位次的概念
所谓位次，是指理工类或文史类考生的高考成绩在全省该科类考生中处于哪个位置。考生需要清楚以下三点：
（1）位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序；
（2）相同分数的考生名次相同，位次不同。高考分数最高的考生位次为1；
（3）位次适用于参加普通高考的所有考生按科类进行排序。
分数与位次
与高考分数对应的位次一般指最低分位次，如下示意图：
示意图右侧600分对应的位次为2267，说明2019年甘肃高考600分以上考生为2267人。
考生分数与位次相互关联，是位次法填报志愿的重要参考数据。
考生位次
甘肃省考试院每年高考结束后，公布考生分数时，一并公布考生位次，同时也向考生提供一分一段表。这样，考生也可以通过查询一分一段表，获取自己的大概排位。
如华北理工大学，2019年若有两位515的同分考生填报了该校自动化专业。考生甲位次为17497，考生乙位次为17632。那么，哪一位考生会优先录取呢？
按照理科总分后数学、理综、语文的9位小数排序，考生甲同分内位置为17632-17497=135，占较前位置；考生乙同分内位置为17632，占同分末位331。这样，考生甲享有自动化专业录取的优先权。可见，同分考生的位次对于填报同一院校及专业的考生具有一定参考价值。
同分人数
位次法中有一个重要概念，就是同分人数。如2019年甘肃省考试院公布的一分一段表中，理科高考成绩515分考生的最低分位次为17632。实际上，当年华北理工大学投档最低分为515.118201105，投档最低分位次为17632。
统计表明， 515分的同分考生331人，最低分位次17632；516分的同分考生287人，最低分位17301，则17632-17301=331人。这就是515分同分考生人数的来源。
2019年甘肃省理工类本科一批同分人数示意图
高考填报志愿位次法
高考填报志愿位次法，是指按照考生的高考成绩分科类排序并参考位次选择院校的方法。一般认为，考生位次等于或大于所选院校前三年录取最低分位次，即有被目标院校录取的可能。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排序来进行的，考生根据这样的排序选择目标院校，是比较合理的填报志愿方法之一。
对应分
对应分是指考生高考当年分数对应的位次，与往年相同或相近位次对应的分数相同或等效，所以又称同位分或等效分。对应分最简单的解释是：分析一下高考当年考生的分数相当于往年的多少分，将当年的分数转换为往年的分数后看看在往年的情况下能上得了哪些大学。
考生填报志愿，首先要合理定位自己的分数，也就是要找到本人分数可能被录取的目标院校。省考试院公布的一分一段表，只是一分段区间所覆盖的考生人数，这个一分段内一般包括数百名考生，需要考生使用一定的方法对当年与往年分数与位次加以测算。
如2019年甘肃理科570分的考生，位次为5505。查阅一分一段表找出2018年相近位次5495，对应分为577。如下图所示：
2019年570分与2018年对应分示意图
由上图不难看出：2019年甘肃高考理科570分与2018年577分是对应分，也称同位分或等效分。
一分一段表
一分一段表是根据考生分数（含各类照顾加分）从高到低排序，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排序，每一个分数段上有多少人一目了然。
考生填报志愿前，第一步要知道自己的位次，也就是说要比较准确地知道本人在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料，对帮助考生合理选报志愿非常重要。
考生位次的排序标准
由于高考录取是按招生计划数进行的，即使同分考生也要计算总分后面的分科类小分排出位次，这是位次法填报志愿的基础。
考生位次常用的排序标准为：理工类考生按数学、理科综合、语文、外语的科目分数由高到低按顺序进行排序；文史类考生按语文、文科综合、数学、外语的科目分数由高到低按顺序进行排序。
考生排序分的投档原则
（1）投档最低分含排序分，按考生总分(文化课成绩+照顾政策分)从高到低排序，即当考生总分相同时比较单科成绩，理工类单科成绩比较顺序依次为：数学、理科综合、语文、外语；文史类单科成绩比较顺序依次为：语文、文科综合、数学、外语。但具体操作中各省略有不同，如甘肃考试院规定：考生总分相同时，理科单科成绩按总分后数学、理综、语文的9位小数排序；文科单科成绩按总分后语文、文综、数学的9位小数排序。
（2）投档最低分不等于录取最低分。由于平行志愿实行一轮投档，考生档案一旦投出，将不再检索该考生的后续志愿。因此，对于考生来说各批次只有一次投档机会。个别考生会因专业不服从调剂或不符合院校相关招生政策等情况被院校退档。
（3）部分院校有多种招生类型，同一所院校会出现不同的投档最低分，考生填报志愿时需要根据省级考试院《专业目录》中公布的院校代号做出选择。
�\u0001\u0006Ν�Gr\u0015
閱讀更多 一路陽光高考志願資訊 的文章
