明朝末年人氏，子彥演，號亨九。早年家境貧寒，在11歲的時候輟學了，在家幫助母親做豆乾，需每日清晨走街串巷的賣豆乾，洪承疇那時候一找機會就會去學館外聽課，學館的師傅發現他很有天分，免費收洪承疇為徒，得以重返校堂，洪承疇把握住機會，學習非常刻苦，還把師傅的書都借來看，他從小就表現出了治國平天下的願望。 他的師傅也很認證的教導他，助他承才。萬曆四十三年，洪承疇參加考試，成為了舉人，四十四時，他成為進士。
洪承疇生於亂世，當時的明朝已是強弩之末，戰亂四起，百姓流離失所，民不聊生。洪承疇有抱負，亂世中出英雄。因為洪承疇多次在戰爭中取得勝利，崇禎很是器重於他，任命他於薊遼總督。
崇禎十一年時，清軍兩路南下，京師戒菸，皇太極帶來將領展開對於錦州的圍攻站，同時，崇禎對於錦州也加強戒備。 崇禎十二年時，洪承疇帶兵與山海關馬科、寧遠吳三桂合兵。錦州有松山、杏山、塔山三犄角。清軍把塔山、杏山攻破。為了挽回局面，洪承疇帶三十萬大兵與清軍會戰，當時皇太極知道明朝援軍已到，要速戰速決，率軍對攻打錦州外城，切斷明朝的糧草，斷絕了洪承疇的後路。洪承疇他們背水一戰，最終全軍覆沒。崇禎十五年時，洪城疇帶領剩下的兵頑強抵抗，最終不敵於清軍，三月的時候。洪承疇被俘。至此，明君的錦寧防線已不復存在。
洪承疇被俘後，拒不投降，絕食數日。皇太極派了很多人去勸說，都被他罵回來，但是皇太極不放棄，派范文程去勸說洪承疇，試探洪承疇是否有寧死不屈之心。范文程返其道之，不和洪承疇提投降之事，與他談古論今，在一邊觀察洪承疇，談話之間，掉落一個灰塵落在洪承疇的身上，他一邊說話，一邊把灰塵彈落在地。於是，范文程回覆皇太極“承疇不死矣”。皇太極接受了范文程等大臣們的建議，對洪承疇備加關照，恩遇禮厚。五月初五，洪承疇正式舉行了投降儀式，對於皇太極俯首稱臣。
洪承疇在清朝當官時，開始是不受皇太極重用的，皇太極也對他有防備之心，是之後洪承疇獻計“出其不意，從薊州、密雲近京處，疾行而進”，此後受到皇太極的重用。 皇太極死後，洪承疇很受攝政王多爾袞的重用，他的所有建議，都會被採納。
洪承疇在清朝時一直都受到重用，官也是越生越大，多次獻計幫助清朝攻佔更多的地方，明朝皇帝崇禎一直到死都以為洪承疇以死，還為他報喪，不知道洪承疇還以清朝的將領身份攻佔自己國家的百姓。 這些他的親人估計都不能原諒。
直到順治十八年時，順治去世，同年康熙繼位。洪承疇此時已69歲，任大學士，但他很孤獨，遂報休息。 朝廷幾經爭議，最終授予三等阿達哈哈番，世爵四世。康熙四年的時候，洪承疇去世，此時他七十三歲。 諡號文襄。
洪承疇是一個有很大爭議的人物，本是明朝重臣，因在錦州之戰被清朝俘虜，投降於清朝。他為清朝統一中國出謀劃策，參與清朝中央的佐理政務，在招撫江南、避免了江南百姓流離失所的情況，起到了很重要的作用。後期勸降鄭芝龍，被譽為開清第一功。
洪承疇之所能稱為明朝重臣，是因為鎮壓農民起義成功，這個是不值得稱頌的，但是在他降清之後，促使清朝統一，緩和民族矛盾是有重大貢獻的。 洪承疇在明朝沒有平臺去施展他的才華，一直處於打戰之中，投降清朝之後，清朝給了他機會，使他的一身才華有地方施展。
他的做法是對還是不對，各人有各人的看法，但是他對於當時百姓是很大的貢獻的。 使很多的百姓能重建家園。 這個是值得認可。
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