提到青训，提到校园足球，大家最大的反应就是踢球耽误学习。可是为啥学画画不耽误学习呢？其实这只是大家的一个误解，一个偏见。踢球的孩子身体好，更为活泼，所以显得更为调皮。但是运动会激发人的想象力，创造力，踢球的孩子也可以学习好。
被誉为“中国校园足球第一人”的段刘愚，从名字上看就有一种大智若愚的感觉。平时的段刘愚戴着眼镜就给人一种文质彬彬的感觉，像个书生。但是段刘愚学习真的很不错，从小学到初中他的学习成绩就在班里名列前茅，而且是一边踢球一边学习，虽然那时候他只能利用业余时间进行训练。而初中时候，他们学校900多人，他的成绩也十分稳定，从来没低于全校30名。中考前段刘愚凭借出色表现入选U13国少队，在亚少赛预选赛三场比赛打进3球，表现十分出色。虽然跟随多少队集训，但是丝毫不影响段刘愚保持稳定的学习成绩，中考以609分考上了深圳八大中学之一的翠园中学，而且是“竞赛班”。
学习十分出色的段刘愚在2015年初选择了山东鲁能俱乐部，前往巴西国际体育俱乐部接受长期培养。2018年，段刘愚通过体育单招考试，成功考入北京体育大学。
校园足球培养的不仅仅是足球运动员，而且会踢球会学习的综合人才。孩子们可以在训练中锻炼身体，也可以锻炼不怕吃苦，迎难而上，坚韧不拔的意志品质。孩子们还可以在学习中提高思维能力，应急反应能力，关键时刻做出有效判断的能力。这两者是相辅相成的。
目前中国的体制是将学习和踢球区分开，培养的单一人才，这种培养模式导致人才的能力是有上限的。由于专业化培养的足球运动员缺乏知识基础，导致学习、理解能力不足，战术素养低。在足球比赛中的判断，大局观，理解，想象力都是有限的。不能将优秀的身体素质和比赛具体情况相结合，做出最有效，最合理的处理，因为他就不知道什么是最有效最合理的处理方式。
中国需要的更多是段刘愚一样的综合足球人才，有智慧，有技术，爱踢球，爱学习。只有这样足球运动员，孩子的父母才没有后顾之忧。即使不能成为足球运动员，其高品质的学习能力也能助他们在其他领域有更好的发展。
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