老师（班主任）作为班级的教导者、管理者，首先必须了解学生包括家庭和学生自身等情况，才能更好的与学生沟通、交流，才能更有效地制订相应的班级管理计划等。其中，所要了解的情况就包括学生家长的职业甚至职务等信息，以及是否单亲家庭……学生以前所在的学校……担任过何班级职务，学习状态等信息……这是正常的也是必须的有什么疑问嘛！
网友二：
说实在的这个和学习没什么关系，但是也和老师没什么关系，不要把老师想象的那么利益。至于填写家长的职业是学籍录入系统的需求，全国的学生上学以后有一个统一的学籍管理系统，这里面需要填写学生的一个全面的个人信息，里面涉及的内容就包括监护人姓名、电话、工作单位等，我们每个学生的入学、转学等信息全部在这里面，每个学生都有一个全国的学籍编号相当于个人身份证号。
网友三：
首先统计家长的职业和职位，也不是单纯的，为了利用家长，或者说哪一天能有家长帮助自己做什么事情。想一想，一位老师他的本质工作就是教书育人，又不是升官发财，有什么地方能用到各位家长的工作呢？那么统计家长的职业和职位，真正目的在哪里呢？原因是因为学校由于经费紧张，没有办法去聘请一些校外的辅导员，比如说法制校长，具有特长班的外校外辅导员，如果统计出来家长的职业，总有一些热心的家长能够为学校服务，说到底是为每一个学生服务，也包括那些别有用心的人的孩子服务。最起码我们学校现在就是这个原因。
网友四：
第一，老师让学生填写家长职业，有一种可能是可以了解这个家庭情况，用家长的工作，来了解衡量这个学生的性格和品德。因为家长做什么样的工作和家长的性格有关。学生的性格和家长应该差不多。用来分析学生的性格。
第二，就有点社会了，为什么说社会呢，因为现在的社会，就代表着权利，金钱，地位，影响。让学生填家长职业可能用来看这个学生家庭条件怎么样。
网友五：
统计家长的工作单位，职业等有利于分析学生家庭的知识构成，工作性质，来判断分析孩子的性格脾气，学习气质和潜力等。
填写统计表的时候，调皮的学生容易弄虚作假，填写父母的假电话，假住址，假工作单位。班主任必须有足够的智慧来对付这些现象。不然你统计的信息就失真，如果用到时，那可是急死人。
老师统计这些信息是为了加强对孩子的管理和教育，请不要担心。
网友六：
怕是指向“有个别老师”询问学生家长的“职业”、“职务”的“目的”不纯吧！不可否认，的确有个别老师询问学生家长的职业、职务是有所图，是别有用心。但是，吃瓜群众还是相信绝大多数老师都是从工作角度出发的。瑕不掩瑜！
其实，学生到了一个新学校，新班级，班主任必须建立学生安全联系档案，期中就包括学生信息统计表。这些信息对于学生管理，家访，家校共管，及时联系上家长，具有重大作用。对于高考报名，高考学生信息汇总，高考后学生成绩查询和都有很大作用。
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