父母的经济地位决定了孩子的人生吗？
穷人和富人的孩子，从选择学校那刻起，就决定了不同的未来吗？
最近，一部被称为「英国版变形记」的纪录片《交换学校：阶级分化》刷爆朋友圈，纪录片中，来自公私两所不同学校的校长和学生进行了交换体验。
这其实是穷人和富人的孩子的短暂交换。
我们无意评价哪一种学校更好，却看到了真正决定孩子之间差异的，或许不是课堂上的教育，而是课堂之外的「软环境」，是良好习惯的培养，是激发孩子内心「我可以」的信念，是尊重和及时满足孩子的需求。
无论我们选择什么样的学校，这些品质和习惯的培养，都给了家庭教育很大的启示。
0 1鼓励式教育，激发孩子的自信
纪录片中，私立学校的校长说：「很多人成功是因为在离开学校的时候，真的相信能做到自己想做的任何事。」
曾经看过一段话：
父母亲存在的意义不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是，当你想到父母时，你的内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，以此获得人生真正的乐趣和自由。
希望父母能够给孩子这份温暖和力量，给他勇敢追梦的底气和自信。
02用心看见孩子的需求
心理学家劳伦斯·科恩在《游戏力》中写到：
成年人总认为「童年」应该满是快乐和幸福，然而我们搞错了（或者忘记了），真正的童年是各种元素的混合，不仅有好奇、兴奋和幻想，还有恐惧、愤怒和悲伤。
孩子需要爱和关怀，需要被尊重，需要被看见。
两所学校都在努力去「看见」孩子的需求，去及时地关爱和满足孩子，父母更应该去用心「看见」孩子。
心理学家武志红老师说：
当孩子的生命力被看见的时候，它就会变成好的，比如热情和爱；
当孩子的生命力不被看见，就变成黑色的，比如愤怒、攻击，是破坏性的。
你的「看见」，是孩子生命中的暖阳，给他足够的温暖和光亮，照耀着他前行的路，让他绽放出最美的生命力。
03自律的人生更容易开挂
《声临其境》舞台上，董卿第一次配音，全程脱稿，无论是电影《办公室的故事》中纯正的译制腔，还是《麦兜响当当》中充满童趣的声音，都惊艳了观众。
惊艳的背后，是多年的自律，更是从小养成的习惯。
从识字起，董卿每天朗读古诗，看经典名著，多年后，她依然保持睡前一小时的阅读习惯，这样的习惯早已是刻进骨子里的自律。
而正如作家林宛央所说，仪式感，会让我们拥有爱的感知力，并用心地去感知这个世界。
母亲很喜欢写日记，记录了我成长的很多瞬间：
7个月的时候，会叫「妈妈」了。
13个月时候，自己跌跌撞撞迈出了人生中的第一步。
3岁的时候，第一次完整背诵《春晓》。
18岁的时候，母亲把这些成长日记送给我，作为我的成人礼。
收到礼物，看着自己成长的一个个瞬间，内心充满了温暖和感恩。
05培养孩子化解挫折的能力
美国著名学者保罗·斯托茨曾提出「挫折商」的概念，是一个人化解并超越挫折的能力。
挫折商高的人，抗压能力强，会走得更高更远。而挫折商低的人，即使面对小小的挫折，也很容易放弃前行的勇气。
孩子成长过程中，会遇到大大小小的挫折：考试没有通过、朋友突然疏离、找不到合适的工作……
我们不可能替孩子一一承受，唯一能做的就是教他学会去经历，去面对，去寻找解决的办法，并从挫折中努力地自我修复。
挫折商，是助力孩子逆风飞翔的翅膀。
06纪录片中，公立学校的学生布瑞特一次次表现出对私立学校的喜欢，那份不舍和无能为力，让人看得心酸，很多网友留言「这个世界真的很不公平」。
的确，这个世界本来就不公平，有的人一出生就可以接受这个最好的教育，而有的人拼尽全力才能获得一个普通的读书机会。
可正是世界的不公平，才让奋斗有了价值和意义。
只要努力，就可以大胆地去追寻你想要的星辰大海。
愿我们都努力成为更好的父母，用心「看见」孩子，给孩子足够的温暖和力量。
愿我们的孩子都能感受到我们的爱，底气十足地迎接未知的未来。
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