一位英语老师学英语的曲折历程

这是软实力英语的第630篇原创文章。

因为学英语是一个漫长的时间积累过程,所以,可以说每个人学英语都经历过一段曲折历程。今天,苗爸就分享一下自己这些年在这条道路上的坎坷故事。

01

初中时光

我英语启蒙的时间比较晚,从初一才开始接触ABC。

当时的同学,有许多是从四年级开始学英语的,所谓一步领先,步步领先。当我还在为英文26个字母和汉语拼音的区别纠结时,别人都已经能够说一些简单的对话了。

这一差距一直保持到我初中毕业。

因此,上英语课的时候,我成了“沉默的大多数“。但是,我并没有放弃学英语,相反,为了征服英语,我上课时一直认真听讲。记不住单词发音, 我就用汉字给单词注音。至今还记得当时给apple 的注音是"阿婆”,并且配了一句子:阿婆爱吃苹果。

这种方法暂时虽然解决了记单词难的问题,但是弊端也是显而易见的,那就是听说滞后、发音不准,这一问题直到上了大学之后,经过专业化训练,才有了根本性改变。

因为发音记不住,特别害怕背诵英语对话或课文。记得上初三的时候,英语老师每天要求背诵英语对话,那对我这个菜鸟来说,简直是一种痛苦的折磨。可以想象,单词发音都搞不清楚,背诵整篇对话的难度就可想而知了。

所以,每天下午放学的时候,其他同学早早都背起书包回家了,我还在一个词一个词吃力地读英语,直到天都黑了下来,我才骑着自行车,披星戴月地往家赶。

不过,现在想来,还是要感谢当年的英语老师。人生的每一次坎坷,都是一笔宝贵的财富,是我成长的重要基石。

一位英语老师学英语的曲折历程

02

高中岁月

上高一的时候,我总算得遇良师。虽然32年过去了,我依然清晰地记得他的名字,李白龙。

比起初中的英语,高一的英语课文长度增加,难度增大。李老师要求我们背诵整篇课文,虽然压力山大,但我还是坚持了下来。

李老师不但为我们打下了良好的英语基础,而且也增加我们学英语的兴趣。所以到现在我依然感谢李老师的再造之恩。

然而,好景不长。高二时,我们又换了一位英语老师,可能是因为老师的年纪太大了,再加上口音太重,整个高二我都是在吃老本。

有句话说得好:当上帝给你把门关上时,他会在别处为你打开一扇窗。就在我几乎对英语失去兴趣时,到了高三我们又换了一位英语老师,我校校花级英语老师,庞老师,她几乎是我们所有高中男生的偶像。

从那时起,我上英语课不再那么萎靡不振,不再那么怨天由人,而是成了每天的期待。为了争取到上课露脸的机会,课后我也争分夺秒地学习。

我大学选择英语专业,庞老师功不可没。偶像的影响力是巨大的,呵呵。

毕业后又见过庞老师几次,她现在定居上海,小孩在新加坡读中学。与她的交流,更坚定了我全力提升苗苗英语水平的决心。

借此机会,感谢庞老师在我人生的关键时期给我的正能量。

03

大学记忆

上了大学之后,又有一位老师,衡老师,给我大学四年乃至以后的教书生涯留下了不可磨灭的影响。

尤其是他的奋斗故事。小时候,他每天骑在牛背上放牛,没事干就背诵《新概念英语》三、四册。因为背得次数太多了,乃至任何一篇文章,都能倒背如流。79年恢复高考后,他考上了当时的杭州师范学院,也就是马云的母校。

受他的影响,当年我们外语系几乎所有的学生人手一册《新概念英语》,有事没事就在背诵,作为忠实的粉丝,我也没有例外。我的口语和写作功底就是从那时候打下来的。

在大学期间,我最喜欢去的地方,就是学校的图书馆。除了预习功课之外,大部分时间,我都用在阅读英文原版小说上了。

毫无疑问,正是因为衡老师的影响,我不但自己坚持背完了《新概念英语》第三、四册,而且还让苗苗每天晨读《新概念英语》(第二册)。虽然我家有2000多本各类英语启蒙资料,但是,我希望通过”经典咏流传“的方式,使苗苗的英语水平更上一层楼。

衡老师即使在教学岗位上,依然非常勤奋,后来被调到中国驻美大使馆负责留学生事务,再后来被调到了北京外交学院。

老师的人生经历,印证了一个古话:是金子总会闪光的。

04

教书经历

大学毕业之后,我如愿以偿成为了一名英语老师。

工作之余,我一天也没敢荒废,每天坚持阅读英文原版书籍,比如最近看完的《马丁伊登》,和正在阅读的《傲慢与偏见》。同时,抽空看一些美剧,以保持和提高自己的英语听说水平。

在上下班的路上,除了听《樊登读书会》之外,也听一些有趣的英文播客访谈节目。总之,学英语已经成为我生活中的一个重要部分。

前段时间,有个学生和我聊天,说起他在高一高二的时候,就学完了《新概念英语》二、三册,可现在模考还是考不及格。

我当时就对他说,学完是没有用的,背完才有用。不过,现在高三时间比较紧张,不适合花费大量时间背诵,能够熟读就可以了。

从应试角度来说,大量阅读历年高考真题阅读,以及英美外刊,可能更实用一些,也更有针对性一些。毕竟,现在高考英语的文章,多出自英美外刊和网站,虽然词汇难度进行了相应的调整,但是句子结构和长度基本上保持原样,这也是为什么许多学生反映,单词都认识,但是句子看不懂的原因。

苗爸之所以在工作之后还坚持学英语,不仅仅是因为工作原因,最主要是希望为孩子做一个榜样,同时提高自己的专业水平。

自从有了智能手机之后,阅读对许多父母来说,已经成为了一种奢侈的愿望。但是,父母是孩子的榜样,孩子的一切行为,都有家庭教育的根源。

我通常在沙发上放上每天阅读的书,如《平凡的世界》和英文版的《傲慢与偏见》,一有空就读上几页。爱读书的孩子背后,一定是有一位爱读的父母。


我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!


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