又準備過年了，親戚串門，少不了逗弄孩子。
記得去年過年，親戚們串門，飯後相談甚歡。
茶餘之時，國外回來的堂姐的女兒，主動表演節目，大家頻頻拍手叫好。
看著別家的孩子表現這麼精彩，大家忍不住鼓勵起了一邊的表姐家的貝貝：“貝貝也表演一個吧！”
表姐在一邊滿臉期待的看著貝貝，輕聲說：“去吧，表演一個！最近不是剛學了一首歌嗎？唱一個。”
結果，貝貝扭扭捏捏，聲音小得像蚊子。
表姐就有些不高興了：“說什麼？大點聲！”
貝貝半天才憋出一句話：“媽媽，我不想表演！”
表姐有些不高興了：“為什麼？姐姐都表演了，你怎麼那麼內向？”
眼看貝貝都要哭了，表姐夫在一邊說：“不表演就不表演唄，有什麼要緊？”
表姐臉色有些不好，在一邊嘟囔：“真丟人！”
親戚們見狀也附和：“沒關係，過年開心就好！”
這場表演風波，就這樣過去了。
其實最開始，表姐只是想讓孩子展現自己，想要孩子也表現表現，證明自己的孩子也不差！
但孩子沒有像他預期的一樣：不是落落大方、自信滿滿；而是扭扭捏捏、羞澀。於是就生氣了，還給孩子貼上了“內向”的標籤，順帶數落孩子“丟人”。
讓孩子表現，本來應該是為了鼓勵孩子，培養孩子的自信心。
但因為事件不像是自己原本預料的那樣，就覺得丟了面子，未免有些分不清主次。
初心是好的。但如此打擊，只會讓孩子更加沒有自信心。還會因為消極情緒的傳遞，讓孩子產生潛意識的認同。
所以，家長要分清，自己是想讓孩子幫自己掙面子，還是希望孩子變得自信大方。
如果如果是第一種，那麼家長可能要失望了。
孩子也是獨立的個體，有自己的想法。
面對不熟悉的人和事，不願意表現是一件很正常的事情。即便現在孩子還小，他也有選擇的權利，有自己的意願。家長此刻應該尊重一個人，尊重一個獨立的客體。如果家長希望自己的孩子能健康的成長，更應如此。
如果是第二種，那麼面對這種情況，這家怎麼處理很重要！
①理解孩子的感受。
②尊重孩子的選擇。
③客觀和孩子聊聊。
④站在孩子的角度。
⑤幫孩子做出解釋。
父母的理解，能讓孩子首先鬆一口氣。一句“我理解你的感受，這麼多人有點害羞是難免的”，孩子的內心就會很感激父母。
尊重孩子的選擇，就是尊重孩子。一句“那沒事，那就不表演了”，孩子就知道自己是被尊重，而不是被逼著做一件事的。
不站在“丟臉”的角度審視這件事情，和孩子聊聊：“你可以告訴媽媽，為什麼不想去表演嗎？是害怕表演不好，還是歌還沒學好？”
瞭解了孩子的真實感受以後，站在孩子的角度思考。這麼多人面前，對於自己的孩子是不是難免害羞，自己的孩子是不是還沒有足夠的安全感。
家長是很有必要幫助自己的孩子向親戚們解釋的，如果他們還在等著的話。一句“貝貝還沒有準備好，等到下次準備好了，再表演吧！”
面對這種情況，你是怎麼處理的呢？
-----------------------
和孩子進行“親子共讀”，是一種很好的陪伴孩子的方式。關注【南寧麥迪森】，後臺回覆“童書”，我會給你發送0-6歲童書書單的獲取方式！
閱讀更多 南寧麥迪森 的文章
