導讀：青春少年，成長的道路，我們沒有捷徑可走。
這是一個關於青春少女的故事。《成長教育》的背景是1961年，講述了一個年僅16歲的高中少女，面對父母的嚴苛要求、升學的壓力、外界的誘惑，這個少女是如何一路成長過來的。
影片一開頭，我們就可以瞭解到珍妮是一個聰明優秀的學生，深得老師的喜愛。珍妮的父母很是嚴格，在他們眼裡，那些所謂的愛好不重要，學好拉丁文，做到成績優異，成功的考上牛津大學才是最為重要的事情。
雖然珍妮也是壓力巨大，但是她是接受目前這樣的要求的。
面對同學格蘭漢姆的追求，珍妮的父母卻以學習目標不一致，格蘭漢姆不上進為由，拒絕了他對女兒的追求。就這樣，珍妮還沒開始的感情就這樣被父母扼殺。一天， 在上完大提琴課後，珍妮淋著大雨站在路邊等車，這時一位大叔出現，他的開場讓人覺得沒有理由去反駁：“如果你有常識的話，就不會上一個陌生人的車。”
就像現在很多人喜歡的大叔那樣，大衛成熟睿智，談吐不凡、氣質彬彬、有品位，還不乏幽默。
很快，他們開始頻繁相聚，並且去到珍妮的家中，珍妮父母對大衛很友好。在珍妮父母面前，大衛開始主動邀約珍妮出席各種高級宴會。珍妮認識了大衛的朋友們，他們帶珍妮出入音樂會、宴會、畫展等高級場所。對於剛看這部電影的人來說，可能會感到奇怪，為什麼大衛一夥人這麼有錢，但是有時卻這麼“無知”。
珍妮開始成績下降，雖然這令老師們有些失望，但是老師們並沒有放棄珍妮，而是對她一再教導相勸，但顯然，此時的珍妮已經自我放棄了。
大衛的大手筆也開始讓珍妮父母忘記他們曾經是怎樣嚴格要求珍妮必須學好拉丁、考上牛津的，反而開始認為大衛能夠給珍妮帶去更好的生活。在珍妮和大衛外出出席活動時，大衛想要和珍妮發生關係，但是珍妮堅持自己要在17歲時才能這麼做。而大衛也認為“這很好”。或許到這兒，我們會覺得大衛是一個正人君子，但事實真的如此嗎？
我們些許會好奇大衛究竟是怎樣的一個人，他不僅有知識還有豐厚的財力，似乎無所不能。珍妮以為是外出旅遊的日子，卻發現大衛一夥人是在靠偷盜為生。這驚呆了珍妮，但在大衛的一番說辭下，他們二人又同曾經一樣沉浸在愛河之中。過完17歲的生日，珍妮就將跟大衛出發去巴黎了。充滿藝術氣息的巴黎一直是珍妮想去的地方，這次她如願了，一路都充滿歡聲笑語。在浪漫的都市，她沉浸在這樣的愛戀中。
在經歷了這些紙醉金迷的生活後，珍妮開始變得愈發叛逆，她開始反駁父母、老師，開始在同學中炫耀自己的生活，老師都看在眼裡，也或許只有她的老師在這整個故事中看的最透徹。
不久，以為能獲得甜蜜生活的珍妮在大衛車裡發現了一沓信，發現了自己所愛的大衛早已經結婚生子。於是她來到大衛家，大衛老婆似乎對這種情況早已習慣，不過還是說了一句：“天哪，你是個孩子。”
終於，珍妮開始醒悟，找到老師回到學校重修、父母間的認知開始發生變化，珍妮也最終收到來自牛津的錄取通知書。
不同於美國科幻片，《成長教育》這部電影中我們看到了家長要求孩子拼命學習考大學的情節，像極了我們對於中國高考的認知。當我們一無所有的時候，還有知識可以改變我們的命運。
父母也有做錯的時候，但是他們的出發點總是希望自己的子女能夠過得更好。就像珍妮的父親，他希望從小受教育的女兒不要再像自己一樣，一生都要害怕，希望自己的女兒能夠去追求自己喜愛的東西，恰巧此時的大衛能做到。 青少年時期，我們還是一個對社會充滿美好幻想的“小孩兒”，這時的我們對於外界缺乏認知，而又充滿好奇。這個社會是沒有捷徑可走的，要想獲得自己想要的東西，終究還是要靠自己的點滴付出，要經得起誘惑。
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