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初中孩子不好好學習，期中考試成績差，好幾門不及格，這個問題讓家長感到特別擔憂，中考是孩子人生中的第一個轉折點，如果不及時解決問題抓緊時間提高孩子的學習成績，那麼在中考的時候，就會考不上高中，那麼家長應該怎樣來讓孩子開竅好好學習呢？希望這篇文章能夠幫助您，同時建議每一位初中生家長也讓孩子好好看看這篇文章，讓孩子引以為戒！有則改之無則加勉！
第一點:家長要給孩子講清楚中考的重要性，和一旦考不上高中所帶來的嚴重後果，真到了那一步該何去何從？
多年來我諄諄告誡我的初中學生當你不好好學習的時候你就要從以下三點想想一旦中考失敗初中畢業以後你該怎麼辦？
①你要知道在你十二年的求學歷程中，小學就像彩排，中考就像一場預選賽，高考則是最後的決賽，因此你只有努力學習才能在中考的時候通過這場預選賽進入高中繼續上學，進入高中了才有資格去參加高考這場最後的決賽，
②你還要知道根據《義務教育法》相關規定，中考只給你一次機會，一旦考不上高中不允許留級復讀，真到了那一步你又該何去何從
③當別人的孩子考上高中了，而自己的孩子卻沒有考上高中，你的爸爸媽媽又是一個什麼樣的心情，下圖所示即為我與不好好學習的初中生關於考不上高中的嚴厲對話孩子只有搞清楚中考的重要性了，正如上圖所言孩子才會面對中考有危機感和責任感
第二點:問題學生的背後往往都有一個有問題的家長，因此家長要用正確的方法教育孩子，端正孩子的學習態度
很多家長都是這樣的，當孩子學習成績不好的時候，就把全部責任歸咎在孩子身上，輕則指責批評，重則打罵，還有的家長諷刺挖苦孩子，家長這樣做只會傷害孩子的自尊心，讓孩子對學習越來越沒有信心，讓孩子越來越厭學，因此家長要用正確的方法教育孩子，才能點燃孩子學習的發動機，才能讓孩子主動學習
學習態度是否端正，是提高孩子學習成績的一個根本要求，也是要讓孩子開竅的一個根本要求！
第三點:目前成績差好幾門不及格，接下來要珍惜時間，解決嚴重的偏科問題
好幾門不及格出現了嚴重的偏科，說明這幾門課程欠缺的知識多，有很多地方出現了知識斷層，因此要從現在開始抓緊時間把每一門功課存在的問題找出來，把偏科嚴重的科目提起來，尤其是要利用好節假日寒暑假的時間，因為冰凍三尺非一日之寒要把這些欠缺的知識補起來需要一個過程，所以家長要培養孩子從現在開始《樹立時間觀念珍惜時間》
正如上圖所示只要孩子能夠做到珍惜時間，那麼時間就會給孩子帶來知識，帶來成績，最後告誡閱讀這篇文章的每一位初中生，為了中考，班裡比你學習成績優秀的前五名同學還在努力學習，你又有什麼理由放棄自己的學習和中考呢？所以你也要像他們一樣趕緊開竅進入學習狀態主動學習備戰中考！
以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容。
家庭教育感悟
初中孩子不好好學習，導致期中考試成績很差，怎樣才能讓他開竅。學習成績不好的孩子，一般是課堂上沒有認真聽講，注意力不集中，前面的知識點沒有掌握，導致後面的知識，加深後他理解不了。
想要幫孩子提高成績，就必須從學習習慣下手，每天學習有沒有做筆記，做錯的題目有沒有整理在錯題本上，今天學的知識點有沒有掌握，不會的題目有沒有問老師等等。
因為初中課程多，學生壓力大，任務緊，前面的沒學會後面的就容易聽不懂，而我們能做的就是，及時和孩子溝通，對沒有理解的課本知識及時請教老師。當然如果掉的太多，補不上來的時候，家長必須幫助孩子。要麼自己輔導，要麼請個家教，一對一輔導，儘快幫孩子把薄弱環節補上來。
最後不管你用什麼方法，都不能替代他自己，只有他自己想通了，自己想認真學習的時候，！就是他開竅的時候。
茜茜談育兒
我來回答這個問題。
先看孩子智力有沒有問題再說，判斷也很簡單，如果孩子小學語文、數學能考個80分左右，我們就能討論下去，反之在小學語數都不能及格，我想還是認命吧，不是每個學生都適合讀書的。
假如您的孩子小學成績相對還不錯，恭喜您，還有救，但很難，很難，非常難。
首先你得改變孩子的認識，尤其是對學習重要性的認識，這個就不要指望老師了，這需要家長和孩子一起努力，否則幾乎不會出現奇蹟，如不相信，你再看他期末考試成績吧!
關於學習重要性，作為家長最清楚，你可以帶著孩子去外面看看，各種場合多去體驗瞭解，沒有知識的未來會是什麼樣，智商正常的孩子應該能感受到父母的那份焦慮，那份源自內心的恐懼。
孩子只要能端正態度，想學習，接下來就好辦。
先明確一點，學習從來就不是一件輕鬆的事情，很多學霸不過是苦中尋樂吧，一定要讓他了解學習的真相。
其次孩子成績這麼差一定存在知識上的欠缺，知識不成體系。最好請個靠譜的教師補課，讓他自己去查漏補缺也不大現實，不下點硬功夫肯定是不行的。
反正到這個地步家長、孩子、學校老師都要努力，學生、家長是關鍵的關鍵，沒有過人的付出，奇蹟絕不會出現。
以上拙見，希望對您有用，更好方法，一起討論。
原點數學課堂
孩子缺乏積極成長動機，是不會開竅的，很多成年人也是下了班就喝酒聚會、打麻將、刷手機、追劇，也是同樣的道理。
我的孩子上小學後，我從單位離職出來自主創業，工作極度繁忙，家庭教育中父親的角色嚴重缺失，愛人管教孩子過於嚴苛，導致了孩子在四年級就提前出現了叛逆跡象，後來沉迷手機遊戲，出現了嚴重的厭學情緒。
直至初中一年級，學習成績始終倒數，孩子的自尊心受到傷害，愛人因擔憂孩子的前程，精神狀態也出現問題，三天兩頭與我吵架，家庭近乎破碎。
我意識到事態的嚴重性後，毅然決定放下工作，小學畢業的那個暑假，我帶著孩子去貴州窮遊，一邊玩一邊與孩子聊，就像朋友一樣。
在我的精心陪伴下，有效培養了孩子的積極成長動機，孩子從此不再玩遊戲了，從初二開始一舉摘掉“差生”的帽子，至今已是省一級重點高中的一名三好學生，不僅學習進步顯著，與其他大多數重高的孩子相比，身心更加健康。
去年下半年，當我再次與孩子交流，問他改變的感覺如何？孩子沒有正面回答我，而是建議我把改變他的辦法寫成文字，希望可以改變更多像他當年一樣的孩子，挽救更多的家庭。於是我執筆寫了《育兒可道》，共九章31節，15萬字，並開通了微信公眾號“育兒可道”，微信號yuer_kedao，如需瞭解更多，可關注公眾號
育兒可道
幾門成績不及格，說明基礎的知識掌握很差。原因很簡單:學習上，離開了課本，離開了課堂，離開了老師。學習時，一定要以課本知識為主，充分利用課堂學習時間，在老師的講解下，同學間討論中，去理解和掌握當課的課本知識。課後輔以作業鞏固，產生的新問題再請教老師或同學，這樣一步一個腳印，沒有不及格的道理。
無為的溪流
家長有不了推卸的責任，平時不關心，到了期中，期末就開始問了。
