最近一段时间，朋友圈几乎被湖南12岁男孩弑母的事情刷爆，重新梳理了一下事情经过，心情异常沉重，这样的家庭环境大有所在，小仙和大家讨论一下在家庭教育和亲子关系中这类家庭到底缺失了什么？
一、事情经过
12月2日晚湖南沅江，12岁男孩吴某（六年级）因其母（34岁）管教过严，于激烈争执后数刀弑其母。
12月3日邻居报案，犯罪嫌疑人吴某被抓。
12月6日因吴某未到法定年龄（不超过14岁）被释放。因居住地邻居及村民抗议，吴某同父亲、2岁弟弟、爷爷、奶奶暂住宾馆。
12月7日吴某父亲送其入校被拒（受到很多家长抗议）。
二、成长故事
吴某出生后，因家有债务，其母外出打工（月入2000左右）。
吴某5岁时，其父也外出打工。
吴某一直跟随爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对其管教宽松。
吴某10岁，其母二胎回家带两个孩子，自此吴某随母亲生活。
吴某不爱学习，抽烟要求，母亲管教严厉，母子时常争执。
直到发生弑母事件，吴某声称：“我没有杀别人，我杀的是我的妈妈，为什么不让我上学？”
三、亲子问题
1、隔辈教养溺爱
爷爷奶奶带孩子，是目前绝大多数家庭的选择，而最大的弊端便是对孩子无底线的宠爱，要什么给什么，各种心疼，恨不得完全代劳，尤其是在幼儿时期，孩子大脑高速发育，认知开始养成的关键时期。
因此父母不能完全放手，将孩子直接推给爷爷奶奶，生养孩子本来就是父母的责任，子不肖父之过。而且也要适当和老人做好沟通，灌输一些正确的教养理念。否则，对孩子的成长会造成严重的后果。
2、缺失父母陪伴
父母的陪伴是最好的教育方式，前三年孩子对母亲的依恋较大，后续父亲要增强存在感，对孩子的安全感、价值观的形成起着重要的作用。
而缺失陪伴的孩子，对家庭的概念较为淡薄，安全感严重不足，发生与别人的意见不合的情况就会更加敏感，对自我的保护意识过重，就可能会形成严重的不良后果。
3、教育方法欠缺
孩子在成长过程中，可能会出现很多不恰当的行为或趋势，比如青少年喝酒、抽烟、撒谎，学校的老师有责任发现问题并予以引导，但更重要的是家庭及父母的引导和管教，在老师发现问题并告知父母后，孩子的父母都不能引起重视的话，孩子更加认为这不是一件严重的事情。
父母的态度、教育方法一定会潜移默化的影响孩子的感知，适用合适的教育方法对孩子的成长教育是非常必要的。
4、矛盾处理不当
在成长过程中，因为父母和孩子站的角度不一样，出现矛盾是必然的，当然不只是父母子女之间、亲戚朋友之间也都一样。出现矛盾，应该怎样处理，像吴某的母亲一样，有了矛盾便是强硬的指责、打骂、争执，没有任何益处，只会让一个没有安全感、本来就认为自己的母亲不爱自己的孩子离自己越来越远，矛盾更加激化。
尤其也要关注孩子成长过程中的关键时期，比如叛逆期，不同的时期要采用不同的方式去处理与孩子之间的矛盾。看到不理想的结果，不要盲目的去打、去骂，伤害孩子自尊心的同时，也会让母子关系更加僵硬。
建议父母采用温和的方法处理，不要暴力、冷暴力处理，可以采用一些情景教学的方式去引导、改变，不要急于求成，孩子的可塑性是比你想象中要强的多。
5、缺乏引导教育
孩子出现问题，家长要及时引导、疏通，并持续跟踪，所谓跟踪，不是每天去提醒孩子的错误或是不足，每天告诉他应该要怎样怎样，这样只会让孩子反感、抗拒、缺乏自信。
要正确的引导，人之初性本善，没有人生下来就是邪恶的杀人犯，吴某怎么会把母亲杀死，是否是看了过多的有犯罪情节的电影、电视而去模仿，还是对母亲的严格管教已经达到了反感崩溃的边缘？这些都需要家长去观察、理解、引导，放任不管可能会酿成大错。
6、法律意识模糊
吴某是否知道我国的法律对14岁之前的儿童犯罪不会追究？是否觉得自己的母亲杀了就杀了也不会影响别人？是否觉得杀掉的人只是睡着了总有一天还会醒的？是否觉得这不是一件大事？
太多的问题需要我们去思考，法律的意识一定要给孩子建立清楚，道德和法律的界限一定要清晰，发生了这样的事情，恐怕是任何一个人都不愿意看到的，除了指责孩子，我们是否也要深深的思考，在这样的家庭中，父母在亲子关系中做了哪些努力？
四、总结
12岁弑母，也许他的心性还不成熟，但周围人的排斥以及随着他年龄增大，认知的成熟，对他将来会产生什么样的影响？也许将来会产生一个内向、自闭、心理阴暗、重复犯罪的人，也许会是一个忏悔、改过自新的人。这恐怕会是多种家庭和社会因素影响叠加后产生的结果。
但无论怎样，事情已经发生，在震惊之余，真的需要我们认真反思，孩子做错了什么，父母又做错了什么。
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