01
如果说学校上课是正餐，那课外班就是加餐。
正餐填饱肚子，必不可少；加餐增加营养，锦上添花。
朋友的女儿默默今年13岁，琴棋书画，无所不能。家庭优越的她，7个月起开始上亲子课，慢慢地，参加很多种兴趣班。
2岁学英语，小嘴一张，能流利出口。3岁上围棋课，开动大脑，锻炼思维。4岁钢琴课和舞蹈课，音乐陶冶情操，体态培养气质。
5岁上跆拳道，锻炼体格，身体健康。6岁学绘画，线条流畅，用笔准确。7岁书法课，在一撇一捺中，体验书写的乐趣。
或许有人问一个孩子学这么多知识，她不累不烦吗？
确实，中途默默有要放弃和厌烦的时刻。这时候，朋友夫妻俩就正面引导和鼓励，让默默坚持下来。
说实话，大多时候，默默很喜欢上这些兴趣课。大部分课程都是寓教于乐，在学习过程中，收获更多快乐，默默也乐此不疲。
随着学校课程的增加，朋友担心默默学习压力大，想减少一些课外班，但默默自己要求留下了钢琴、英语和绘画课。
在学校，默默深得老师的喜欢，积极参加学校活动，还经常代表学校外出参加比赛等。
性格开朗、落落大方、秀外慧中，是大家对默默的评价。
如果没上课外班，或许默默不如现在这么优秀。充实的课外班，无疑提升默默的能力。
孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"有了学习的乐趣，再苦再累都能克服。
我想这样的孩子，以后的人生中也会充满无限乐趣，事业有成，家庭美满。
02
李湘的女儿王诗龄，留给大家两个印象：胖嘟嘟的身体和一身名牌的炫富。
事实单纯就是这样吗？不尽然。
前段时间，王诗龄一段纯英文解析数学题的视频，获得无数网友点赞。
曾被网友Diss无数次炫富的Angela，回归在学霸的路上，不断带给别人惊喜。参演电视剧、电影，无不展现个人才能。
你或许以为王诗龄有优越的家庭，不用努力了。
事实恰好相反。她的业务时间同样被各种课外班填充。从画画、跳舞、弹琴到游泳、溜冰、滑雪，几乎一周七天都排满。比普通的孩子还要努力。
有人说，这是富养的结果。这确实是富养结果。
参加《爸爸去哪儿》时的小Angela，已经展现出优秀的交际能力。
而李湘一家，甚至比普通父母还要上心，在优越的家庭条件下，提供更多学习和发展兴趣的机会，促使她在不同的领域有所学习和进步。
明星的孩子尚且如此努力，普通的孩子又怎能不努力呢！
每个孩子对学习和进步充满渴望，父母要做的就是发现这些兴趣点，并尽可能提供条件。而这些兴趣又能激发孩子学习动力。
美国教育学家约翰·杜威说："兴趣是生长中的能力的信号和象征。兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。"
所谓的课外兴趣班，其实就是挖掘孩子的闪光点，给孩子身镀金，为孩子的成才之路添砖加瓦。
在课外班上，我们可能挖掘孩子不易发现的特长，或者可能改变孩子的成长方向。
不要相信课外班无用论，我支持孩子上课外班。只要孩子愿意，家长应在能力范围予以支持。
03
现在的父母重视课外班，殊不知古代人同样重视孩子的全面发展。
苏轼是宋朝伟大的诗人，所到之处万人空巷，就连被贬之后作品，都被当朝皇帝深爱。
他擅长诗词，还精通书法、绘画、哲学、医药、美食、水利等等。
试问他如何做到的，还要从父亲苏洵说起。
在苏轼小时候，苏洵就带他游历名山，拜访名师。在一次次的经历中，苏轼不断发现并深入自己的兴趣爱好，形成了自己独特的能力。
正是这么多的兴趣爱好，造就了苏轼宽广的心胸，穷善身达兼济的性情。在反复被罢免和被冤枉的人生中，积极乐观，生活仍然多姿多彩。
古人尚且如此，今人又应如何呢？
学校课堂学习基本知识和技能；课外兴趣班，弥补学校的缺失，培养乐趣、开阔眼界。
试想多少集大成就者，单纯靠学校课堂学习所成？或者自行涉猎不同领域知识，或者参加不同的学习所得。
有了兴趣爱好的帮助，学习工作如虎添翼，不断取得成绩。
04
如今学校减负，作业少，放学早。下课之后的时间去哪里，做什么，成了孩子们拉大距离的重要时刻。
网上有人说：聪明的父母送孩子课外班，愚钝的父母放任孩子玩。
事实确实如此吗？我认为如此。
事到如今，仍有很多家长坚持所谓的"快乐成长"。下课放假，自由自在，放飞自我。
所谓的"快乐成长"其实是个伪命题，单纯课堂知识已经不能满足孩子的成长需求。
所以课外学习非常重要，是成长的加分项。
那么如何选择合适的课外班学习呢？结合个人经历分享如下：
（1）孩子需求为前提
孩子的成长总是充满惊喜，在成长的不同阶段、不同的敏感期，表现出不同的需求。
在孩子需求的基础上，试听课程，孩子感兴趣的可以尝试报名。不同于以往报名至少一年，现在一季度均可报名。
如果孩子实在不喜欢，退费，或者学完一季度不再报名。
当然孩子的兴趣可能会发生变化，能劝说的尽量坚持，万事开头难，迈出第一步，之后困难便迎刃而解。
（2）家长的坚持很重要
做个理性的家长，不能三天打鱼两天晒网。家长不能因为自身原因，分散孩子的兴趣。当孩子表现出厌倦，或者劳累的情况，家长要做出正面引导。
大学同学晓丽精通二胡，但回忆起小时候经历，晓丽非常感谢父母的坚持。
年幼的她曾经把二胡藏在床底下，最后爸妈的坚持和鼓励，让她在学习的路上不断进步。因为这项才艺，在之后的工作中给她很多助力。
（3）如有冲突取其重
在学习过程中，尤其初中之后的学习，紧张的课堂和稀缺的时间。
这时候，就需要权衡不同课外班的权重，根据孩子的需求和爱好，择其重要者留下。
结语：
保尔•朗格朗曾说："所有教育和教学不能逃避支配人类活动的重要规律，那就是兴趣。如果学习使人有兴趣，就必须能满足某种欲望。如果学习者乐于做出努力和拿出其全部力量，那么目的就必须是明确的，结果也必须是值得通过努力取得的。"
我们都希望孩子优秀，在成长的道路下，成功迈进每一步。
课堂学习与课外学习，二者相辅相成，缺一不可。做家长的，保护孩子的兴趣爱好，支持和鼓励每一次进步。
每一个孩子都是可造之材！
End！
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