這兩天，不少人被一名5歲小朋友的簡歷暴擊了，15頁的簡歷，全面展現了一個讓很多大人都深感慚愧的“復二代”的資歷。
從八個方面展示小朋友“獨特的性格”：
不到5歲，就有1500字的識字量，每年閱讀英語書500本，每週能寫3篇英語日記。
無論是主持、鋼琴、街舞、塗鴉，還是足球、游泳、圍棋，小朋友樣樣都精通。
除此之外，幾乎每一天，父親都為孩子定製了課程安排。
最後，光是附件閱讀書目，就有5頁，包含了408篇英語讀物。
（新聞來源：綜合自網易新聞、鳳凰新聞）
微博上很多大人都在感慨，這哪是輸在了起跑線，而是根本就不在同一起跑線。
而唯唯在驚歎之餘，非常好奇家長是如何培養出這樣的孩子：
每天2-2.5小時的有效陪伴，有多少父母能做到？
唯唯想起了之前看《奇葩說》，有一期辯題是“奇葩星球新規定，爸爸如果每週陪伴孩子低於12小時，就取消爸爸稱號，你支持嗎？”
其實，話題本身不僅僅聚焦目前的廣泛存在的“喪偶式教育”，更反映了另一種社會現象：現在的孩子仍舊普遍缺乏父母的關注與陪伴。
生育及養育成本的提高，讓很多父母疲於生計，對於孩子的教育僅限於培訓班的繳費與日常的必需品，往往這種條件下會產生的結果是：
①如果孩子成績不盡如人意，父母便埋怨，我累死累活送你去培訓班一年幾萬塊，你怎麼就這麼不爭氣；
②如果孩子成績還不錯，父母心生歡喜，繼續新一輪的教育投資。
大家很容易就能發現其中的問題，整個過程中，父母對孩子的瞭解知之甚少。
父母總能很輕易地說出孩子粗心、馬虎、不上進這些缺點，但是很難看到孩子為什麼會有這些缺點，是不是最近遇到了什麼困難。
我們花了太多時間在物質生活的改善上，卻總以錯過孩子的成長為代價。
關於教育，我們投資金錢、投資學區房，那麼，什麼才是好的教育投資，是最被孩子需要的投資？
唯唯認為，是陪伴與關注。
1.陪著≠陪伴
很多家長都認為，待在一起就是陪伴，其實不然，雖然初中生不需要像小朋友一樣百分百的呵護，但在這段特殊的叛逆期，平等的溝通才是化解情緒的重點。甚至有時，叛逆不是真的想惹父母生氣，而是長期得不到關注的孩子在默默索取一點陪伴，一味的苛責，只會把孩子推向更遠的地方。
只有首先建立信任，才能架構起平等溝通的通道。去真正走進孩子內心，成為孩子最信任的朋友，去共同討論或參與一件事情，共享其中的樂趣；或者聆聽孩子的心聲，聽他講學校的趣事，最好的朋友，甚至青春的悸動……當父母成為孩子內心足夠依靠的、強大的後盾時，他才會在父母的引導下，成為更加優秀的自己。
2.把對結果的關注轉移到過程上
當父母只注意結果時，也在間接向孩子傳遞“結果導向”的思維方式，而我們都知道，導致當前的結果有太多太多的原因。
想要以史為鑑不是分析結果，而是思考整個過程中是否存在可改變的地方。同樣，作為父母，應當尋找恰當的時機，幫助孩子分析問題所在、如何規避，去鼓勵他在下一次嘗試中尋找更好的方法。
不問責結果，是對孩子努力的肯定。
唯唯再次回顧這位5歲孩子的簡歷，除了感慨孩子的優秀，更欽佩父母在其中做出的努力，我們承認金錢可以帶來一些改變，但永遠無法完全塑造一個孩子的人格。
好的教育投資不是無限且盲目地投入金錢，而是在高效的陪伴與關注中，恰到好處地感受到孩子的需要，並加以成年人成熟的引導，和他一起走在通向未來的路上。
最後，唯唯想分享《奇葩說》裡顏如晶關於“陪伴”的論點：
父母是孩子前半生唯一的觀眾，孩子是父母后半生唯一的觀眾。
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