这两年的少儿编程潮流越刮越猛，很多家长有点坐立不安了，纷纷开始让自家的孩子抓紧时间去学习。相较于一二线城市的家长，三四线小城市的家长就不会那么雷厉风行，他们可能就只知道现在有少儿编程这么个东西，也知道好多学生在学习，但是他们不知道学了少儿编程有啥用，对孩子的将来有没有帮助，所以他们一直都在观望。
那么，孩子学习编程到底有没有好处？
有！我家孩子在编程猫学习了一年图形化课程，在学习和生活上有了很大的改变。
编程猫的课程
数学成绩上去了
以前孩子数学顶多能考个80分左右，那种逻辑性很强的应用题基本就没做过。而且，还很马虎，不是丢个条件，就是丢个答案。在编程猫学习一年，现在他的数学成绩基本保持在95分左右，粗心这个毛病有了很大的改善，至少不是每次都丢三落四。
有这样的改变，我想是因为编程的学习本身就是发现问题、处理问题、解决问题的过程。我记得孩子在上课的时候，老师会先给学生抛出一个问题，让学生们自己去查找资料，寻找规律，自己总结出问题的答案。这个过程是非常锻炼孩子的逻辑思维的。
数学也一样，它的本质也是逻辑问题，找规律和运用规律解决问题。所以说编程和数学是异曲同工的，编程好，数学当然好。而且编程猫课程里面，不单单只有编程的知识，还会有一些简单的物理知识、音乐知识、艺术知识等等。
独立性变强了，也学会了自主学习
在学了编程猫的最初几个月，孩子的依赖性还是有点大，时不时要问一下孩子他爸这个地方怎么弄，那个地方怎么弄，有些时候连孩子他爸都不知道怎么教，怪尴尬的。后来的几个月，孩子慢慢学会了自己做作业，上课做联系，课后复习。有时候他会在编程猫的网站上自己发帖，和其他的小朋友一起讨论学习。
编程猫社区
甚至还会主动帮我洗个碗什么呢，这让我很惊讶，以前是想都不敢想的。都说小男孩懂事起来很快，确实是的，现在俨然成了一个小大人，我和他爸都不需要怎么担心他自己出去郊游什么的。因为我觉得现在的他，完全可以适应了。
细细想来，这和编程猫的上课模式有很大的关系。传统的教育方法是，课堂上老师讲什么，孩子做什么，孩子跟着老师的步骤一步步往下走。有时候孩子根本不知道自己在做什么，就是依葫芦画瓢罢了。最让我印象深刻的是，有一天孩子他爸教孩子作业，给他爸气到叫儿子“大哥”，孩子还委屈巴巴的说：学校老师就是这么教的，你又不是老师。
编程猫有一个叫猫老祖的老师，专门给孩子上课，它就很不一样。上课前，猫老祖会给孩子布置一个位置，告诉孩子这节课需要学习某个知识点，或者某个小程序。然后让孩子自己去寻找答案。整个过程中，老师只是起到引导作用。每次孩子解决了问题，都很骄傲，拉着家里每个人都来看一遍他的成果。慢慢地，他自己就学会了独立学习和生活。
学会了团队合作
以前我孩子就是小霸王，说话做事都是以自己为中心。自己做事，说话不容的别人地反驳。自从在编程猫学习之后，这个坏毛病一点点改善了，他开始学会了倾听别人说话，听别人地意见。也学会了怎么在一个小团队里面学习，待人处事更加亲和，而不是原来的霸道。
今年，编程猫的冬令营我也给孩子报名参加了，老师会带着孩子去到博物馆啊，科技馆啊，艺术馆啊等地方，完成不一样的任务，听说今年他是他们小队的队长，这给他高兴坏了。老师给孩子布置任务后，儿子开始给小队员们分工，大家通过团队合作找到答案后，还要做项目介绍、团队介绍。整个过程下来，真的很锻炼孩子的综合能力。
孩子参加编程猫冬令营
编程能力变强
现在都是讲智能，什么无人汽车啊，刷脸支付啊等等，等到孩子长大了，估计就更加智能了，学会了编程，就可以懂得计算机，哪怕以后长大不从事这方面的工作，至少他还可以适应这个计算机的社会，不会被别人落下，被社会淘汰。经过了一年多的学习，儿子从什么都不懂，到现在都可以制作出俄罗斯方块、贪吃蛇、飞机大战等等小游戏了。而且里面的逻辑，他说的头头是道，有时候孩子他爸都整懵了。
现在反过来想，当初如果没有学习编程，以后真的是智能时代了，孩子该怎么适应呢，我和他爸不能陪孩子一辈子，我们老了，他该怎么办呢。
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