小學階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分數的高低，要更看重為孩子後面的成長做好充足的準備。
從理論上講，0-6歲是兒童的良好習慣（包括心理習慣和行為習慣）形成的關鍵期，同時也是兒童各項能力的發展黃金期，其中最為重要的就是學習能力的發展，而讓所有人夢寐以求的學習能力，卻可以通過閱讀能力的培養而開發90%甚至更多。
但是閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：
第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成；
第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達到50-100萬字才可以使這種能力萌芽！
6-12歲，是閱讀能力（即學習能力的基礎）長足發展的最黃金時期，這六年，可以說，什麼都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發展更為重要。
一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。
海量閱讀是天賦的重要保證
一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低於100萬字（正常是100-200萬字之間），二三年級每年不能低於200萬字（正常是200-300萬字之間），四五六年級每年不能低於300萬字的閱讀量（正常是300-500萬字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬字以上）。
6-12歲小學階段的孩子，不可以把主要精力都投入到課本和作業裡，小學課本遠遠不能滿足一個孩子的閱讀需求，重複的作業會擠佔孩子擴展豐富閱讀的時間。
只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識），才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。
孩子本已經全天在學校跟著老師聽課、做題，晚上還要加班完成大量的作業，這樣的時間和精力投入，如同入海撈針，實在得不償失。
不如“讀萬卷書、行萬里路”，海量閱讀兒童文學經典如同滿山種樹，最後收穫的是一片森林，其效果遠高於入海撈針，即便撈到了也只是一根針。
之所以說，小學階段成績具有很大的欺騙性和虛假性，是因為孩子把全部時間都投入到課本和作業裡去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。
這樣的投入就是我們常說的以時間換分數，即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業裡去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被餓死了。
閱讀能力決定未來發展高度
小學階段把大量時間投入到家庭作業而不是經典閱讀所產生的消極影響，到了中學就會初露端倪。
很多中學老師都知道一種奇怪現象：
那些小學階段單單靠投入全部時間和精力奪來高分的孩子，升入初中後成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了；恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、後發制人、潛力無窮。
高中這種情況更為嚴重，進入社會後，當需要工作能力而並非成績單來評定一個人的發展時，這種分化就更是到了不可同日而語的程度了。
很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑，不捨得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。
可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分“和“智慧營養不良”。
小學階段一定要讓孩子從容一些，不要追求分數的高低，要更看重為孩子後面的成長做好充足的準備。
如同花朵，小學階段是植株成長剛打花苞（打基礎）、初中是含苞待放（努力發展）、高中才是怒放的階段（衝刺高考）、大學卻是新的更高一輪迴的成長過程。
為了孩子的長久發展和未來更大的成長力量，請不要過分在意孩子小學階段的成績，把目標放在孩子的基礎發展和各方面能力、習慣培養上，才真正事半功倍，讓孩子受益終生。
閱讀推薦書單
1.《小巴掌童話》 張秋生著
2.《365夜故事》 魯 兵主編
3.《小豬唏哩呼嚕》（小布頭叢書） 孫幼軍著
4.《大個子老鼠小個子貓》 周 銳著
5.《看地圖認世界動物》（大開本） [法]艾希克.馬蒂維著著
6.《親愛的笨笨豬》 楊紅櫻著
7.《吃黑夜的大象》 白 冰著
8.《開心豆雙語繪本》（繪本）
9.《猜猜我有多愛你》(繪本) 山姆·麥克佈雷尼著
10.《明天要遠足》兒童詩歌繪本系列方素珍/著
1.《逃家小兔》(繪本) [美]瑪格麗特·懷茲·布朗著
2.《女生安全小百科》 李美曄等著
3.《稻草人》 葉聖陶
4.《小老虎歷險記》 湯素蘭著
5.《聲律啟蒙》 車萬育著
6.《看地圖認世界名勝》（大開本）
7.《蝴蝶豌豆花》 金波
8.《中國神話故事》 聶作平
9．《三毛流浪記》 張樂平著
10．《安徒生童話》 [丹麥] 安徒生著
1.《愛心企鵝》（繪本） [德]克里斯蒂安·貝爾格著
2.《揭秘乘法表》（立體書） XX著
3.《三毛流浪記》 張樂平著
4.《小老虎歷險記》 湯素蘭著
5.《弟子規》 李毓秀著
6.《大個子老鼠小個子貓》系列 周 銳著
7.《書本里的小螞蟻》 王一梅著
8.《豬小鍋和狼小怪》系列 梅 豔著
9.《妹妹的紅雨鞋》 林煥章著
10.《成語故事》
1.《犟龜》（繪本） [德]米切爾·恩德著
2.《我的爸爸叫焦尼》（繪本）[瑞典] 波·R·漢伯格
3.《男生安全小百科》 劉燕華等著
4.《聲律啟蒙》 [清]車萬育
5.《月光下的肚肚狼》 冰波
6.《三字經》 王應麟著
7.《泡泡兒去旅行》 薛 濤著
8.《神奇校車》系列 [美]喬安娜·柯爾著
9.《地心遊記》 [法]凡爾納著
10.《讓孩子著迷的77×2個經典科學遊戲》 [日]後藤道夫著
1.《皮皮魯傳》 鄭淵潔著
2.《怪老頭兒》 孫幼軍著
3.《格林童話》 [德]雅科布·格林、威廉·格林著
4. 《木偶奇遇記》 [意大利]科洛迪著
5.《列那狐傳奇故事》 [法]季 諾著
6．《魔法數學》（立體書） [克里斯.奧克雷德]著
7．《神筆馬良》 洪汛濤著
8．《阿凡提的故事》 趙世傑編譯
9.《我的第一本科學漫畫書》之《兒童百問百答》 韓]李泰虎著
10．《遊戲中的科學》 [德]漢斯·尤爾根·普雷斯著
1.《烏丟丟的奇遇》 金 波著
2.《男生賈裡》 秦文君著
3.《吹牛大王歷險記》 [德]埃·拉斯伯、戈·畢爾格著
4.《千家詩》
5.《揭秘計算機》（翻翻書） [英]羅斯.狄更斯著
6.《讓太陽長上翅膀》（詩集） 金 波著
7．《講給孩子的中國地理》 劉興詩著
8.《丁丁歷險記》 [比利時]埃爾熱著
9.《叢林之書》 [英]吉卜林著
10.《風到哪裡去了》 [美]夏洛特·左羅托夫著
1.《我要做好孩子》 黃蓓佳著
2.《狼王夢》 沈石溪著
3.《揭秘小數》（翻翻書）
4.《親愛的漢修先生》 [美]貝芙莉·克萊瑞著
5.《一千零一夜》(《天方夜譚》)
6.《歇後語 諺語大全》
7.《追蹤小綠人》三部曲 金 波著
8.《淘氣包馬小跳系列》 楊紅櫻著
9.《裝在口袋裡的爸爸》 楊 鵬著
10.《肩上的童年》 曹文芳著
1.《草房子》 曹文軒著
2.《夏洛的網》 ［美］EB·懷特著
3.《海底兩萬裡》 [法]凡爾納著
4.《中外名人故事》
5.《幼學瓊林》 程允升著
6.《芝麻開門》 祁 智著
7.《小女生心裡的秘密》 徐其浪著
8．《奇妙的數王國》 李佩毓著
9.《西遊記》 吳承恩著
10．《中華上下五千年》
1.《水滸傳》 施耐庵著
2.《青銅葵花》 曹文軒著
3.《伊索寓言》 [古希臘]伊 索著
4.《最美的四季唐詩》 李顏磊著
5.《愛的教育》 ［意大利］亞米契斯著
6.《寄小讀者》 冰 心著
7.《草房子》 曹文軒著
8.《藍鯨的眼睛》 冰 波著
9.《我們的母親叫中國》 蘇叔陽著
10.《小王子》 ［法］聖埃克蘇佩裡著
1.《論語》 孔 子著
2.《呼蘭河傳》 蕭 紅著
3.《西遊記》 吳承恩著
4.《最美的四季宋詞》
5.《假如給我三天光明》 ［美］海倫·凱勒著
6.《女兒的故事》 梅子涵著
7.《故事中的數學》 談祥柏著
8.《少年音樂和美術的故事》豐子愷著
9.《我的媽媽是精靈》 陳丹燕著
10.《狼王夢》 沈石溪著
1.《三國演義》 羅貫中著
2.《城南舊事》 林海音著
3.《漂亮老師和壞小子》 楊紅櫻著
4.《魯濱遜漂流記》 ［英］丹尼爾·笛福著
5.《湯姆·索亞歷險記》 ［美］馬克·吐溫著
6.《第三軍團》 張之路著
7.《最美不過詩經》 李顏磊著
8.《狼圖騰》 姜 戎著
9.《葉永烈講述科學家故事100個》 葉永烈編著
10.《莊子說》 蔡志忠著
1.《唐詩宋詞三百首》
2.《今天我是升旗手》 黃蓓佳著
3.《小男生心裡的秘密》 徐其浪著
4.《老人與海》 [美]海明威著
5.《格列佛遊記》 ［英］喬納森·斯威夫特著
6.《潘家錚院士科幻作品集》 潘家錚著
7.《超新星紀元》 劉慈欣著
8.《居里夫人自傳》 [法]瑪麗·居里著
9.《熱愛生命》 [美]傑克·倫敦著
10.《寫給孩子的哲學啟蒙書》 [法]碧姬·拉貝著
|來源：人民教育出版社、人教教材培訓、網絡等
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