家長總是不斷想方法給孩子創造健康快樂的成長環境，有利於他們更好地成長。在孩子成長的過程中，有哪些點我們需要注意？今天一起學習網的小編與大家分享教育孩子法則，希望對您有所啟發。
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1、永遠讓孩子看到希望
家長們都是對孩子寄予希望的，但是否永遠用正面鼓勵的話語讓孩子們看到希望，認為自己確實有希望呢？大家都知道美國人善於說好聽的話，尤其對孩子，無論他們做的如何，都常誇獎說：“乾的好”，“太棒了”，“你真是天才”之類。這就是採用希望法則來正面激勵孩子。我們對孩子期待值頗高，卻不善於用希望法則，而愛找差距挑毛病，孩子得了95分，只糾結在為什麼丟了5分上。高標準嚴要求固然正確，但無形中也會扼殺孩子的很多希望使其灰心喪氣。
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2、永遠不要與孩子鬥強
成人總是比孩子有力量，無論是拼體力還是鬥智能和經驗。因此大人與孩子較勁鬥強本來就不平等，勝利了也不光彩。當然，大人可以和孩子比賽一些他們擅長的具體項目，比如下棋等，但不要完全以輸贏為目的。家長、老師以及與孩子關係密切的成年人，不可採用與孩子賭氣、硬比等方式去刺激孩子。對心理感情處於不成熟階段的少兒來說，“激將法”是不合適的。如果孩子與大人吵架賭氣，無論誰有理，大人都要主動與他們和解。成年人還要勇於承認自己的錯誤，尤其對孩子，該道歉該認錯要及時進行。如果家長知錯不改或不認，覺得在孩子面前認錯是丟臉，也會讓孩子學得固執己見。
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3、孩子未成年前，管束是父母的責任
未成年的孩子自我剋制能力尚不成熟，因此父母必須負起責任來管束。但這種管束應該是充滿親情、人性化、科學而理性的，而不可把孩子作為私有財產來任意修理擺佈。也不可採用簡單粗暴的命令式，毫不顧及和尊重孩子的想法和人格。
另一方面，未成年孩子把家長視為靠山，合理的管教關懷，會讓孩子們有安全感和被支持感，遇到問題危難會求助於家長。
如果家長平時對孩子的一切太聽之任之，好像是給孩子更多自由，但孩子卻會感覺家長對自己“不在乎”而產生疏遠。
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4、言傳身教
孩子的教養、興趣、愛好等，多半來自生長環境的耳濡目染。
父母、兄姐、親友、師長、社會關係等都對孩子產生影響。母親對於女孩，父親對於男孩的影響頗為重要。除了家庭內的榜樣，也要注意所交往的社會關係和常去的場合對孩子的影響。對少年來說，家長還要關注孩子喜歡看的媒體影視片，瞭解他們心目中的偶像是什麼樣。如果發現孩子誤交損友，不要武斷地阻止他們來往，而要了解情況。孩子們都需要友誼，害怕孤獨，有些孩子是因為搬家轉學到新環境沒有朋友，而與一些“邊緣孩童”為伍的。
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5、教孩子從小了解道德和法律的界限
教育孩子做到這點並不太難，法制教育融匯在社會生活和學校教育之中，孩子們從小就受到全方位薰陶，心中都有一道道德底線和法制底線，還往往會反過來影響家長。如果不能以身作則為孩子樹立遵紀守法的榜樣，那麼孩子也會目無權威，表現得無法無天無規矩。
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6、要傾聽他們的聲音
平等地對待孩子，給他們發言權，傾聽他們的聲音，他們才會說出真實思想。如果大人不尊重孩子的想法，忽視他們的心聲，久而久之，他們會不敢對家長說真話，不愛與家長交流。而且，家長是孩子的老師和榜樣，如果家長不耐心傾聽孩子的話，孩子也會學樣，不肯聽大人的話，以至不懂得如何尊重他人。
對年幼的孩子，哪怕他們講話詞不達意，大人也要耐心地與他們交談。任何粗暴打斷或嘲笑他們講話的行為，都會對孩子產生傷害，可能會影響他們的表達能力而羞於在人前開口，也或許反之，令孩子非要不合時宜地插話以引起大人的注意。
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