王歡歡是鳩江區沈巷鎮沈巷中心小學一名普通教師。沈巷鎮是勞務輸出大鎮，和鎮上其他中小學校一樣，在王歡歡的班上，留守兒童佔據著很大比例。怎樣針對留守兒童的需求提供有效地教育和關愛？王歡歡在努力提升教育教學水平的同時，經常帶著留守兒童一起開展各類有意義的課外活動，用滿滿愛心和滿腔熱情為他們提供更廣闊的舞臺，也溫暖了孩子們的心田。
“學高為師，身正為範”，王歡歡深知新時期人民教師肩負的使命。為提高自己的教學水平，她認真研讀新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，努力上好每一節家常課。一分耕耘一分收穫，近年來，她在教學上取得的豐碩成果有目共睹：課例多次獲省級優秀課例、市級優秀課例；論文獲全國小學教學論文評選一等獎；微課獲區信息化大賽一等獎；當選“區名師工作室”成員；參加市級課題研究，並獲優秀等次……
為豐富學生尤其是留守兒童的課餘生活，提升他們的綜合素養，王歡歡成立了校舞蹈隊，為學生提供演出、比賽的機會。2016年，王歡歡帶著24名孩子排了一支舞——《扇風》。這是一群沒有任何舞蹈基礎的孩子，為了不耽誤孩子們的學習，她只有放棄自己的休息時間帶他們練舞：清晨、中午、放晚學後、雙休日……整整一個月，她帶著孩子們白天排練，晚上在電腦前製作音樂、視頻，最終，節目成功入選鳩江區中小學藝術節展演、市“慶七一·頌黨恩”主題晚會展演等。一次偶然的機會，孩子們還得到了蕪湖市2017年少兒春晚海選的邀請，大家很是興奮，雖然這只是蕪湖市少兒春晚，但在他們心中絲毫不亞於央視春晚。於是，接下來又是一個月的辛苦備戰，海選、複賽、決賽，節目最終獲得錄製資格。看著孩子們從最初的簡陋小舞臺走向現在的絢麗大舞臺，看到他們在舞臺上綻放著屬於自己的精彩時，王歡歡的內心無比滿足。
“如果沒有王老師，我根本無法想象會站上這樣的舞臺。”作為《扇風》的領舞，在電視上看到自己的表演後，楊正青激動得掉下了眼淚。楊正青是一名留守兒童，過去性格內向，沉默寡言。在一次活動中，王歡歡發現她跳舞很有天賦，雖然站在第二排，但優美的動作總能抓住人們的目光，於是對她多了一份關注。學校的大隊委選舉，王歡歡鼓勵她去參加，演講稿、才藝展示沒有，帶著她一遍又一遍地練習；演出服沒有，出錢幫她購買；競選小報不會做，連照片都沒有，帶著相機去操場上幫她拍，然後再設計、製作、沖洗……全市小學生詩文朗誦大賽、留守兒童演講比賽，王歡歡都鼓勵楊正青參加，經常晚上帶著她一排練就是兩三個小時。隨著多次上臺歷練，4年下來，楊正青臉上的笑容越來越燦爛了，內心越來越自信了，舞臺上的她也越來越令人矚目了。
多年來，王歡歡的辛勤付出換來了一張張燙金的獲獎證書：她輔導學生獲國家級徵文比賽二等獎、市舞臺劇比賽一等獎、市朗誦比賽一等獎、市聲樂舞蹈大賽二等獎、區藝術節展演一等獎、區手工比賽一等獎、區演講比賽一等獎……她本人也獲國家級優秀輔導員、市優秀輔導員、區十佳少先隊輔導員、區優秀輔導員等榮譽稱號。“為孩子幸福成長，願做新一代‘人梯’。”採訪中，王歡歡說，她將帶著孩子一起繼續向幸福出發。
記者 趙丹丹
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