近日，教育部等九部门联合发布《中小学生减负措施》，从学校、培训机构、家庭等方面作出全面规定，包括严控书面作业总量、科学合理布置作业、坚决控制考试次数等。
从笔者上学的时候，就听说要给中小学生减负。如今正式发文，可见了中小学生课业负担之大，此问题亟待解决。
最近很多网络上火爆的短视频里，家长频频吐槽陪孩子做作业已经做到要崩溃的节奏了。“985毕业生被小学作业逼疯”这种说法看着好笑，也正反映出许多家长和学生共同的“作业”压力。此次教育部等部门出台的《措施》，如何监管具体的实施？如不能按照《措施》做又该如何？我们期待接下来的更多落到实处的举措。
令人担忧的是，学校留的作业少了，也不许学校给家长布置作业或者由家长代评作业，是否会引发校外培训机构竞争更为激烈？这就要求校方课堂应尽力提升教学效果，保障学生在学校里能学得更多，学得更好，不需要再去校外花费额外高价补课。对校外培训机构，《措施》要求，严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩，严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺，严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。
家长也应当转变观念，切勿盲目攀比，跟风报班，学习不应该成为孩子的负担，学习时长和课业压力不是促进孩子成长的必要条件，道德修养和身心健康，才是成长成一个人才的必要财富，这些是通过校外培训无法学习到的。片面追求升学率这个根深蒂固的观念，需要我们全社会努力转变。应当尊重孩子的发育规律，让他们德智体美各方面，全方面发展。
期待多方共同努力，能够给孩子的童年“松松绑”，家长少些焦虑。
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