很多同學在學數學的時候，常常會哀嘆，自己就是理解不了，實在是學不會！常常把學數學的最大阻力歸結到，理解能力不行。那麼到底什麼是理解能力呢？為什麼在學習語文的時候，就能理解老師的講解，但是在數學這門課上卻屢受阻礙？

而北大畢業的劉清，曾在高考中數學獲得150分的滿分成績，在提到如何學習英語的時候，劉清坦言，其實自己的學習秘訣只有1個字，那就是“背”。而提到為什麼會覺得很多同學無法理解數學知識的時候，劉清說，其實本質上大家有個誤區，那就是“理解”不等於“掌握”。

理解≠掌握

所有的新知識都是舊知識的遷移。老師給你講指數函數，聽不懂不是因為理解力差，也不是因為老師講的不好，是因為在學習指數的概念時，沒有掌握之前函數的概念，所以導致知識其實是出現斷層的，知識無法形成連貫，所以導致越往後學，就越聽不懂。

學數學的本質是建立知識體系

學習數學首先要建立自己的知識體系，把看似零散無關聯的知識點，進行彙總整理。那麼首先就是要“背”知識點，把基礎知識牢固的印在腦海裡，但是在背誦的過程中要注意，很多時候，容易背完就忘，所以在背完之後，定期複習也尤為重要。在背熟每個知識點之後，就可以建立自己的數學知識體系了，將每個看似零散的知識點放到該放的位置之後，這樣在腦海中就有了屬於自己的數學大綱圖，對之後的數學學習很有幫助。

接下來就是要“背”考法，對於很多的學生來說，單獨的知識點背下來了，不代表會做題，所以要想學好數學，背考試的幾種考法也非常重要，尤其考試中的核心考法要記住，這樣才能在轉變考法的時候，萬變不離其宗，不會被考法繞暈。而能夠把考法背下來的基礎，也就是形成自己的知識體系，這樣才能隨意拿出知識點，找到對應的核心知識的聯繫，所以“背”目錄是幫助建立知識體系非常重要的方法。

而最後的“背”就是“背”錯題。錯題中包含了我們各種錯題類型，主要分為2種類型，第一類叫知識點，沒有掌握造成扣分，你得接著去背知識點。第二類叫有難點，難點就在於沒有掌握知識框架，不知道應該用哪個知識點來對應解決難題。所以不光要將錯題分類，還要背誦，尤其將其中的難點、易錯點，重點記錄下來，這樣才能進一步鞏固基礎的數學知識，把握數學難題。