从小学开始作为学生的我们对于班级中的第一名第二名的学生一定都会给予更多的关注，毕竟这些学生是家长和老师口中的好学生，是我们学习的榜样，就这样一直持续到高考，我们都会对那些好学生记忆犹新，因为他们很有可能最终都考上了非常厉害的大学。
但是当我们都顺利地进入大学生活时，高校每学期也会组织一次期末考试，然后也会发布班级排名，那么试问这时你还会关注第一名或者是第二名的学生吗？你还觉得他们是好学生吗？
相信对于这样的质问，很多的大学生会表示，虽然是第一名，但并不见得学习成绩就好，更不可能认为其是我们口中的好学生，是我们学习的榜样。
因为在大学学生成绩的计算方式并不仅仅只是看课程成绩，不是说你考试的分数最高，那么你一定是第一名，在最后计算成绩时会将每一位学生的素质拓展分数、班干部分数、学生分数等等，综合在一起给出最终的总成绩，并且也是按照这个分数进行最终的排名。
记得在上大学时煤气期末考试排名，我们的班长在素质拓展这一栏自动加100分，也就说不管你是否参加学校组织的活动，你都会有100分的分数，这样一来对于普通的学生可能需要参加十几个活动才能够换来这100分，所以最终的成绩也就没有什么说服力了。
所以，现在的大学班级排名第一第二的学生已经不再是好学生的代表了，从学生这方面来说，大学的学习氛围也决定了他们对于这样的学生并不是很看重，再加上这样的排名并不是按照自己的真实成绩水平所以也很难吸引他人的注意，他们关心的更多的是自己是否管科？从高校教师来说，每学期的考试的最终排名似乎也没有什么价值，根本不会去和学生找一个时间来说说期末考试的事情。
只不过当每年评选奖学金的时候，这一时间才真正的体现出了这些第一名第二名学生的价值了，几乎很多高校每年奖学金评选的结果，有一半的学生是来自班干部，例如班长和团支书等，这也是见惯不惯的事情了，毕竟这是事实。
总之，大学班级排第一第二名的学生，一是班长或者是团支书之类的班干部，二是学习成绩优秀以及社会实践活动多的学生，但是对于这些排名好的学生很难引起其他同学的注意，这就是大学生的真实先状况，而不是我们小学、初中和高中时的样子。
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