懷胎十月，小肉球呱呱落地，會翻身會坐會爬，然後最令人期待的就是寶寶說話了吧，哪怕只是毫無意義的咿咿呀呀，爸爸媽媽的內心恐怕都是滿足的不得了。更別提當寶寶喊出“爸爸”“媽媽”的時候，世界上再也沒有比這個更美妙動聽的聲音了。
有些爸爸媽媽為自己的寶寶早說話而感到開心，但是有些爸爸媽媽也在為寶寶遲遲不能講出完整的句子而感到擔心。
隨著時代發展，現在2歲的寶寶不怎麼說話的越來越多，到底是什麼情況？
有句老話叫“貴人語遲”，但是芽芽媽認為這句話不太科學。
“貴人語遲”可能是語言發育遲緩、自閉症、孤獨症譜系障礙等疾病造成的。其中，最常見的就是“語言發育遲緩”，它是2歲以內孩子比較常見的發育性問題之一。
據統計，在我國的發生率大約是15%—20%，但這通常是階段性的，孩子到4、5歲的時候，語言發育基本上就趕上同齡孩子了。如果到5歲的時候，孩子的語言發育還是落後同齡孩子，我們稱之為語言障礙。
除了從語言角度上看，還有一些神經系統疾病或者發育性疾病，同樣會有語言障礙的表現。
所以，爸爸媽媽不能看到孩子說話晚，就認為是“貴人語遲”，從而忽視了真正的問題。
通常情況下，0—3歲是孩子語言發展的黃金期，同時也是大腦發育的黃金期，語音訓練把握住了，不僅能讓他們會說話，更能刺激大腦發育，孩子自然就會更聰明哦！
如何正確引導寶寶張口講話？我們先要了解孩子在不同月齡語音發展的特點。
❤0—3個月：可以咿呀發音，發出和諧的喉音，如“啊”“咦”“唔”等。
❤4—7個月：能發出“爸爸”“媽媽”重複音節；通過音調辨認感情；對聲音有反應時發出聲音；利用聲音表達喜悅和不高興；開始一連串音節的咿呀學語。
❤8—12個月：能叫出一些物品名稱；會叫“爸爸”“媽媽”；能聽懂大人的吩咐，對簡單的語言要求作出反應；對“不”字有反應；能利用簡單的姿勢，如搖頭表示不；開始反射性咿呀學語。
❤12—18個月：能認識一些日常的東西，能指認家人及常見的東西。如水杯、蘋果、奶瓶等，可以說疊詞或單字，部分寶寶能說4—6個字的句子。
❤18—24個月：可以使用簡單的詞組，會用2—3個字組成的句子來表達自己的意願；聽到某個物體或圖畫的名字時能指認；能聽懂簡單的命令。
❤24—36個月：可以理解大部分語句，能說出自己的名字、年齡和性別，會用“我、你、我們、你們”這些代詞；語言表達比較清楚，陌生人也可以聽懂；會唱歌，也會講簡單的故事。
語言發育異常的警示信號主要為以下幾個方面 ：
◆2個月時對熟悉的聲音和麵孔無微笑 ；
◆4個月時不能試圖模仿發聲；
◆8個月時不會咿呀學語 ；
◆12個月時不能說出一個字的詞，不能指認物品或圖片；
◆18個月時不能使用單詞，用手勢表達需求，不願模仿發聲；
◆2歲時不能講2個字的語句，不能模仿單詞或動作，不能聽從簡單的指令；
◆3歲時不能將單詞組成短語或句子不能理解或回答簡單問題。
導致孩子出現語遲的主要是以下幾個原因：
01
生理原因
如果孩子聽力本身有問題，或者發音器官不正常，會導致無法正常發音。比如：唇裂，顎裂等都會出現發音協調困難。這種情況一般很少見，如果有就要就醫診斷。
02
家庭語言環境比較複雜
有些家庭成員多樣，大家哄寶寶時各說各話，普通話、各地方言齊聚一堂...大人聽了都頭大，更別說才1歲多點的小寶寶了。
學習說話就是模仿的過程，語言環境過於複雜，寶寶肯定會困惑，從而造成開口晚，或是發音不準，咬字不清。
03
鼓勵孩子的錯誤發音
自己生的孩子怎樣都可愛，當孩子發出一些奇怪的聲音時，父母會覺得好玩並進行模仿，這時孩子會把父母的模仿當成是一種鼓勵而不斷重複奇怪聲音，長此以往就會強化異常的說話方式而影響寶寶的正確發音。
04
對寶寶“太體貼入微”
寶寶在家裡都是很受到關注的。尤其是關乎寶寶的健康問題，寶媽們更是事無鉅細，時刻都要提前為寶寶考慮到。
有時候，寶寶下意識的動作，寶媽們都會隨時判斷出寶寶是要幹什麼，完全不需要寶寶開口說話。
其實，看似這樣的方式方便了寶寶，實則剝奪了寶寶的話語權，減少了寶寶表達自己意見的機會，並不利於寶寶語言天賦的開發，後天學習的語言受到了限制。
05
不斷糾正孩子的語言錯誤
有一些父母會喜歡強迫孩子進行正確發音，一旦發現孩子的發音不準確，就會喜歡反覆的糾正孩子。比如說，孩子將爺爺講成"呀呀"時，就不停地進行糾。這種方式導致孩子對說話產生厭煩的情緒，慢慢不願意開口說話。
06
過早讓孩子接觸電子產品
有些爸爸媽媽覺得孩子帶著太累，就會試著採取能吸引孩子注意力的方法，讓孩子安靜下來。這樣家長就會有更多的時間來做自己的事情，孩子也會安安靜靜的不鬧人。首選的、效果最好的自然就是電子產品。
經過美國新的研究表明，電子產品對於孩子的發音和對話能力發展有很大的影響。也許有的家長認為看電視才更能學口才，但是孩子觀看視頻，其實是一個封閉的交流環境，是單方面接收的。真正對孩子發言有好處的是親子互動，雙向開放式的。
07
吃的食物過於精細
有些家長過於擔心，怕自己的孩子的食物太硬，太難消化，所以常喂寶寶米糊、爛麵條，肉要打成肉泥，水果要壓成汁，蔬菜也要切碎，殊不知這樣做反而會影響寶寶口腔肌肉的發育。寶寶說話經常流口水，說話不清楚或口吃結巴，往往都是因為他們的口腔肌肉得不到鍛鍊。
孩子是通過語言表達內心的想法，感受新鮮的世界。鍛鍊孩子語言能力的方法有很多，就芽芽的成長經歷來講，我覺得下面一些方法是相對比較有效的。
01
和寶寶說話時，要堅持正確的語法和發音，清晰、準確地說話，讓寶寶聽正確的發音才能讓寶寶說出正確的字詞。重複加上練習，儘量放慢語速、吐字清楚。
芽芽媽補充一點，最好全家人都說普通話，這樣更有利於寶寶語言開發。
02
創造讓孩子傾聽各種聲音的機會，讓他們學會分辨各種聲音的不同。如，各種動物的叫聲、汽車聲、各種樂器的聲音、自然界的鳥叫聲、風聲、雨聲、流水聲等。
03
鼓勵寶寶開口表達。當寶寶想要玩時，經常詢問寶寶問題，像是“球在哪裡？”“小狗在哪裡？”這樣可以刺激寶寶表達開口說話，自然的提高語言能力。
04
爸爸媽媽請放下手機、電腦，關掉電視，多陪伴寶寶玩耍。可以在睡前，或是平時念一些故事書給寶寶聽，唱兒歌也不錯。
儘管爸爸媽媽都有顆望子成龍的心，但不要期望一夜之間讓孩子口吐蓮花、滔滔不絕。拔苗助長的做法，只會讓寶寶產生畏難，厭學的情緒。
總之，孩子說話晚，關鍵在父母。因此，想要孩子能好好說話，爸爸媽媽一定要多陪孩子，多和孩子溝通，這才是正確的做法。
親愛的媽媽，你家孩子是幾歲開始說話的？歡迎留言交流！
參考文獻
[1]賀芳.淺談0～3歲嬰幼兒語言的培養[J].教育教學論壇,2010(17):62-63.
[2] 楊恩華.0-3歲嬰幼兒語言能力的發展及其影響因素[J].科技信息,2011(12):407-408.
[3]盧雪琪.如何促進嬰幼兒語言的發展[J].龍巖師專學報,2003(S1):173-174.
[4]周先龍.家庭中0～3歲嬰幼兒語言能力培養淺析[J].當代學前教育,2008(01):39-41.
閱讀更多 芽芽媽育兒百科 的文章
