小時候最討厭的作業就是寫作文，然而每次語文考試的最後一道題必定是作文題。如果是命題作文還好，自己可以不用想作文題目；要是遇上那種只給材料，需要自選內容來寫的，那簡直是被氣得捶胸頓足。
寫作文就算了，居然還規定字數，那討厭的600字或者800字，總感覺是遠在天邊，可望而不可及。每寫一段就要看看還差多少才能湊滿字數，那種心情想必大家都體驗過吧？
如今，家長們為了提高孩子們寫作文的興趣和水平，在學校上課的同時，還會在校外報一些專門練習寫作文的培訓班。很多經過訓練的小學生，作文寫得確實有進步，但也寫出了許多令人哭笑不得的作文。
胡老師是一名閱讀寫作班的培訓老師，近日，她批改了一篇名為《可憐啊》的作文 ，令她哭笑不得，這篇作文出自班上一名5年級的小王同學。
整篇作文圍繞“零花錢”來寫的，他的媽媽每天給他5毛錢的零花錢，網友看後紛紛點贊：寫作小能手。
文章一開篇，就直接暴露出他是一個小吃貨，他寫道：每天放學只能飛奔跑過學校門口的商店，身上零花錢不夠，只能望著同學們吃零食而流口水。然而文章畫風一轉又寫道：他還是很能控制自己的，因為父母在家裡給他說過，小孩子不能亂花錢，直到上週經過自己的努力，才爭取到了每天5毛錢的零花錢。
接下來，他開始條理清晰地說出了自己的煩惱，開啟了“吐槽”模式：5毛錢在學校門口只能買其中的一兩樣，很多零食都是一元以上的價格，想吃高級一點的零食只能存錢才能買。然後開始奇思妙想：突然有一天撿到了20元錢，一邊是惡魔告訴他拿去買吃的，另一邊是天使告訴他撿到的東西要交公。最後經過掙扎，還是把撿的20元錢交給了老師。
“這篇作文讀下來思路十分清晰，語句連貫”胡老師說，這些都是小孩子天真無邪，善良的表現。文章最後老師也給了他幽默的評語：我對食物也是又愛又恨呢......
事後，他的父母說，為了控制孩子在外面亂買東西吃，一直沒有給他零花錢。有一次買東西后對方找的零錢，他想要，說是班上每個同學都有零花錢。最後經過商議，決定每天給他5毛錢，讓他自己支配。對此，你怎麼看呢~
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