用戶857127380258
現在不管咋地也得叫孩子把高中課程學完，孩子學習不好就算是找個地方看孩子，也叫他們度過這個時期，高中時期是孩子最容易學壞的年齡，在學校學習少接觸一些社會上的閒雜人員，對孩子還是有好處的，你說的這樣情況你也不要去逼孩子學習了，你只要把孩子的品德教育看好就行了，學習可以不好但是人品不能出錯，然後等高中畢業了給他找一個他愛好的專科學校好好的學習一下專業，將來到了社會上一樣能混的很好。
知足常樂239280233
說個比你還慘的情況。
去年我兒子上初一，由於我是幹工地的，沒有時間過問他，妻子又是一個只知溺愛，不懂教育的人，所以兒子的學習成績一落千丈，期末考試數學竟然只考了12分。
我一下子就灰心喪氣了，這樣的情況，鐵定兒子不能繼續走上學的路了啊！
但，當今社會一個沒文憑沒水平沒知識的人，是無路可走的啊！
難道兒子就這樣早早便註定了一事無成的命運？
痛定思痛，我進行了自我反省，兒子的落後，肯定我這個家長有很大原因，我只顧著自己的工作，而忽略了兒子的學習。
中國，一個人的成功與否，要看孩子是否優秀。
我決定必須對兒子慎重起來！
茶餘飯後，我也不忙裡偷閒的玩把遊戲了，陪兒子聊天，循循善誘，讓他明白學習的重要性，這也很好溝通，兒子也明白努力學習的道理，問題是他努力了也學不會。
這就好辦，只要知道學就OK。
學不會的原因仔細的幫他分析了一下，原因很簡單，就是老師講的他理解不了！
那好辦，經過和兒子商量，給他報了個一對一的補習班。
效果很好。
這學期期中考試，數學考了76分。
兒子說，他有信心考的更好。
我舒了一口氣。
兒子加油！
（特別聲明，不是給什麼補習班打廣告，）
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3319227474981945467"} --}七鬥
我來說說發生在我身邊的事吧，我高一時是以高分錄取並被分到鴻志班，鴻志班就是以中考成績來分的，全部是尖子生，我們班一男孩，不知為何總是逃課去上網，在班裡時也不怎麼聽課就是趴那睡覺，老師都給班主任彙報，什麼招都用了，家長最後喊也不來了，成績幾乎倒數了，我當時就估計等高一結束他肯定就分到別的班去了，可不知道他發生了什麼事，下半學期他像變了一個人，人也精神，他屬於聰明的，就是那種一點就過，成績噌噌的往上走，班裡都對他刮目相看，當時還特羨慕嫉妒他，我是屬於埋頭苦讀才有一點進步的，所以，我認為還是要分情況，你看看孩子是什麼情況成績差的，如果可以改正他的觀念，他知道上進的話還是很有希望的，不要放棄，才高一，高中生活才剛剛開始，需要家長正確引導，還是先去了解一下孩子吧，找到原因才能更好的解決
小西143526363
要上，我兒子物理19分，你相信嗎？可以傳圖，現在高三，一輪複習中，物理慢慢在趕，現在能考到50分起，偶爾也有考70多分的時候，多鼓勵孩子吧，任何時候都不要放棄，更何況你孩子才剛剛開始呢。我們這裡十月底開始理綜合卷，兒子從第一次的慌亂開始，114、120、128、151、175分，孩子一直都在努力，讓孩子自信起來，一切皆有可能！
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這個不能一概而論，看具體情況的。30分的成績是孩子聽不懂，還是不聽，對學習沒有信心。
聽不懂的知識，一定要找老師，具體的每一課都給孩子講一次，然後讓孩子練習基礎題，直到這個知識點都掌握了在進行下一個知識點。下面這個是我兒子第一次月考的分數，第一次是499第二次是598，就是用這種方法學習過來的。孩子一週一個知識點，每一門都要有不同的進步。
如果孩子不願意聽課，這個就要和孩子好好溝通，細心耐心的聽聽孩子不想聽課的原因，當然一定要給予孩子必須的理解和尊重，也要相信自己的孩子，找到原因，和孩子一起幫孩子度過這個關鍵期。孩子自然會願意聽課。
這個時候我第一個方法，慢慢的紮實的學習，一定可以有所進步的。
自己的一點經驗分想給你希望可以幫到你！
初高中語英史
確實有些低，分析一下是孩子智力的問題還是貪玩造成的。
實在不行上北京八維大學也可以實現孩子的夢想。
我的一個學生的孩子就是初中畢業上的八維，兩三年下來，大概得花十來萬。可是畢業以後招聘到不錯的單位，工資每月一萬七。
老張老武
孩子高一，期中考試，數理化才30來分，有必要上嗎？
當然有必要。
高一的孩子才十五六歲，你不讓他上學，你讓他幹嘛去呢？這是其一。
其二，當時在初中畢業那會，巴不得自己孩子能夠考上高中，哪怕是普高也行，這樣至少要比去職高好太多了。
但現在，孩子考試30來分，家長又開始懷疑孩子是否有必要讀下去了，這實屬杞人憂天。
那面對孩子如此成績，又該怎麼辦呢？
如果期中考試試卷不是名校卷的話，那孩子考這麼點分，應該就是在平行班裡。
平行班裡的孩子，說到底其實都差不多，都是在初中時成績一般般的。
若是想在高中把學習搞好，除了需要家長的引導外，更需要孩子自己有一顆想學好的上進之心，擁有自己的內驅力。
首先，懂得自己最想要的是什麼。
一個人若是不知道自己最想要的是什麼，那麼，就算家長教給他一大堆的學習方法或者是講一通大道理，都沒有什麼卵用的。
學習終歸是為自己學，是為了考學，抑或是為了其它什麼，自己心裡都要有個數。
心裡有數了，才能有前進的方向和動力。
其次，要學會自律自覺。
高中和初中不一樣，初中有如幼兒學步，而到了高中則是自己自主飛奔的階段。
在高中，老師的教學方式會發生很大改變，他們更多的是講重點，對於一些很基礎的知識點往往是一筆帶過。並且老師也不會像在初中那會跟在學生的屁股後面強調，這個給你劃重點，那個跟你說要記住。
如果孩子上課不認真，或者稍微分下心，也許就和老師講的重點擦肩而過了。
這個時期，更多的是需要孩子自律、自覺的去學習。
再次，不明白的一定要多問老師。
在高中階段，對於不明白不理解的知識點，一定要多問老師，這是一個想搞好學習的孩子必備的一個技能。
一個愛問問題的人，一定是一個喜歡思考的人，而思考能帶給人成長。
在學校裡，對於不懂的內容多問老師，通過和老師的溝通交流，不僅能學會更多的知識，還能讓自己增加自信心，這對高中三年來說很重要。
最後，家長要多關注和引導孩子。
家長要多關注孩子的思想、心理和行為的變化。
他每天在做什麼，心裡想的是什麼，都要從生活的一些小細節中去觀察，以便能及時地發現不妥之處，然後想辦法從旁引導。
以上的4個方法，是4個大的方向，有了大的方向，才更有可能解決掉孩子在學習中的各種問題。
家有倆兒砸
高中的學習是能力、意志力、努力時間、信心決心……的綜合體現。計劃的“前瞻性”，記住！
中考結束時，我在吶喊考上高中名校的同學家長們，似乎回應冷清[流淚]。
第一次段考和半期考結果出來了，卻許多家長“驚慌失措”。
一個樹苗，移栽時間要快，很容易種活。如果把苗拔起來，葉子和根都接近枯萎，再種活難度大很多！
新農民老劉
孩子高一，期中考試，數理化考個30來分，常規來說不太可能考的這麼差。假設孩子真的考出這麼個成績，孩子也要繼續上學，不能讓其退學，混跡與社會上。
01高一的孩子這麼小，必須唸書
高一的孩子年齡一般在14、5歲，這個年齡的孩子，正是學習和長身體的時候，不能因為一次期中考試成績不好，就有產生不讓孩子上學的念頭。這個年齡的孩子，如果不讀書，你讓孩子幹什麼？工作年齡太少，沒有人敢要，這個年齡的孩子還是童工。這個年齡的孩子不管你讓幹什麼工作，他都適應不了，所以工作是不可能的！
如果不工作也不念書，那隻能天天待在家裡，孩子在家能幹什麼？也只能打打遊戲，看看電視，這樣就把孩子給害了！孩子沒有事情可做，也可能天天混跡與社會。這樣的話，還不如讓孩子繼續讀高中，這樣孩子有個去處，不至於流浪與社會。在學校，孩子怎麼也能學點知識，總比不學習好，而且孩子在學校還可以長身體，有利於孩子的整體發展。
02通過期中考試，找出孩子成績不理想的原因
孩子高一，期中考試，成績不理想，原因很多。
1、可能初中基礎較差，高中階段學習吃力。因為高中很多知識是和初中所學知識具有關聯性 ，初中知識掌握的不牢固，直接影響孩子接受新知識的能力。造成孩子聽不懂，跟不上課程進度，到期中考試時，數理化考個30來分。
2、也可能是孩子剛上高中，不適應高中的學習方法，孩子還是按照初中的方法來學習。初中課程相對高中課程來說，難度低，老師每一節課講的內容也沒有高中的多，高中老師講課進度比初中要快，如果孩子不能適應高中老師的講課進度，可能一堂課聽下來有很多沒有聽懂的，課後又沒有很好的複習，學習成績肯定不行。這個就是學習方法沒有掌握，不能說明孩子就是不行。
3、也可能是孩子到高中以後，就不好好學習，天天玩，也不怎麼做作業，這樣的孩子是沒有認識到學習的重要性。高中對每一個人來說，非常重要，高中成績的好壞，基本上決定一個人的命運。這就需要學生家長和學校老師的共同努力，讓孩子意識到，學習對自己的重要性，只有努力學習，才能取得好成績，改變自己的將來和命運。孩子認識到學習的重要性，學習成績必然提高。
03根據成績不好的原因，對症下藥
1、如果是初中知識掌握的不牢固，造成高中成績不好，可以有針對性的補習一下初中相關課程，這樣孩子能夠快速適應老師所講的高中課程。
2、如果是不適應高中的學習進度和講課方式，就需要孩子，儘快調整學習方法，跟上老師講課進度和節奏，可以採取提前預習，課後多做作業，特別是作業量要加大，給孩子增加一定的學習壓力，快速提高學習成績。還可以採取上輔導班的方式，讓孩子儘快掌握老師所講知識，以適應高中的學習生活。
3、如果是孩子貪玩造成學習成績不好，就要引導孩子有一個正確的學習觀念。讓孩子知道，高中不好好學習，將來就不能夠有一個好的未來，就不能實現人生價值。多給孩子講一些，通過努力學習，改變人生，實現個人價值的案例，讓孩子真正認識到學習的重要性。
結束語:孩子高一，期中考試成績不理想，是有各種各樣的原因，只有對症下藥，才能讓孩子的成績儘快提高，不能對孩子出現的問題，置之不理。孩子的成績不好，不能有讓孩子退學的念頭，通過科學的教育方式，一定能夠改變孩子，讓孩子考上自己喜歡的大學。
多順的時光
分數只是一個表象，孩子能考上高中就說明孩子智力沒什麼問題，主要是孩子還沒有適應高中的學習，高中和初中相比學習方法上應該有很大的改變，初中靠記憶可能考試就能通過，高中更多科目要靠邏輯思維，更多的要去問為什麼，要善於總結歸納。九門課程時間安排上也很重要，如果出現偏科，成績自然不會太好。
