模式）有何不同呢？

點劃君整理了重慶圖解版、文字版、解讀版三個版本的改革信息。

圖片版可供同學們直觀、清晰地瞭解改革情況；文字版可供大家準確、科學地研讀改革內容；解讀版可供大傢俱體、詳盡的知曉政策落實可能遇到的問題。

重慶

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