我發現有個現象：很多收入一般的人生活中遇到不如意時，都會冒出這樣一個想法：還是沒錢啊，有錢就不會這樣了；經濟富裕的人出一些“醜事”時，大家會一致評論：都是有錢鬧的啊！
這兩句話明顯的揭示了：問題的根源不在於錢。
中國人追求物質生活，而忽略創造精神生活層面的程度，已經到了瘋狂的地步，這也是為何奢侈品在中國銷售量最好的深層原因之一。
1.“偏科”嚴重的教育文化
好好學習，才能考個好大學，將來才能找個好工作，才能掙大錢，家裡的事兒你不用管，只管好好學習就行了。
這句話經常被80後，70後的父母提及，我覺得尚能理解，因為在時代的大背景下，有一段時間確實是這個現象。
可在2019年，我還能聽到有家長給自己的孩子灌輸這樣的思想，這些家長還覺得這樣做是讓孩子贏在了起跑線上，睜眼看看吧，你從一開始就讓孩子輸在了起跑線上：越來越多的孩子在這樣的家庭教育氛圍中，出現了厭學，逃學，打架鬥毆，甚至最後抑鬱而自殺的現象，還有很多孩子拿到證書後再也不彈鋼琴，不跳舞，不畫畫了......
每年高考結束後，都會有學生自殺的消息傳出，而這些選擇自殺的孩子中，往往不是學習很差的學生，反而是平時學習成績相對理想，高考成績沒達到自己期待或者父母期待的考生。
為什麼現在這樣的現象越來越多？
這些年，中國人在物質層面的創造，已經取得了巨大的成就，可是出於慣性，大家還走在所有問題都要為“掙錢”讓道的路上，還走在不斷的和“別人家的孩子比較”的路上；爸爸媽媽出去掙錢，孩子交給老人帶，和爸爸媽媽情感上長期缺乏溝通；婚姻千瘡百孔，但是還能給我經濟基礎，忍著吧，我一定要把孩子培養成一個優秀的人......
孩子在掙錢比陪伴孩子更重要的社會環境下，在焦慮不穩定的家庭環境中成長，內在心理狀態極易受到衝擊，也沒什麼奇怪的了。
婚姻經營之道，教育的本質是什麼？這個問題對一個人，一個家庭如此的重要，可是很多人憑著本能就衝了進去，焦慮抱怨的同時，並沒有去學習提高自己，健康的人格是什麼，很多父母不知道也不感興趣。
2.所謂的成功者
我們的社會還有一個現象：追求“看起來很好”的成功，房子，車子，票子，擁有很多這些資源的人，很容易成為大家羨慕的對象，妻子數落丈夫：你看人家誰誰誰家又買了套房......,這個場景是不是像極了小時候父母數落孩子：你看人家誰誰誰學習多好......
在這樣的普遍社會現象下，不知不覺中，成功的標準就只有一個“以錢的多少來衡量”，而忽略了在情感的部分，有人回應和懂得，是多麼的重要。
許多人也都忘記了去思考：對你來說，你想要什麼樣的生活？
很多年前，馬斯洛都已經把人類需求的五個層次標出來了，最基本的是生理需求，可是很多夫妻在親密關係方面做的並不怎麼樣，婚姻關係能好到哪裡呢？
馬斯洛需求層次
隨大流成為很多人的選擇：大家不都是這樣過得嘛。
而且這種想法還被稱之為“成熟”，在這裡想和大家分享一段周國平的文字：“許多人所謂的成熟，不過是被習俗磨去了稜角，變得世故而實際了，那不是成熟，而是精神的早衰和個性的消亡。真正的成熟，應當是獨特個性的形成，真實自我的發現，精神上的結果和豐收。”
3.生活的真相
只要是人，不管你有錢或者沒錢，註定過的是充滿煙火氣的生活，是逃不掉生活的酸甜苦辣的，我們要做的不是逃避這些令我們不舒服的人，事，物，而是去迎面擁抱它，去看看：生活啊，這次你又想教我一些什麼呢？
如果你能夠為自己，為你在乎的人，創造出豐富的物質生活當然是更好，如果不能，也千萬不要內疚和自卑，學著為你的家庭，家人帶去一份溫暖和支持，也是我們生活的重要組成部分，你的付出同樣有價值！
生活是複雜的，也是計劃趕不上變化的，學習書本知識不應成為一個人成長的全部或是主旋律，掙錢，也不應是你唯一的人生目標。
【文章作者簡介】懂小七，多年在心理諮詢行業，芳香療法行業深耕，擅長夫妻情感諮詢，親子問題諮詢，家庭治療。
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