一
早前發佈的《我國高等教育公平問題研究報告》顯示，中國重點大學農村學生比例自1990年代起不斷滑落。北大農村學生佔比從三成跌至一成。清華2010級農村生源僅佔17%。
寒門再難出貴子。2019年1月25日國家統計局發佈的時間利用調查公報似乎給出了原因。調查顯示，收入越低的看電視時間越長，每天1小時50分鐘；收入越高的居民閱讀書報時間越長。高收入群體中21%有閱讀行為，而低收入群體只有6.6%。
電視看得越多，思考的時間越少。讀書越多，相對而言知識水平更高。與窮人相比，富人更愛讀書。
較之抽象是數字，這位中學老師的感受，讓你心冷：
假期前的期末考試對於我們來說亦是一種修煉。
對於那些平時不學習的孩子來說，考試對於他們絕對是一種煎熬。
對於老師，看著他們在考場上或眉頭緊皺，或凝神窗外到處張望，或雙目呆滯無神，或所幸不管不顧倒頭大睡者甚有之！無不有一種恨鐵不成鋼的悲痛心情呵！
他們大多都是來自農村的普通家庭，初中時候學習成績和習慣並不好。而父母還是堅持讓孩子上學，防止下一代再重蹈覆轍他們的道路。
知識改變命運？當然能。這是一個知識的年代，未來科學的發展，機器人將大量替代工人。沒有知識，未來找工作都沒門。
而近年來各省高考成績的佼佼者，大都家境優越，父母優秀，素質全面。
明明越窮，他們越不用功讀書？
無法選擇出身，可以用自己的努力決定下一代的起點。今日寒門裡，很難覓得高考冠軍的身影，明日狀元中，一定有窮人子弟。這，正是代代寒門奮鬥的意義。
而現實卻是，你看他，家那麼窮，怎麼還不努力讀書？
二
印度有個農貿市場，很多小商販賣蔬菜為生。早晨進1000盧比的貨，賣完後可賺100盧比。不過， 1000盧比的本錢，他們沒有。怎麼辦？高利貸。借1000盧比，一天後除了本金，還要付50盧比利息。就是說，要把他們收入的一半交給放貸人，只能賺取50盧比。
這樣的情形，每天都在發生，有些人十數年都如此。
且慢。
要是每天從收入裡攢5盧比，那200天不就有了1000盧比的本錢？何必還要高利貸？為什麼貧窮的商販要那樣蠢，日日年年去拿高利貸？甘遭盤剝。
窮商販做蠢事，是缺乏認知能力。你算得到的，他聽不懂。
“人無遠慮，必有近憂”。貧窮的人們無時不刻不是焦頭爛額：吃飯，孩子，房子，沒一樣省心的…….太窮了，他們很難看得到未來，說什麼計劃簡直是夢話。缺錢，他們更缺的是脫離困境的認知能力。
人與人之間貧富和眼界是相對的。你認為他們不可理喻，那是因為你沒有和他們不在一個頻道。
香港有個真人秀《窮富豪大作戰》。節目邀請富人在5天裡體驗一個“窮”字怎麼寫，思考貧富誰決定?
甲、 社會資源分配不均
乙、 靠雙手
丙、 命中註定
最終，富翁們的答案一致：丙。
好悲觀。
田北辰接受了邀請：“我相信，富人坐在冷氣房裡永遠不能體會窮人的真正困苦。”他是哈佛大學碩士，堅信自由市場：“如果你有鬥志，弱者也可以變成強者。”
節目組安排田北辰掃大街。他穿清潔工熒光條紋服，三尺之內無人近身，去餐廳借洗手間會被拒，“覺得自己像魔鬼”。
當了一天的垃圾工，他捧著盒飯，小聲呢喃，“每小時28塊，也只是夠用。”
田北辰變了，那種環境下，自己和坐在市政廳裡思考的東西不是一種：自己只是考慮吃東西，完全沒有別的想法。“最重要是解決下一餐。”
最終，他承認：“強弱懸殊的情況下，只有弱者越弱，越來越慘。”
田北辰說：“這個社會在極嚴厲的懲罰讀不成書的人！”
看清楚，是，讀不成書的人。
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。不是人家不努力，而是你在努力學習飛行，他在努力學習打洞。
當你衣食無憂上學下學，父母下班還偶爾輔導你功課時；家庭條件不好還不努力學習的孩子，正在自己做飯，照顧爺奶；
當你順利考上中學的時候；家庭條件不好的還不努力的孩子，農活忙完了，還得去做各種家務活；
當你拿著大學通知書的時候；他們心裡以為，早點出去打工，不再給家裡負擔才是正道。
明明家境不好，連最後一條改變命運的路都舍了。你都讀不成書。這些不努力的孩子，當望著那些努力的孩子功成名就的時候，夜半沒準一聲嘆息：我為什麼不努力？
三
家境不好的父母多是沒有受過良好教育，當然意識不到讀書重要。他們只關心孩子在學校有沒有惹事，有沒有被老師批評，或者是有沒有好的名次讓他們有吹噓的話題。
真正能決定孩子是否上進的，其實是家長的教育和眼光。這個意義上，教育是需要傳承的。如果學不好，鍋都甩孩子，不公允。
“窮人的孩子早當家”，這話有年頭。窮人的娃幾歲就會喂牲口、就揹著竹簍砍柴。這是早當家？
貧窮，是有原罪的。環境、眼光、機會、心態，各種苦澀滋味，深陷貧困裡。
光活著，他們已拼全力了。造化弄人。就是把人放在這個環境下，自然而然就有了這樣的選擇。這些家境不好的人，他們承受的壓力遠比看到的要多，這讓他們根本無暇考慮你以後的成功和快樂。深謀遠慮，只能是富人才有心情乾的事情。窮人，急等著米下鍋，哪還有心思從長計議。
要知道，我們絕大多數都是普通人，逃不出你自己目光的界限。好在，人本千千萬，任何路都有任何路的未來。
當然不乏有天資過人的選手，他們在明明可以滿足自己快感的情況下，跳出自己的舒適圈不去滿足快感，而是用極少的資源完成極大資源才能完成的事情。以絕大多數人的天資而論，本就跳不出舒適圈的，這是不可能的。
讀書本是費心勞神，若非一定境界、難有自發興趣。所謂的千鍾黍黃金屋，都是遠期回報，不足以作為目前的動力。相反，打麻將夜以繼日也不累，就是馬上要贏錢了。
四
安於平庸。是周圍的人都平庸。不要說他們，你、我，都是環境的動物。而許多時候，人的潛力是需要被激發的。或者有時候感覺和周圍人差距實在太大，怎麼都追趕不上。條條大路通羅馬，可人家身在羅馬！每個人的人生不盡相同，有人含著金鑰匙掉地上，有人一出生爸媽都沒了。
每個人的起點不同。比別人過得好，並不高貴。真正的高貴，是優於過去的自己。
多年之後，我們終將明白。除了讀書，窮人家的孩子沒有別的出路。
不要孤注一擲全在意志力上。這固然是一方面，可是正向的反饋和刺激可能更為重要。減肥不一樣嗎？他們開始都是躊躇滿志，最開始每天堅持，可後來沒有正向反饋，然後，就沒有然後。
給自己動力，跳出自己狹小的圈子，接觸那些優秀的人，感受他們所做的事，體驗那些壯闊的波瀾和五彩的斑斕。見識與經歷，是獲得動力的重要途徑。
動力是最難培養的，沒有任何一個學校或老師可以教你。有的話也是成功學，激昂舞臺，三分鐘熱情，下臺後了無蹤影。
你必須親自去經歷、去參與、去感受、去體悟，如此你才能產生強烈認同，才能觸動內心深處的靈魂，真正激發你持久的熱情。
那是你必當知道：
有知識不一定改變命運，沒有知識一定改變不了命運。閱讀更多 遊走於岸邊的魚 的文章
