李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

“家庭教育”這四個字從未像今天一樣受到重視。因為,當代社會,不斷加劇的社會競爭壓力,讓家長在教育孩子這件事上倍感焦慮,每個家長都怕孩子輸在起跑線上。

李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

然而,許多人對“家庭教育”一詞有誤解,認為就是父母學技巧教育孩子。甚至,有些家長以為,就是教育就是給孩子投資,花錢買教育,於是就出現了“貸款上早教班”、“重金購置學區房”這樣的新聞。

李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

許多家長這樣做,主要是遵循“能力決定命運”,恰恰,他們忽視了,其實性格更能決定命運。因此,家庭教育不能只重視孩子的技能培養,更要重視孩子的性格、情感培養。

中國公安大學李玫瑾教授在一次講座中,談到了家庭教育,值得家長們深思。

李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

李玫瑾教授首先澄清了家庭教育的概念,她認為,家庭教育的一切問題都來源於“養育”。

尤其是在孩子成長早期,“養”的作用很重要,情感撫養是家庭教育的重點,它決定了一個人日後的人性。

因為“性格決定命運”,而孩子的性格養成,關鍵時期就是在成長早期,這取決於孩子所接受的家庭教育方式,更確切的說,是“養育”方式。那麼如何“養育”孩子呢?

李玫瑾教授提到了以下幾個關鍵點:

1、和睦的家庭關係

有人認為,有孩子的家庭中,家庭關係就是父母和孩子的關係,但在李玫瑾看來,夫妻關係才是家庭關係的核心。

媽媽好,則全家好,可謂是放之四海而皆準!

李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

“媽媽在做飯,爸爸給她捶背,孩子看在眼裡會特別幸福、快樂;相反,家裡就媽媽一個人操勞,爸爸什麼都不管,還跟媽媽打架,媽媽一會兒溫暖、一會兒暴躁的不穩定情緒就會帶給孩子。”

因此,李玫瑾教授總結,最好的家庭關係是媽媽愛孩子,爸爸愛媽媽,媽媽和孩子一起愛爸爸。父母關係越好,一個孩子的性情就越好

2、1歲前一定要自己帶孩子

3歲以內的嬰幼兒期,是孩子對撫養者的人產生依戀的過程,若這一時期沒有得到依戀的滿足,後期容易產生不滿足感,沒有安全感,性格也容易變得急躁和敏感。

李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

在孩子出生的第一年不管再怎麼累,一定要自己帶孩子。正確塑造孩子的性格和最早期的習慣雛形,千萬不要認為孩子只有幾個月什麼都不懂,正因為小,他在潛意識裡形成的習慣,將會影響其一生。

很多中國父母,常愛抱怨孩子不聽話,特別是在孩子犯了大錯誤,無法挽回的時候。殊不知,孩子的今日,都是父母的昨日造就的,什麼樣的教育成就孩子怎樣的未來。

3、為人父母,以身作則,言傳身教

孩子幼小時的耳聞目睹決定人的觀念

很多時候,我們會發現,在孩子身上或多或少會看到父母的影子。如果孩子說“這種事情我打死不會做”,通常跟他父母的選擇是一樣的,這就是耳濡目染,也是父母在日常中就影響著孩子的觀念。

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父母在撫養過程中,孩子就在複製撫養的觀念與性格,以及各種行為態度。孩子的性格和觀念完全取決撫養他的人。

因此,為了孩子的健康成長,父母一定要注意自己的言行舉止,特別是在孩子面前。在家庭中父母要儘量展現出善良與榜樣的形象,舉止文明,待人謙和有禮。因為這一切的一切都被孩子看在眼裡,記在心裡,並複製在自己身上。

李玫瑾教授:孩子成長早期,“養”的作用很重要

孩子的養育,更需要我們家長與孩子一起學習與進步,因為有句話說的好,“父母,是唯一的不需要考試就能有資格上崗的工作”,大家一起學習交流,培養好孩子。


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