3月31日-4月4日，我跟随离石区党政代表团赴江阴进行了学习考察。通过考察，对江阴在改革开放以来所取得的骄人成绩有了全面的认识。尤其是教育方面，江阴连续十年对离石教育的支持和帮助，使得离石江阴中学成为吕梁教育的一颗明星，书写了跨越千里的教育传奇。
离石区实验幼儿园园长高芹
一、对标江阴教育，寻找差距不足
在江阴教育考察方面，重点考察了两所学校，南菁中学和城西中心小学。南菁中学是一所极具特色的学校，先后培养出了许多文化名人。一走进学校，就被扑面而来的文化气息所感染，有着深厚的文化积淀。南菁中学最突出的就是南菁气质：有思想、有责任、有对爱和美的追求。南菁追求“让校园的每一面墙都发出教育的声音，让每一块石头都彰显育人的价值，让每一个角落都散发浓郁的人文气息。
对标江阴教育，我认为我们办学理念上还存在保守思维，缺乏“一切为孩子成长”的新思维，部分教师还存在“幼儿教学小学化”的倾向；教师的敬业精神和专业水平有待进一步提高。
二、积极行动，推进离幼工作大提升
通过考察学习，我认为幼儿园要对标学习的就是南菁气质。幼儿园是人生成长的关键期，是培养人格，养成习惯，形成对爱和美追求的重要教育时期。我们要在幼儿时期，对幼儿进行文化的薰陶，进行思想创新的教育，进行爱和责任的教育，这应该是重点。对标江阴教育，离石区实验幼儿园将从以下几方面去行动。
（一）继续强化党建引领，明确办园方向
充分发挥党组织核心作用，始终狠抓作风建设，每位党员要做到“一和二实三带头四勤快”，党员要带头进一线下班级。党员带头，全园行动，通过实行“一帮一，一对红”、实施“四心主题教育活动”使党务带业务，业务促党务，做到行政办公和教学工作两不误。
通过对标江阴，我们将原来的“培养幸福快乐的孩子”的办园方向，调整为“培养有爱有责任的快乐孩子”，强化爱的教育和责任的教育，“以爱育爱，以德育德”就是我们的保教理念，我们将这两句话写在了教学楼门厅的两侧，随时提醒教师我们的教育方向和责任。
（二）加大培训力度，提升教师水平
这次考察学习有点遗憾就是没有安排参观幼儿园，我们想通过教育局帮我们联系江阴选一家幼儿园进行结队，我们定期派老师去学习优秀的教学理念和方法。教师素质和水平的提高直接关系到全园教学水平的提高。除此以外，我们专门成立研训室，抽调业务骨干加强教师业务培训工作，并采取“走出去请进来”的方式，聘请省幼教中心副主任赵爱云老师进行培训，准备派遣骨干教师到南京、上海等地参加国培。
（三）加强园本教研，强化“科研兴教、科研强园”的理念。 2018年我们的课题研究成果《从幼儿的生活入手开展探索性主题教育实践活动》获得山西省教学成果（基础教育）一等奖。今年我们将继续狠抓此项工作，确定新的研究课题，我们将把研究方向确定为如何在日常生活中强化对幼儿爱的教育和责任的教育。
（四）在“做”上对标践行，在“联”上持续聚力
在继续完善幼儿园管理制度的同时，努力创建“多劳多得，少劳少得”的管理机制。积极开展各种文体活动，把“要我做”变成“我要做”，调动广大教职工的积极性，使大家形成“与园同荣辱”的意识。本着尊重、平等、合作的原则，进一步加强家园沟通，并帮助家长提高教育能力，形成家园同步教育的合力。
（五）加大创新力度，让幼儿园处处有文化
我们将创新主题课程，从三方面重构课程体系：一是利用园内的自然资源，构建主题课程；二是贴近幼儿生活，构建主题课程；三是将国学文化、民间艺术融入教学领域构建主题课程。让楼道的公共环境、班级内的主题墙、区域角、民间艺术展览馆都会讲话，让孩子们在潜移默化中受到文化的熏陶。
总之，我将尽快把这次赴江阴学习的成果转化为推进教学提升的动力，通过大讨论，进一步找差距，立标杆，来一次真正的自我革命，为进一步改革创新、凝心聚力、奋发担当、振兴离石幼教事业贡献我们的力量。
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