老师每天要做哪些工作？
也许你能想到的大多是
备课、上课、批改作业、
处理日常班务等教学工作。
其实，
除了这些，
老师要做的非教学任务也有很多！
比如参加各种会议和评比、
准备上级部门的检查材料、
组织各色节日和纪念日的活动
……
前不久，
记者在教育部通气会上获悉，
中央深改委审核通过的
《关于减轻中小学教师负担进一步营造
教育教学良好环境的若干意见》
即将印发。
该意见要求，
确保对中小学的督查检查评比考核事项
在现有基础上减少50%以上，
并实行清单管理。
受到了社会各界的广泛关注。
如今又到岁末年终，
回首2019这一年来，
我们听到了很多
关于教师减负的声音。
国家及各地政府也一直在
探索更科学、更有效的方式，
出台系列举措，推动教师减负，
让老师们“轻装上阵”！
今天，
就是这个老师们共同关心的事儿——
教师减负！
年终聚焦：教师减负
为中小学教师减负
到底应该减什么？
又该如何切实减下去？
一些媒体的观点
↓↓↓
任何职业都有边界
只有减轻教师过重的非教学负担
让教师聚焦教书育人主业
不必为杂务杂事烦心
才能回归教师工作本质
才能唤醒教师的
职业归属感、幸福感、荣誉感
才能吸引更多的优秀人才
投身到教师行业
期待教师减负政策进一步落实
让越来越多的老师
把更多精力投入到教书育人中
广 而 告 之
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