有一天我從書架上找到了一本我從沒見過的書，打開一看，裡面竟然夾著一個發黃的牛皮紙袋。我好奇的翻開看——原來是一沓病歷檔案！姓名欄寫著一個時曾相識的名字，我拿給母親看
“喔，這個是你小時候的病歷本，上面的名字也是你小時候用的名字，後來你爸覺得那個不吉利，就給改成現在這個了。那年過年你盪鞦韆從高處摔下來，昏迷了四十天呢！”
我好像記起來了！
農村裡的新年過的十分熱鬧，除了此起彼伏的鞭炮聲外，人們還想著以各種方式來放鬆和娛樂，以此來增加新年的年味。這年，家裡的大人在吃過早飯後，別出心裁的給孩子們弄了一個鞦韆來蕩——鞦韆也十分簡單，把兩條長繩綁在兩棵大樹的脖子上就成了。孩子們從沒見過這麼高的鞦韆，十分的興奮，紛紛你搶我奪的上去過把癮，其中也包括這個我，只是當時還不知道自己有恐高症，結果是：當我把鞦韆盪到最高處時，無意中往下看了一眼，頓時頭暈目眩，眼睛一黑，便從鞦韆上栽了下來！好在沒摔死，不過比摔死也好不了多少——昏迷了整整四十天，其中還伴隨著夢囈和高燒！先是被送到本村衛生所救治，沒醒；又轉到縣城醫院，也沒醒；最後轉到省城兒童醫院，醒了——這不禁讓人感嘆，還是省裡的醫療水平高啊！醒來後，病房裡正在播放著一首歌曲。
“這是啥歌呀？真好聽！”
“血染的風采”
醒是醒了，可問題並沒有因為甦醒而戛然而止。醫生把父親叫到辦公室，向他潑了兩盆涼水：第一，我們醫院暫時沒有治療你們孩子的藥，你得到長春去，那裡有；第二，你孩子的病可能會有後遺症——他隨時會可能再睡過去，你要當心！這孩子能醒來，已是我們努力的最好結果了，好多人一輩子都沒能醒過來！
從長春取藥回來，我就鬧著要去上學。開始父母不同意，因為自個兒孩子的情況沒法給老師們說，估計說了也沒人會信：這世上哪有“瞌睡病”？但最後拗不過，只得依了我！果然沒上多久，老師們就紛紛找到家裡了，說你孩子在我的課上睡著了，喊都喊不醒，我把他給揹回來了。父親不嫌其煩的給老師們做解釋，並給老師們看孩子的病歷。老師們在看完病歷後，說得最多的一句話就是：“哎！這世上真是啥稀罕事都有，居然還有“瞌睡病”！另外，孩子他母親發現自個兒孩子的膝蓋總是蹭的青一塊紫一塊的，就問：是不是和其他孩子打架了？孩子支吾著不說，後來看到母親急了，才道出實情：原來是在上學路上，這孩子走著走著忽然瞌睡勁來了，腳一軟摔在了地上給磕的。母親一聽，抱著兒子大哭！時間一長，村裡人都知道了小孩的情況，於是不斷的有人把睡在各個地方的孩子給揹著送回家：有時候是在草垛上玩著玩著睡著了，有時候是在菜園裡玩泥巴睡著了，有時候是在水池邊看小蝌蚪睡著了——因為他的這一“毛病”，沒有小朋友願意和他玩兒，那他就在大自然裡自己跟自己玩！幸虧那時候的社會環境好，當時還沒有人販子這種職業出現，要不這孩子早就被賣了幾百回了。不過這並不影響他的聰明勁兒，他邊睡邊學也能在班上考個第二，並且經常是第二名，家裡牆上貼滿了他的大大小小的獎狀！排在他前面的是一位很機靈的女孩，有一次這個女孩生病了沒參加考試，於是他得了第一。當時的小學初升中是選拔性的考試，擇優錄取，小孩所在學校僅有三人升入當地重點初中：女孩第一，他第二，另外一個個子較高的男孩第三。
小孩在升入初中開始後的第一個星期裡就被叫了家長，當爸媽又一次把實情說給老師們後，老師們也不知道該說什麼好了——初中不比小學，總不能也睡著了揹著往家裡送吧！
“但也不能讓孩子想睡就睡啊，得想個法子。”
這時一個年輕的班主任把孩子叫到旁邊，說了一句幾乎改變了這個孩子命運的一句話： “你要是覺得瞌睡了，就站起來。”
這個孩子照著做了，剛開始也沒有什麼效果，站著也照睡不誤，使老師們哭笑不得，學生也跟著起鬨，紛紛也“睡神”相稱！可後來站著聽講的次數多了，情況漸漸的有了一些改變：上課打瞌睡的次數減少了很多，成績也很快升到了班級的前幾名！——我想，如果不是這個孩子成績還可以的話，是不是早被學校給勸退了？就這樣，這個孩子在初中站著聽課聽了三年！但最後他還是沒能考入當地重點高中，沒能考上的原因倒不是因為瞌睡，而是因為初三的時候迷上了金庸古龍梁羽生——晚上是打著手電筒在被窩裡偷著看“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，白天在課堂是偷著寫小說。在給爸媽做了深刻的檢討並保證以後絕不再看武俠後，去原來的學校復讀了一年，這才上了重點高中！到了高中，飯量大了，個子長了，容貌也變了，但那個瞌睡的毛病還如影隨形——不過還好，孩子也有了對付它的法子。結果高中三年，又是站著聽了三年，最後因為志願沒報好，又複習了一年。不用說，在高三複習的這一年裡，幾乎全是站著在聽——因為只要屁股一佔凳子，不超過一分鐘，絕對立馬睡去！不過還好，隨著年齡增長，情況是明顯好多了，不僅睡得次數減少了，而且在睡著的時候，一般都能喊醒。這個孩子最後在父母的建議下，考入了當地一所大學——所師範學校。
“教師這活幹著不累，抽空也能睡會兒，你自己的情況你能不知道？”可憐天下父母心！
這個孩子現在已在教學第一線教畢業班長達十年之久，並且好多年都是“優秀教師”“優秀班主任”，從沒有學生見他在教室裡坐著講課——無論是正課還是自習。有時他會把班上一位正在打瞌睡的學生拉到一邊，說個悄悄話什麼的：
“你要是覺得瞌睡，你就站起來。！”
關於這個孩子的故事還有很多。
比如那年暑假，他騎著自行車到外鄉鎮學生家家訪，家訪結束後匆匆往家趕時在自行車上睡著了，結果連人帶車翻下了路旁的深溝裡，幸虧他抓住了邊上的雜草才沒滾到溝底，不過褲子可就給掛的一條一條的，像極了非洲土著穿的皮草裙！
下自習後肚子餓，到飯店去吃麵，吃著吃著頭一低，趴在碗邊睡著了，弄的頭上臉上全是麵湯！
騎摩托車參加同事的婚宴，高興之餘禁不住痛飲了幾杯，結果在回家路上騎著車睡著了，衝進了一學生家的豬圈裡，差點兒把人家豬崽兒給撞死！
和女孩兒去相親，坐在沙發上說話，說著說著竟然睡著了，睡就睡吧，嘴裡還有一搭沒一搭的，語無倫次，弄的女孩兒說了聲“神經病”，拂袖而去
這孩子能活到現在也真是奇蹟！不容易啊，祝福他吧！
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