你了解儿童美术吗？
你知道如何引导儿童绘画吗？
你知道如何欣赏儿童绘画吗？
儿童学习绘画的四个重要阶段是哪四个阶段，你知道吗？它们有什么不同？为什么要分为四个阶段呢？我们应该如何去了解儿童，了解他们喜欢什么？怎么去引导才是最合理的？怎样去欣赏儿童绘画？怎样去评价他们的绘画？
在新书出版之际，我们有幸邀请到左志丹老师来到文轩BOOKS做一场关于儿童学习美术的讲座，题目为《家长应了解儿童学好绘画的四个重要阶段》，其实这个内容也是家长和少儿美术教育工作者最关注的内容。
左老师讲到：对于不同年龄段的孩子，家长要系统地懂得他们需要什么？应该学习什么？他们的个性、年龄、性格、家庭及经历的不同，必然导致他们对主题，画面的构成，线条的运用及色彩的感觉差异。
左老师还总结出儿童学习绘画的四个重要阶段是：3-4岁，嬉戏涂鸦；5-7岁，快乐玩耍及情感表达，自我个性的张扬； 7-10岁，观察及智慧的表现； 11-16岁，专业绘画能力的完善期。
《中国少儿美术·教学专家原创新课程》这套书是左老师花费了近两年时间编辑的一套迄今为止国内最完整的少儿美术优秀教学课例的合集，书中的每个课例详尽展示了不同年龄段儿童的绘画方法及引导，包括儿童艺术修养的引导。全套书涵盖170个课例，52位全国少儿美术教学工作者的优秀教学案例，这些新的教学课例在各种技法及教学方法上进行新探索、新实践，以使儿童美术的教学更具人性化、系统化、科学化。
购书请至：九方文轩BOOKS书城
（四川地区仅九方文轩BOOKS书城有售）
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