說起給孩子挑學校，大家都明白：適合孩子的才是最好的！
但是，什麼樣才叫適合孩子呢？
你可以從這兩個方面出發，為孩子量身定製學校
一、分析目標學校
01路程
學校的遠近是選擇一所學校前必須考慮的一個重要因素。不少家長為了能讓孩子去“ 名校”就讀，每天不辭辛勞的早早把孩子叫起，花上一個小時，甚至更長時間在上學的路途上，來回加起來就要超過2個小時。其實細算起來，有些得不償失。上了中學後，學生的每分每秒都非常寶貴，將這些時間浪費在趕路上實在不划算，還不如多看幾分鐘書。而且隨著年級的增長，孩子的睡眠時間只會縮短不會增加，所以能將時間省下來多睡一會非常重要，直接影響一整天的聽課和學習狀態。
建議大家，如果條件允許，最好將上學時間控制在30分鐘內，選擇這個路程內的一所學校就讀，這樣無論是對你還是孩子都會輕鬆不少。
02食堂
早在2015年，合肥市各縣區就已經在試行中小學生午餐服務工程，有部分學校開始提供午餐服務。通過“學校食堂+午餐配送”兩種配餐方式，從2017年秋季開學，合肥市中小學午餐工程基本實現了在城區中小學的全覆蓋。前段時間總是頻繁爆出學校食堂衛生問題，鬧得人心惶惶。所以
學校食堂的安全衛生問題非常重要，另外孩子正處於長身體階段，食堂飯菜的供應也不能太差。這方面家長可以帶著孩子親自去學校轉轉，或者向上一屆學生打聽情況。一些比較負責的學校還會每天在官網上曬出菜單，或通過攝像頭監控校園午餐的製作全過程，這些都體現了學校對學生認真負責的態度，一般這樣的學校辦學也不會太差。
03住宿與否
隨著合肥越來越多的學校加入寄宿管理的大軍，學校是否提供住宿也逐漸成為考慮因素之一。
但是寄宿不適合這兩類學生，一種是孩子自己特別抗拒住宿，不喜歡寄宿的環境，另一種是個人自理能力太差，無法在離開父母的情況下照顧好自己，乃至影響到正常學習。
04管理風格
每所學校有它自己的管理風格，其實對於學生來說，基本就概括為兩類：松or緊！
管理寬鬆的學校可能包容性比較強，對學生多采取一種放養的方式，這樣的學校更容易培養學生的個性，給予其足夠的成長空間，學生壓力也會比較小。
但是這種管理模式對於自我約束能力較差的學生來說，可能就不大適用了。
而管理嚴格的學校條條框框非常多，制約著學生的一言一行，平時經常動員老師、乃至學校領導、校長參與到教學監督中，在這裡讀書的學生壓力可能普遍較大，需要完成的學習任務更多。雖然辛苦，但只要你熬過了通常情況下都能收穫不錯的成績。
估計很多家長都希望讓孩子去這樣的學校得到鍛鍊，但如果孩子性格比較敏感脆弱，對於壓力緊張不懂得自我消化，就不是很適合這樣緊繃的教學環境，只會讓他揹負太多，感覺力不從心，甚至產生消極思想！
05學費
如果是九年義務教育階段，學費方面就比較輕鬆了。到了高中後，公辦學校的學費一般普通家庭也能負擔起，但是如果打算讓孩子進入私立學校讀書，就必須精打細算一番了。
例如合肥的一六八中學，2018年高中學費6250元/學期，再加上住宿費750元/學期，一年下來需要12500+1500=14000元，而學校實行寄宿制，生活費也將是一筆不小的數目。
所以在選擇學校時，特別是上私立前，要注意諮詢一下學校的收費標準。
06師資力量
名校之所以為名校，就是因為它除了優秀的管理模式，還擁有強大的師資。很多家長都是直接奔著優質師資去學校報名的。
對此，不建議大家去招生手冊上了解相關信息，因為經常會誇得天花亂墜，什麼特級、高級、骨幹、各種獲獎，普通人根本看不明白，只感覺老師似乎都很厲害。如果想要了解一所學校的師資究竟如何，可以向上一屆的學生家長打聽，詢問任課老師的授課能力和教學態度，同時瞭解班級設置和優秀老師如何分配。
07民辦還是公辦
民辦學校和公辦學校在很多方面都有差別 ，例如公辦初中會有學區限制，而民辦則不需要，公辦學校的學費要低於民辦，民辦學校會組織自主招生考試等等。
這些都需要家長了解知曉。另外一些民辦學校為了吸引優質生源，會開出豐厚的獎學金，家長不要為其所惑，而忽略了對其教學質量的考察。
08升學數據
這是判斷一所學校教學實力如何的重要標準，但是家長要擦亮眼睛，一些學校的升學喜報寫的非常聰明，只提了考試的高分段，或者將藝體類考生的成績也算入達線率。
家長在看往年升學成績時，儘量對比學校間的均分，實際達線人數在報考人數中的比重等等。另外，如果高分段學生數量少也不一定說明這所學校教學差，可能是因為學校本身學生基數就很小。
家長給孩子選擇目標學校時最好控制在3個左右，不要太多，免得貪多嚼不爛，也不要只盯著一所學校，萬一沒有報考成功，孩子可能就會面臨無學可上的窘境。
二、從孩子角度
平時和家長聊天時，很多人都提到過現在的孩子都比較有自己的想法，許多事情上身為父母也是無法做主。所以在選擇未來的學校上家長不要忘記參考孩子的意見。
01成績
孩子的成績才是最終決定能去哪所學校就讀的關鍵因素，家長不能脫離成績空談學校，也不要迷信所謂的“名校”，要根據往年的數據分析孩子的成績在哪個範圍內，然後再選擇學校。
02個人意向
每次選擇學校時，都能引發很多親子衝突，家長和孩子的想法往往不能保持一致。例如孩子想要和同學一起進入某所學校，而家長則希望孩子能考取更好的學校。最後的結果經常是孩子屈從於家長，最終被迫進入一所自己不喜歡的學校。
其實，孩子的想法並不一定都是錯的，家長可以多和孩子溝通，瞭解他的顧慮和喜好。如果孩子的選擇真的出現了偏差，家長不要強行剝奪孩子選擇的權利，可以和孩子坐下來聊聊，分析這些選擇學校的利弊得失，將自己推薦的原因，放在面前讓孩子自己瞭解。
一些家長在糾紛時只會說一句：你選的學校不好，具體不好在哪並沒有明說，導致孩子認為家長只是隨便找的藉口，並不是有理有據，所以自然不會將家長的話當真。
03其它
還有一些小因素，也可以納入考慮的範圍。例如孩子平時是不是經常賴床，學校遠的話會不會遲到？壓力大的時候能夠自我開解，實際心理素質是否過硬？一個人住校時能不能照顧好自己？等等。
關於目標學校相關資料的蒐集，很多家長會選擇去學校官網，但是小HI看過很多學校的官網，不是內容陳舊更新慢，就是一些沒有實質作用的內容，家長需要花費大量精力從中識別出有用的信息。
其實網上有很多針對名校的解讀和升學考的分析，家長可以直接拿來參考。例如小HI也經常做相關整理，有需要的家長可以查看一下往期內容。
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