《兩個俏公主》讓家長與孩子共同脫離“舒適區”

《兩個俏公主》讓家長與孩子共同脫離“舒適區”

《兩個俏公主》讓家長與孩子共同脫離“舒適區”


在中國式家庭裡,孩子是一個家庭最重的重心,所有大人都是圍繞孩子轉,一切以孩子的教育和成長為優先考慮。然而每個家庭儘可能創造出最大的優越環境供給孩子,但孩子自己內心是否可以自主的“健康”成長?家長們是否認真考慮過孩子的感受?

就好比本人對待女兒的成長教育上,存在太多的問題。總是以自己喜歡的東西和審美,去強行灌輸給孩子,每每孩子在做選擇時,會不知覺的提出各種意見干擾孩子決定。長此以往孩子在這種被過度干擾的狀態下成長,逐漸會失去一定的主見,面對該做出決定時沒有自我的態度。

而且,也因為孩子被大人保護的太好,不但失去主見,還失去了很多原本該有的思考和意識。女兒很多時候會不願意去細細思考一個事物,她總覺得父母會替自己處理好,因而會在做某些事情時只注重結果,而不去想其中該付出怎樣的過程和努力。

《兩個俏公主》讓家長與孩子共同脫離“舒適區”


孩子在長期以往的呵護保護中,成長起來的思想,是不夠完全獨立和明確的。而且孩子在長久的安全區帶的太久,也會缺乏主動跟外界交流的能力和勇氣。往往都願意躲在大人背後,依賴父母為自己遮風擋雨的習慣性思維,其實對孩子不管是眼下還是未來的成長,都具有很大的不利因素。

所以,有時候對孩子的愛,並不是保護,反而是傷害。做父母的內疚其實更多的是自責,所以本人也在積極反省,嘗試用各種方式改變孩子已經開始固定的思維和意識,比如會引導她獨立完成一件事情,在孩子做選擇時不做干擾,一點點的去建立孩子的獨立性。

將孩子帶出舒適區,勇敢的讓孩子面對未知的挑戰,所以多多帶她去戶外遊玩,玩一些探索和輕微適合孩子探險的遊戲,幫助孩子建立強大的自信心。也會通過讀書,給女兒講述一些名人偉人年幼的成長事蹟,讓孩子有一個成長的榜樣。

《兩個俏公主》讓家長與孩子共同脫離“舒適區”


而孩子的成長也離不開影視作品的引導,所以本人帶孩子去看了動畫電影《兩個俏公主》,美麗養眼的畫面讓孩子很快著迷,而節奏緊湊的故事分分鐘吸引孩子專注度。公主成長的故事又特別對女兒有積極影響引導,影片中紅鈴和桃茜兩位可愛的公主,為了幫助王子找回聖羽一路周旋到鷹國,並且跟鷹王鬥智鬥勇終於拿回聖羽,並且兩位公主也解決了兩國的矛盾,真正化解所有矛盾。

影片不止有流暢的故事和飽滿的色彩以及豐滿的人物,在滿足孩子童心需求之外,也著實給孩子上了生動的一課。女兒一直被兩位公主的勇敢和自信打動,十分喜歡兩位公主的智慧和勇敢,跟我說也想做紅鈴和桃茜一樣的女孩。

這就是影片所帶給孩子的成長,孩子需要動畫角色作為精神偶像,而動《兩個俏公主》身上孩子更多的體會到責任與勇氣,承諾幫助別人就一定去做好。關鍵是孩子學習到主人公身上敢於邁出困境的那股執著力量,和自強堅韌敢於挑戰的魄力,在孩子心中已經種下一顆小小的力量種子。

有時候,看看動畫人物,看看兩個俏公主一方面讓孩子們成長,一方面其實也在教育大人。讓大人反思孩子的成長教育過程中到底應該發揮怎樣的正面作用呢?作為父母不只是讓孩子長大,更要讓孩子長好,擁有獨立的人格和果決的勇氣,在未來的道路上可以迎風對雨,像紅鈴和桃茜一樣,活出自己的風采可以幫助更多的人,做一個正能量的強者。


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