愛因斯坦阻礙向日本投原子彈,杜魯門問了兩個問題,讓他無言以對

一九四五八月六日清晨,一架轟炸機從太平洋提尼安島起飛,駛向日本上空。這不是一架普通的飛機,它裝載著一顆代號為“小男孩”的原子彈,而它的轟炸目標,就是日本廣島。此時,第二次世界大戰接近尾聲,日本已經走投無路,投降是早晚的事情。那麼,為什麼美國還要以敦促日本投降為名,策劃了這次極具毀滅性的轟炸呢?愛因斯坦阻礙向日本投原子彈,杜魯門問了兩個問題,讓他無言以對

愛因斯坦阻礙向日本投原子彈,杜魯門問了兩個問題,讓他無言以對

一九四二,美國宣佈啟動曼哈動計劃,該計劃就是讓從德國逃出來的猶太人科學家在儘快的時間裡研製原子彈,讓美國在戰爭中佔據優勢,因為,當時的猶太人是極其憎恨德國的,因此,在短短的3年的時間裡就製造出了當時世界上作為強大的武器,原子彈。可隨著這原子彈製造出來了,德國卻沒能等到這些猶太人的報復就滅了。本以為德國滅了,原子彈也沒用了,可當時的美國所指向的卻不僅僅是德國。

愛因斯坦阻礙向日本投原子彈,杜魯門問了兩個問題,讓他無言以對

美國人在看到原子彈爆炸的威力之後,他們認為必須要使用一次原子彈,這樣全世界都會跪倒在美國人的面前,因此杜魯門開始積極策劃向日本投擲原子彈的事宜,用原子彈打擊日本,此時已經成為了板上釘釘的事情,誰都無法改變。當美國準備向日本實行原子彈轟炸計劃的時候,當時以愛因斯坦為首的一大批科學家站了出來,因為原子彈就是他們親手製作的,他們最清楚原子彈的威力。

愛因斯坦阻礙向日本投原子彈,杜魯門問了兩個問題,讓他無言以對

他們只是科學家,雖然致力於研製原子彈,但卻不希望這種大規模殺傷性武器用在平民身上。於是,愛因斯坦帶著幾名科學家找到了杜魯門總統,發表了自己的觀點並且嚴正抗議其下令使用原子彈。於是杜魯門問了愛因斯坦兩個問題,卻讓愛因斯坦瞬間沉默,無言以對。杜魯門說:“第一你們知道前線的傷亡有多慘重嗎?第二戰爭繼續下去,你們知道還會有多少人死亡嗎?”這兩個問題一提出來,愛因斯坦等一眾科學家也無言以對。

愛因斯坦阻礙向日本投原子彈,杜魯門問了兩個問題,讓他無言以對

而當時美國人們的態度是,人們厭倦了戰爭,對日本投下秘密研發的原子彈,獲得絕大多數美國人支持,有85%的民眾表示支持。即使在70多年後的今天,仍有多數美國人認為是正確做法。對日本城市使用原子彈是正當的,許多美國人認為,若不是原子彈,美國入侵日本本土,可能會犧牲幾十萬或幾百萬美軍,實際上,美國也不想錯過使用原子彈的機會。


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