杭州網 記者 婁曉涵/文 閆雨婷/圖
在杭州技師學院任教的楊金龍
2015年8月，楊金龍奪得世界技能大賽汽車噴漆項目冠軍。那一年，他也被授予浙江省首位“特級技師”的稱號。在他獲獎的那一刻，中國迎來了世界技能大賽的首枚金牌，而年僅22歲的楊金龍也收穫了他人生的“轉折點”。
回國後，楊金龍回到他的母校——杭州技師學院，破例成為一名汽車整形塗裝系的編內教師，享受教授級高級工程師待遇。如今，他已任教三年多，並逐漸成為學生口中的“好老師”。
“機會總是留給有準備的人”
兩次抉擇成就他的“巔峰時刻”
幾年過去了，世界技能大賽冠軍的頭銜依然讓楊金龍備受矚目。人們不禁好奇，在這份榮譽背後，這位1994年出生的少年是如何一步步走上世界技能大賽的舞臺的？
楊金龍來自雲南省保山市的一戶農民家庭。2009年，楊金龍剛剛初中畢業，由於家庭條件的限制，16歲的他隻身前往杭州技師學院求學。
到校初期，學校一流的硬件設施設備，絕大多數都是他沒接觸過的。“我彷彿走進了一個大型的車展現場和高大上的修理車間，太牛了”，他慶幸自己當初明智的選擇。
楊金龍正在做調漆工作
為了加深對汽車鈑金與塗裝專業的認知與瞭解，他經常利用休息時間去車間走走看看，“我一定要把這些設備都摸透，把技術學精，這樣才對得起遠在家鄉辛勤勞作的父母”，他堅定地對自己說。2012年，畢業後的楊金龍被一家奧迪4S店挑中，在企業工作了兩年，積累了一部分的實戰經驗。
有時一個選擇會影響人的一生，這句話成為楊金龍的真實寫照。
2014年，母校邀請他回學校參加世界技能大賽國內選拔賽時，他毅然辭去工作返回學校訓練。在長達一年半的高強度集訓後，他一路過五關斬六將，經過層層篩選，最終贏得了國內唯一一個前往巴西參賽的選手。
獲得比賽資格只是第一步，賽場上才是真正實力間的較量。楊金龍憑藉自身過硬的技藝和穩重的個性在陌生的環境中快速掌握未知塗料的屬性，“當時標準噴塗厚度在0.13毫米，允許誤差上下浮動只有0.01毫米，我按照自己平常的節奏，完成得還算穩定。”回想那次比賽，楊金龍依然記憶猶新。
“要做就做行業的引領者”
願成為學生職業生涯的“引路人”
在桐廬富春江畔，杭州技師學院屹立於此。這所學校依山而建，環境清幽，楊金龍就在這裡任教。他坦言，“我的想法很簡單，汽車噴漆這個行業需要更多專業技能人才，自己技術再好，也只是一個人而已，要提高整個行業的技術水準，當老師是一個很好的選擇”。
楊金龍正教導學生學習汽車噴漆
在學校，對汽車噴漆專業的學生而言，他們常常待的地方並不是教室，而是汽車實訓樓的車間。
身穿白色防護服，戴上護目鏡和口罩，給汽車打磨拋光並完成一道道噴漆和烤漆工序，就是他們的日常。“要想練就一身好的技藝，一年基本上要有350天待在車間裡。”楊金龍的“穩”無疑也是這樣下苦功夫得來的。
然而，在楊金龍的老師梁思龍看來，楊金龍與眾不同的一點在於他的天賦和愛琢磨、愛思考的個性。“我最初認識他是2010年，我教他專業課，他不是隻自己埋頭做，而是會經常跑過來問問題，所以我就注意到他了。”梁思龍說，“楊金龍並不算是最聰明的，也不是最勤奮的，但他是綜合素質最高的。”
1999年出生的李洪海是楊金龍的學生，也是他的雲南老鄉。在李洪海心中，楊老師和之前的老師是很不一樣的。“以前，我學習噴漆的時候犯錯誤了，老師除了罵就是罵；但在這裡，楊老師只會耐心地教我們，一遍不會，就教兩遍，直到學會為止。”李洪海說，“楊老師除了給我們上課，也是我們生活中的朋友。”在課餘時間，楊金龍經常會跑到學生的寢室，找他們聊聊天；在學習疲憊的時候，找他們一起打籃球。
“我認為先要成為學生的朋友，才能更好地當老師，瞭解他們的性格之後，我可以更好地指導他們。”楊金龍日常傳授給學生的理念是“不能只甘心做一線工人，而要做行業內的引領者，成為那個制定規則的人。”同時，他也將自己對“工匠精神”的理解傳達給學生，“要堅持，並細緻地將一件事情做到最好。”
未來，楊金龍依然會不斷探索汽車噴漆領域的相關研究，並堅持教學。“我希望自己能成為一個好老師，將自己所學傳授給更多的學生，為這個行業做出更多貢獻。”楊金龍堅定地說。
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